一道杠·两道杠·三道杠

不知为什么，我的“官瘾”特别大，总想有一天能够戴上三道杠。唉，可惜……下面，就让我给大家介绍下我的“仕途”历程吧。     

《哈利·波特》主角：丹尼尔·拉德克利夫

“我当时在洗澡。”拉德克利夫说，“然后我爸爸冲进屋来说道，‘你猜他们让谁来扮演哈利·波特？接着我便大叫起来。那很可能是我一生中最美好的时刻。”     

善良·丰富·高贵

如果我是一个从前的哲人，来到今天的世界，我会最怀念什么？一定是这六个字：善良，丰富，高贵。     

汤姆·克鲁斯

“我妈妈曾教育我说如果你努力工作，你就会有所收获。那就是你应该做的。并且你应该比别人做得更好。”     

童年·泥鳅

前几天，我给学生上一堂自然课（乡镇小学老师通常都是教一门科兼几门技能科）。教学内容是讲“光的折射和反射”。讲完光的折射的相关知识后，学生很感兴趣，就让他们举些在日常生活中有出现的相关类似的例子，谁知学生们一时竟举不出个例子来。无奈之下，只好自己向学生讲述了本人小时候在夏夜夹泥鳅的例子。夹泥鳅，那是我童年里的一个美好的片断。     

有一种“×”叫伤害

前不久，我在批阅学生的周记中看到一位同学写下了这样一段话：“当我看到卷子或者作业本上那‘×’号，尤其是被老师放大了的又红又粗的‘×’号时，我的头上好像被浇了一桶冷水。它似乎不是一个‘×’号，而是老师眼中发出的两道寒光，深深地穿入了我的内心。我感到它不像是画在我的作业本上，     

爱·永恒

这是一个气温超过34度的炎热夏天，一列火车刚刚到站。女侦探麦琪站在月台，听到背后有人叫她：“麦琪小姐，你要去旅行吗？”叫她的人是和她正在侦查的一件案子有关的梅丽莎。“不，我是来接人的。”麦琪回答。“真巧，我也是来接人的。”梅丽莎说。说着，她从手提包里掏出一块巧克力，掰了一半递给麦琪：“还没吃午饭吧？来吃点巧克力。”     

水仙·生命

那时，我活得很累。我整天都在繁杂的学习生活中忙碌着，每时每刻都在努力证明着自己的能力与价值。但是，付出了并不一定有回报。我还是处处碰钉子，时时遭“冷眼”。我不禁怀疑：不被欣赏的人生于我还有什么意义。     

积累·感悟·想象——作文教学点滴体会

平素与同行一起切磋，常会涉及作文教学话题，谈得最多的便是作文教学难。大家一致认为，教师课堂指导再多再细，学生仍然难以下笔，即使勉强写下去，大都只能写些陈词滥调、空洞无物的东西。久而久之，就会导致学生一上作文课便唉声叹气，叫苦不迭：“该死，又要写作文!”在老师的“逼迫”下，学生只好硬着头皮挤牙膏似的苦写，敷衍成段，拼凑成篇。自然，这样写下的文字根本算不上作文，更谈不上好作文。近几年，为了提高学生的作文水平，我从高一开始进行作文教改尝试，认真实验与探索，收到了较为理想的效果，两年后班上学生大多能将复杂记叙文和一般议论文写过关。现在，每当读到学生写出的生动活泼、形象具体、文采飞扬的文章时，我的内心便充溢着无限喜悦之情。现将自己的做法略作陈述。     

悲情·美丽

课堂上，老师说：“悲剧具有其独特的文学审美价值。”听到这句评论，我颁首，认同悲剧总能侵入人心底最柔软的部位，引起人无尽的怅然和遐思。它使人心底滋生出一张忧郁的网，将人缠住，无法逃离，深陷其中，它能引起人无尽的想象，让人的思维在广阔的天地间自由驰骋，也在人的感叹与遗憾中流传千年。     

谈托马斯·沃尔夫作品的语言风格

在1951年，威廉·福克纳出人意料地把沃尔夫列为当代美国作家的前茅，他自己居其次，帕索斯第三，海明威第四，福克纳对他这种排列作了如下的解释：“我把沃尔夫列为第一，因为我们都失败了，可是沃尔夫最能尽力而为，想讲的最多，因此他的失败最为杰出……，我敬佩沃尔夫，因为他全力以赴，想把话全都说了，甚至情愿把文体、连贯性以及所有精确的原则加以扬弃，而希望把人类心灵的所有经验，原原本本的放在一个针头上。”     

《豳风·鸱鹗》中“我”商榷

《豳风·鸱鹗》中“我”所指对象为谁，自《毛诗》至今历来有不同的看法，这也影响到对整首诗的理解。从《尚书·金滕》的创作年代来看，则排除“我”为周公之可能性；从鸱鹗为恶性鸟来看，则“我”非指鸱鹗。《豳风·鸱鹗》应是一首禽言诗，“我”实则指鹞鹅一类小乌。后人受《毛诗》影响，误以鸱鹗为鹞鹅，以讹传讹，遂有诸种误解。     

大袋鼠搞摄（shè）影

窗外，雪纷纷扬扬地下着。 洁白的雪花在寒风中洋洋洒洒地飘下，就似万丈素缟满挂这寂寞而凄冷的天地间；又如千朵泪花散山天宫化作的蝶翼。风起雪舞处，我冥想：风为谁而哀？雪因何而泣呢？噢，我想起了你，一个失败了却千年不朽的刺客、身亡了而万古永生的英雄——缟为尔娃，泪因汝流，哀山自你离去的悲壮；感动，却是源于你悲壮中的厚重——诚信。[第一段]     

威利·布朗：广场上的市长

旧金山市最有名的风景是金门大桥，而113金山市最有名的人，就我了解到的，前任市长威利·布朗（Willie Brown）要算其中之一。     

诗心有素 创新可喜——序《严迪诗歌·评论选集》

我向不敢言新诗，更不敢言严公诗。 新诗的创作，我的阅读巳跟：不上。何况严公写新诗，有新的思想，新的理论，新的构思，而且才思敏捷，精完笔健。50年来，他在繁忙的公务之余，诗写了近千首，出了八本诗集。     

西班牙建筑大师——安东尼·高迪

在西班牙，老百姓可能不知道总理的名字，但没有人不知道安东尼·高迪。这个名字为何如此深入人心？ 欢迎和我一起进入纸上建筑馆，走进高迪的建筑，欣赏高迪的杰出外形、华丽色彩、丰富内涵，理解高迪的建筑语言走进高迪的世界寻找答案。     

那人·那路·那爱情

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说：“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”     

观察·世相：“无聊”也是生产力!

近日在网络上流传着一个长约6分钟的偷拍短片：一位“阿叔”在巴士上，与—位年青人胡搅蛮缠地磨嘴皮。片中经典对白“你有压力，我也有压力，为什么挑衅我？”“未解决”等话语在互联网上广为流传。该事件引发网友自发性“二次创作”，原始片段于4月29日面世，5月9日和11日先后被配上中英文字幕，现已出现逾50个不同修剪版本进一步流传，点击率在半月间突破百万。     

挣扎在“本我”、“自我”和“超我”之间的哈利·波特——细读《哈利·波特与凤凰社》

文章运用弗洛伊德的精神分析理论，剖析《哈利·波特与凤凰社》中哈利内心黑暗的一面和所经历的痛苦挣扎。虽然作者罗琳将哈利内心黑暗的一面归结于伏地魔的控制，其实真正的黑暗源于人物内心，人人内心都有黑暗一面，都有“本我”的欲望，而这种欲望的控制需要“超我”监督和指挥“自我”来控制和约束。     

囚禁的鸟要歌唱－－玛亚·安吉罗与“生活的一课”

“生活的第一课”选自美国当代黑人女作家玛亚·安吉罗的自传体小说《我知道囚禁的鸟为何要歌唱》。主人公弗劳尔斯太太是黑人女性的杰出代表，也是“我”的启蒙老师，她的生动的一课为“我”的人生打开了新的视角，对“我”的一生起着重要的影响。