创新意识与办公室工作

78 2 7ｍ ,宽 13 2ｍ。王仔花苑有十二栋住宅楼 ,层高分别为 7～ 9层 ,要求地基承载力达到15 0ｋＰａ ,基础采用条型基础钢筋混凝土基础 ,基底宽度 2 5ｍ ,基础深度 - 4 2～ - 2 4ｍ。 12栋楼和 14号楼一样 ,基底 - 4 3ｍ以下有细砂层和粉质粘土 ,局部有软弱层 ,经施工单位     

谈高校学生思政工作的意识与方法创新

文章论述了思政工作者在新的形势下如何针对大学生思想方面出现的新情况,创新工作意识与方法,为社会主义现代化建设输送合格人才.     

谈高校办公室人员的现代行政意识

高等学校是教书育人、服务育人的摇篮。这就决定了高校办公室工作的服务性为员工服务、为学生服务。效率与效益将是它的价值取向。现代化的行政理念、良好的创新能力 ,将是它实现高效率工作的前提条件。     

新形势下高校办公室工作应强化的几种意识

新形势新任务 ,对高校办公室工作提出了新的更高的要求 ,因此 ,办公室工作必须进一步强化以下意识 :政治意识、服务意识、责任意识、奉献意识、创新意识、律己意识     

新形势下办公室工作必须强化六种意识

办公室工作具有政治性、政策性、事务性、机密性、服务性的特点。为适应这个特点 ,提出办公室工作工作人员必须以“三个代表”重要思想为指导 ,强化服务意识、机密意识、学习意识、创新意识、精品意识、效能意识 ,并论述了如何强化这六种意识。     

农业院校创新人才培养体系的构建

个性化教育作为一种新的教育理念,日益成为高等教育培养高素质创新人才的必需。探索了在高等农业院校开展创新人才培养的必要性,论证了个性化教育与创新人才培养的内在关系,目的在于构建适合农业院校突出个性化教育的创新人才培养体系。     

高职图书馆办公室工作的管理与创新

办公室是图书馆这个中心的行政服务部门,承担汇集情况、上传下达、左右协调、联系内外等日常工作。在图书馆办公室工作特点的基础上,指出其管理上存在的不足。可以从多个方面来实现图书馆办公室工作的管理与创新。     

论高等农业院校教学管理的创新

本文论述了教学管理创新的内在必然性和重要性,提出了必须树立新型的教学管理质量观、整体优化的教学管理效能现与和谐有序的教学过程规,阐明了教学管理计划、手段、氛围、组织和制度的创新。     

大学科研院所办公室创新管理研究

创新是一个民族的灵魂,也是大学科研院所办公室管理创新的重要组成部分。随着高等教育事业的迅猛发展,高等学校办学规模日益扩大,大学科研院所办公室承担的管理工作和任务日益繁重,其地位和作用也愈加凸显。在分析大学科研院所办公室管理存在问题及其管理创新的基础上,提出大学科研院所办公室创新管理策略,实施管理创新,对科研院所各项工作的顺利开展,将起到积极的推动作用。     

深化实验教学改革培养高等农业院校创新人才

实验教学是高等院校教学中的重要环节,对大学生创新意识、实践能力和科学素质的培养起着重要的作用,本文阐述了高等农业院校实验教学中存在的对实验教学重视不够、实验教学体系的运行模式存在弊端、实验嗷学形式单一,教学手段落后、实验技术力量有待加强等问题,提出了更新观念,转变对实验教学的认识;优化整合实验项目,推进实验教学内容的改革;改革实验教学方法和手段,提高实验教学效果;加强实验室的条件建设;创新实验教学队伍管理机制;高起点建设实验教学中心等解决相关问题的措施。     

高校档案工作创新刍议

文章认为,高校档案工作必须走出传统的思维和工作模式,从树立创新意识、培养创新思维、建立创新机制、营造创新环境、培养创新人才等方面入手,努力实现高校档案工作创新,为我国高等教育事业的发展提供优质服务。     

论加强高校办公室工作

高校办公室是一个中心处室 ,其地位、作用和任务具有自身的特殊性 ,论文提出了目前高校办公室工作存在一些不适应的问题 ,并从作用发挥不到位、整体水平不高、外界交流不畅三个方面进行了分析 ,提出了加强高校办公室工作的具体措施     

试论新时期高校校长办公室的职能及工作创新

本文概括了新时期高校校长办公室的参谋助手、综合协调、督办检查及服务窗口等基本职能的内涵,并提出在今后的工作中,要在队伍建设、管理制度及新技术等方面加快创新步伐。     

关于高放网络思想政治工作创新的探讨

高校作为中国社会“网络化”的发展前沿,针对互联网对大学生行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、思想观念等一系列挑战性影响,必须从如下方面努力开创网络思想政治工作与时俱进的创新局面:积极探索占领网络阵地的有效途径和方法;开展网德教育,营造良好的校园网络文化氛围;加强网络思想政治教育队伍建设,并建立一套完善的保障机制。     

高校本土化双语教学的创新研究

近年来我国很多高校均已采用双语教学进行授课,但是实际效果并不好。新时期高校双语教学正遭遇师资力量薄弱、教学机制不完善、课程选择盲目、原版教材缺乏等诸多瓶颈。传统的高校双语教学必须从教学机制与教学方式两个根本上进行创新,对于教学机制的创新包含教学管理机制创新、师资队伍建设机制创新、教学评价机制创新、师生激励机制创新四个方面,对于教学方式的创新体现在课堂教学方式创新、课外实践教学方式的创新、网络教学方式的创新三个方面。     

高校行政办公室人员基本素质及工作创新途径

高校行政办公室作为展现学校风貌、联系学校内外的一个窗口,对办公室工作人员具有特殊的要求。文章在阐述行政办公室工作人员基本素质的基础上,探索了行政办公室高效运行的措施,结合工作实际分析了行政办公室工作创新的途径,提出了强化服务、增强协调和工作创新等新思路。     

农科院校大学计算机基础教育改革与实践

阐述高等农业院校的大学计算机基础教育目标、教学模式及课程体系。在教学内容、教学方法和手段的改革及教学平台上的资源建设上进行了有益的尝试,并在此基础上形成一套适合高等农业院校的大学计算机基础教学模式。     

新形势下高校政治辅导员创新工作初探

社会主义市场经济体制的逐步建立,给我国社会生活带来了巨大进步,高校学生的思想意识、生活条件、学习方式、择业方向也越来越多样化,面对这此新情况、新趋势,高校政治辅导员工作必须与时俱进,在教育内容、方法、形式、手段等方面积极探索。     

略论高校学生思想政治工作的创新

新世纪高校学生思想活动出现了前所未有的新变化、新特点,面对此情况,要使高校学生思想政治工作适应时代的需要,惟有不断地创新。即在准确把握大学生思想活动状况和高校学生思想政治工作状况的基础上创新,在思想政治工作内容、方法和手段上有新的突破,在队伍建设上有新的提高,在薄弱环节上有新的加强,才能开创高校学生思想政治工作的新局面。     

加强高校党内监督工作的创新思考

推动高校党内监督工作的持续创新，是做好高校党内监督工作的重要基础。创新的起点来自于对高校党内监督价值、内容、力量的再认识；创新的要点是厘清高校党内监督结构；创新的亮点在于发挥专家型党员和离退休党员在党内监督中的作用。