论与知识经济相适应的现代教育观念

１世纪将是知识经济时代,而与知识经济时代相适应的现代教育观念应是教育战略产业观念、教育为经济建设服务观念、素质教育观念、教育多元化观念、教育国际化观念、名校名师观念、适应社会观念、持续发展观念、抓住机遇观念和大局观念等     

实践技术观念辨析

人的观念分为两种类型:一种是纯粹的理论观念,另一种是实践观念.纯粹理论观念和实践观念是就普遍关系而言的.而本文所谓的实践-技术观念则是面对生产力的.实践-技术观念是指在生产实践之前根据科学理论以及人们的需要这双重尺度,将生产的目的、原理、过程、流程、结果等等以计划、设计、方案、规划、模型的形式在思想中建构出来.实践-技术观念是理论-科学观念向现实生产力转化的必要条件.实践-技术观念是理论-科学观念向生产实践飞跃的中介环节.     

简析我国现阶段新旧观念的变革趋势

<正> 1.经济观念的变革经济观念是社会经济关系的反映,我国的社会主义经济是商品经济,因而在社会主义初级阶段,也就必然存在着商品经济观念。社会主义的商品经济观念,具有不同于资本主义的以及小生产者的商品观念的新的特征。社会主义企业家应该具有的赢利观念、效益观念、价值观念、市场观念、竞争观念、协作观念、经营观念、风险观念、质量观念、金融观念、消费观念等,显示出国家利益、集体利益和个人利益的有机统一。这种商品经济观念,是在社     

契约观念的历史维度

历史上的契约观念蕴含着六个维度的含义 :即经济契约观念、政治契约观念、伦理契约观念、法律契约观念、神学契约观念和一般社会哲学意义上的契约观念。其中 ,经济契约观念自然是其他一切契约观念的基础 ,法律的、伦理的和政治的等契约观念在作为政治哲学意义上的契约观念 (即传统社会契约论 )中是一个完整的整体。伦理契约观念和法律契约观念为政治社会的起源 (即政治契约 )提供伦理依据和合法性基础 (即伦理依据 )。神学契约观念不过是其他契约观念在宗教中的反映。作为社会哲学意义上的契约观念所指的是人类学意义即人类活动论意义上的一般的社会契约理论。一般社会哲学意义上的契约观念未曾在历史上有过自己的独立存在形态 ,而只是通过一些具体的契约理论体现出来 ,主要是通过政治哲学表达出来的 ,并且也是在政治哲学那里获得了自己的系统化并达到了自己的经典形态     

观念的生产与消费

观念是人类生存活动的产物,也是人类生存的需要,并极大地影响着人类政治和社会生活。观念是人为的创造物,观念生产是人类自觉的、有意识、有目的的行为。观念传播是观念从生产到消费的重要环节,对观念消费的实现起了至关重要的作用。观念消费是观念生产的目的。观念通过消费,成为人们共同遵守的行为规范,具有普遍的约束力,指导着人类的政治与社会生活,同时也约束人们的行为,束缚人们的思想。     

新经济时代的市场营销策略

一、改变传统观念,是现代市场营销的发展趋势市场营销观念的产生,是市场观念质的飞跃或革命,它不仅改变了传统的生产观念、产品观念和推销观念的逻辑思维方法,而且在经营策略和方法上也有很大突破,具体表现在以下几方面:1.传统的市场观念是以生产为中心,以产品为出发点,而现代市场营销观念则以消费者为中心,以顾客需要为出发点。2.传统的市场观念的手段是销售推广,而现代市场营销     

对西部大开发中“转变观念”的哲学思考

观念是否先进的标准应当是观念在我们的现实中发挥的功能和作用的多少 ,而不是时间上谁先谁后或者曾经在他人的实践中是否辉煌。当我们说转变观念的时候 ,是指用先进的观念取代落后的观念。但是当我们不能确定某些观念是否是先进的观念的时候 ,我们没有必要匆忙、贸然地用一种观念取代另一种观念。转变观念不仅仅是一种观念换成另一种观念 ,有时允许多种观念共存也是转换观念。如果观念本身就是先进的 ,继承和发扬也是一种转换。     

从《周易》看中国人的基本观念

《周易》是中国先人们行为处世的原则和尺度,是他们对宇宙间万事万理的认识与体会。《周易》体现了中国人在历史积淀中形成的根深蒂固的观念,主要包括阴阳的观念、"时"的观念、"位"的观念、"中"的观念、"变"的观念等。这些观念流淌在中国人的血脉中,成为中国人特有的"标签"。     

论国家安全观的构成要素

国家安全观是关于国家安全问题的根本态度和观点，是系统化、理论化的安全观念。国家安全观作为国家安全观念的集合，是一个复杂的观念系统，主要由安全利益观念、安全威胁观念、安全空间观念、安全战略观念和安全效益观念等基本观念构成。     

加入WTO与教育观念的更新

加入 WTO对中国教育将会产生一系列积极影响。特别是促进我国教育观念的根本转变。中国教育的发展只有树立全球观念、强化产业观念、加强服务观念、坚持正确的发展观念、增强法制观念、更新人才观念 ,才能在国际教育竞争中有所作为