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学前教育学是高职学前教育专业的必修课程,本课程对学前教育专业的核心职业能力即保教能力的培养和职业素养的养成起到了主要的支撑作用。近年来该课程并没有占据它应有的地位,不能满足高职幼教人才培养的需求,迫切需要改革。本文从学前教育学课程目标、课程教学内容、教学模式、教学效果评价等方面进行改革探索,以提高学前教育学教学质量,适应高职人才培养需求。 相似文献
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高职教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高的要求。从分析目前高职英语教学的现状与问题入手,提出在工学结合人才培养模式下,如何进行高职英语教学改革,以增强高职英语的实用性和职业性并满足社会需要。 相似文献
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本文通过对职业院校文化基础课教学现状的深入分析,从解决问题入手,提出了转变观念,结合实际需要,大胆改革教学内容、教学方法等措施,积极推进文化基础课改革,开创文化基础课教学的特色之路. 相似文献
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将工学结合模式应用到职业院校的学生管理工作中,不仅可以满足学生的发展需求,促进学生的健康成长,还可以实现人才培养与就业目标的有效对接.本文首先从学生自身、企业与职业院校方面分析学生参与工学结合积极性不高的原因,然后从学校与企业方面寻求解决策略,旨在通过工学结合模式的应用,为企业、社会培养更多优秀人才. 相似文献
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课程改革是人才培养方案改革的基础,是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业教育课程改革和发展的方向,就是进行工学结合课程改革的探索。作者结合市场营销专业,从课程改革现状和对策方面进行了探索。 相似文献
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浅谈职业院校工学结合一体化教学 总被引:1,自引:0,他引:1
当今迅速发展的先进制造业,越来越需要大批具有新工艺、新方法、新技术的复合型的高级技能人才。而传统的职业教育教学模式培养的技术工人,已无法适应当今的职业发展的需要。工学结合一体化作为新兴的职业教育教学模式,能顺应时代对职业发展的需要。本文从七个方面粗略地浅谈了工学结合一体化的教育教学模式。 相似文献
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计算机网络技术专业一体化教室就是在原来实训室的基础上,添加相应的网络设备、多媒体设备和软件系统,设定不同的功能区域,在教学过程中形成“教、学、做”一体的教学环境。计算机网络技术专业一体化教室可以模拟真实的计算机网络工作环境进行项目化教学,为教师教学搭建一个直观的教学平台,为学生学习提供一个真实的操作平台,达到培养学生理论知识和操作技能等综合职业能力的目的。计算机网络技术专业一体化教室建设主要包括前期的调研和功能需求分析、建设方案制定、设备采购、施工与调试、工程验收等程序。 相似文献
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职业教育是现代教育体系中的重要组成部分,而工学结合作为职业教育助力产业转型升级的重要形式,逐渐成为职业教育发展的必然趋势.本文立足于笔者学校实际情况和实际调研成果,对教学活动管理、教学组织管理和教学质量管理这三个方面的实际情况进行深入的思考,具体阐述工学结合背景下中职教育管理优化策略. 相似文献
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结合中等职业学校焊接技术专业工学结合一体化课程开发,从制定学习领域课程方案、开发符合焊接培养特点的学材、有效的教学模式、一体化资源的建设等几个方面,围绕“工学结合”的教育模式和自身的做法进行了阐述. 相似文献
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目前在我国,"工学结合、校企合作、顶岗实习",是具有中国特色的职业教育人才培养模式和职业院校基本的教学制度,是职业教育的本质特征。所谓工学结合人才培养模式,是将课堂上的学习和工作中的学习结合起来,使学生把理论学习和实践相结合,通过"做中教、做中学",加深对自己所学专业的认识,使学生看到学校中学习的理论与工作之间的联系,从而提高学习理论的积极性。 相似文献
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工学结合可以增强学生的实践动手能力,提高学生的职业素质和就业竞争力。罪犯劳动组织与管理是司法警察类院校为培养监狱干警而开设的核心课程。该课程的工学结合项目化课程开发势在必行且意义重大。 相似文献
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任何与教学有关的考试最终都会对教学起到一定的作用,大学英语考试也不例外。大学英语考试改革后必定会对英语教学产生促进作用,作为英语教师应加以利用以提高教学质量。所以为了适应CET的改革,大学英语教学应进行全方位的改革。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
英语作为一门基础课程,在实际的职业院校教学中,具有非常重要的位置,但是传统的课堂教学方式,无法最大程度的提高学生英语水平,本文在我国职业院校英语教学现状的基础上,结合目前职业院校英语教学中存在的问题,从学习兴趣的培养和实践能力的锻炼两个方面,对职业院校建立全新英语教学改革体系的措施,进行了深入的研究。 相似文献
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本文分析了当前职业教育教学评价改革的新要求,通过实践工学结合一体化课程改革,构建了职业院校三方两性一反馈学生多元评价模式,实现了多方参与的以能力为核心的学生评价模式.突出技能考核,引导学生全面发展. 相似文献
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工学结合人才培养模式是高等职业教育的重大变革,在这种模式下,高职院校实习生党员的教育与管理面临全新挑战。分析了加强实习生党员教育与管理的意义及目前高职院校实习生党员教育与管理中存在的不足,提出了从强化思想意识、加强党建工作队伍建设、做好实习生党员离校前的教育与管理和开展形式多样、有针对性的活动等四个方面来加强和改进实习生党员的教育与管理。 相似文献