浅析新建研究所与地方经济发展的深度融合——以中科院苏州纳米所为例

研究所发展与地方需求的和谐共进是新建研究所发展之本，其深度融合是解决“两张皮”问题的系统工程。为此本文提出应以加强研究所战略规划研究为先导、以平台能力建设为推手、以强化技术成果转换能力为目标、以引人与育人为基石，通过机制、体制的创新探索多层次、多方位的融合发展模式。     

新中国科技发展战略的三次转移

本文以科技进步与经济社会发展之间的互动关系为视角，对新中国成立以来科技发展战略的沿进作了历史的考察和评价，认为当代中国科技发展战略经历了三次大的转移，第一次是以发展与重化工业和国防事业有关的尖端科学技术为重点的战略转移，第二次是以“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”为基本内容的战略转移，第三次是以实现社会全面发展为目标而确立的“科学技术是第一生产力”和“科教兴国”的科技发展战略     

科学发展观对毛泽东社会发展战略思想的继承和发展

发展是人类从古到今的不懈追求。以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体，针对中国国情，准确把握当今世界发展进步的潮流，把科学发展观作为中国21世纪发展的国家战略，继承和发展了毛泽东社会发展战略思想，体现了中国共产党人与时俱进的伟大品格。     

以高等教育内涵式发展助推构建新发展格局

构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是“十四五”时期保证经济高质量发展的必然途径。高等教育以培育人力资本的方式，从提升供给质量与刺激内需扩张两个方面对经济发展格局的构建与转型有重要意义。相较于以量的扩张为主导的高等教育发展，新发展格局更需要内涵式的高等教育发展，即在保证办学规模的基础上突出高等教育发展的质量效益，这需要以新发展格局为需求导向调整高等教育结构，旨在以协调的区域结构、完善的形式结构、精进的学科结构、灵活的专业结构与科学的层次结构推动构建供需高水平平衡的新发展格局。     

邓小平对毛泽东社会主义发展阶段思想的继承与发展－－兼论对列宁主义的发展

社会主义初级阶段理论是邓小平重新认识我国社会主义所处历史阶段的基本结论。它是以毛泽东的探索为基础，尤其是以毛泽东“社会主义又可能分为两个阶段”的观点为先导，在新的实践中，不断总结，归纳，，融合改革开放中的新经验而形成，发展起来的。它与毛泽东对社会主义发展阶段的探索有着紧密的联系，前者既与后者一脉相承，又是对后者的突破性发展，同时，社会主义初级阶段理论也是对列宁相关思想或观念的系统发展。     

略论按察使的演变

按察使作为一种职官出现在唐朝，唐代按察使主巡察。宋代按察使分路按察刑狱，职能由行政监察延伸到司法按劾领域。元代改按察使为肃政廉访使，进一步加强其监察职能，同时大大扩展了其他职能。明代按察使为行省主官，分管司法。清代按察使仍然主管司法，但逐渐沦为督抚的属官，职责日渐庞杂。清末新政中改按察使为提法使，实现司法审判与司法行政的分离，促进了提法使职掌的单一化，符合国家治理现代化的历史发展趋势。随着清朝灭亡，按察使制度随之消亡。     

抗日战争时期陕甘宁边区的人口发展

抗日战争时期，适应战争和革命的需要，我党在陕甘宁边区贯彻实施的发展人口数量、注重提高人质量、充分开发利用人对资源的政策．促进了陕甘宁边区的经济繁荣和人口增殖。为夺取抗日战争的胜利，建立新中国提供了充分的物力和人力资源。回顾研究陕甘宁边区人口发展史，对于贯彻新时期人口政策，振兴陕北老区经济，具有一定的理论和现实意义。     

从非均衡发展理论的角度浅析高校发展规划——以华中农业大学学科建设远景规划为例

以华中农业大学（以下简称华农）的学科建设远景规划为例，介绍了非均衡发展理论，并简要分析了该理论在我国社会经济发展中的应用，重点分析了该理论在大学发展规划方面的实践及华农学科建设在这方面的具体运用。最后，对该理论在我国高校学科建设中的应用提出了一些个人的建议。     

学习型组织与学习型城市建设

学习型城市是与知识经济和学习化社会相适应的新的城市形态，它以学习型组织为细胞。以城市为主体，在各类社会组织建立不同层次、不同类别的学习型组织，并使各级各类学习型组织与学习型城市战略目标实现系统整合，不断提高各级各类组织的素质，是一个城市获得可持续发展动力的源泉。充分发挥学习型组织与持续学习和创新、在人力资源与知识资本积聚上的重要作用，使之融于城市现代化建设的总体目标，推动城市综合竞争力的攀升，是学习型城市功能形态建设的主要立足点。城市区域内的各类组织应以学习型组织建设带动组织结构的优化调整，在参与学习型城市创建的过程中，发挥应有的社会作用。     

民营经济发展研究

民营经济的存在和发展是推进市场经济全面提高社会生产力的客观要求，改革不仅为民营经济的发展扫清了道路，而且为民营经济的迅速崛起带来了种种机遇。民营经济必须不失时机地利用一切有利因素，在充分发挥自己内在优势的同时，积极创新，不断进取。     

瓦尔登湖畔的逆流

梭罗不仅是哲学家、博物学家、诗人、评论家，他还被人们称为环保主义者。他热爱自然，向往人与自然和谐的生活，希望与自然融为一体。但是人与自然的和谐不是牺牲一方利益而让另一方获利。我们不能以牺牲自然为代价发展物质文明，同样也不能以牺牲人类文明发展为代价催进纯自然的美好。     

发展干预社会学研究综述 ———解读《寻找中间地带———发展干预社会学研究》

文章概述了《寻找中间地带——发展干预社会学研究》，主要介绍了西方发展干预思想的演变历史。相关理论以及在发展实践中积累的经验，为发展干预的相关研究和实践提供了借鉴。     

浅谈热贡艺术的发展及其特色

热贡艺术是藏传佛教艺术中极具特色的艺术形式，在中国绘画艺术中占有相当重要的地位。热贡艺术从其自身的发展演变以及所形成的风格看，可分为三个阶段，每个阶段都有一些代表作品。本文以热贡艺术发展的时代为经，以每个时代热贡艺术的作品特点为纬，勾勒出了热贡艺术发展的历史脉胳     

大学永续发展原则论析

大学实现永续发展必须遵循四项原则：（一）必须坚持文化属性。大学是文化单位，必须定位在文化之中，守护和创新人类文化，实施文化管理；（二）必须坚持教学为本。大学是教育机构，必须把培养人才作为中心任务，明确教学工作的中心地位；（三）必须坚持学术服务。大学是社会组织，必须通过服务社会来发展自己，又通过自身发展服务社会；（四）必须坚持自我主导。大学是独立个体，必须追求大学理想，延伸管理边界，促进大学经营。     

21世纪珠江三角洲公路网发展策略

进入２１世纪，珠江三角洲将成为亚太地区经济发展的一大热点，随之而来的交通运输与经济迅速发展的矛盾将日益突出本文中，对珠江三角洲的社会经济发展、城镇发展和综合运输体系等因素与公路运输之间的关系进行了分析，指出了珠江三角洲公路网发展的方向和前景，揭示了公路网络在区域中的地位和作用，形成了对该区域公路网建设的整体认识提出了建立四纵四横二环公路网的发展模式，确定了公路网的发展目标，为政府部门的决策提供参考的依据     

关于“发展”的思考——发展的系统性、阶段性与持续性

本文对“发展”的内涵及其本质属性进行了深层次的剖析。发展具有系统性，它已由最初单一的“经济增长”演进为“自然—经济—社会”巨系统的行为轨迹；发展具有阶段性，它记载了人与自然所经历的“天定胜人—人定胜天—天人协调进化”的历程；发展具有持续性，它是人类生存追求的理想目标，可持续发展由全球共识到付之行动是一个艰难曲折的历史过程。人类要能够在这个星球上持续生存和持续发展，必须加速觉醒，加大自我管理、自我教育、自我创造的力度。     

社会主义伦理精神探析

本文提出了道德建设中的一个新概念──社会主义伦理精神。作为一种实践理性，它具有转化为经济活动和人的自我完善的实践的本性。在经济生活领域中，它的口号为：力争先富起来，然后实现共同富裕。在精神生活领域及其他社会生活领域中，它的口号为：力争先自我发展，并成为一切人发展的条件。社会主义伦理精神的作用在于调动人们的能动性，促进经济发展和人的自由全面发展。     

以共享发展促共同富裕：共产主义理想的发展逻辑

以共享发展促进共同富裕体现了共产主义理想从抽象上升到具体的实践过程。共享发展强调物的普惠与人的包容，凸显社会主义的公平正义性，是追求共同富裕和实现共产主义理想的前提条件。共同富裕是中国式现代化的本质要求，旨在实现全体人民物质生活和精神生活的双富裕，朝着共同富裕的方向前进是实现共产主义理想的必要保证。共产主义是践行共享发展和追求共同富裕的最终目标，为践行共享发展和实现共同富裕提供价值引领，是社会主义自我完善和发展的方向。     

发展政府与政府的科学发展

在中央提出科学发展观之后，各个领域都面临一个科学发展的问题。政府作为社会治理的主体，在推进科学发展上具有更为重要的作用，因此科学发展观要求政府自身必须首先科学发展。政府的科学发展必然包括政府自身的发展和面向社会治理能力的发展。果有善治则必有善政，因此必须大力发展政府，构建中国特色的发展政府学，借鉴全球发展政府的理论成果，研究中国政府发展的规律，为中国各级政府的改革和全面履行科学发展观职能提供理论及实践指导。     

新发展理念构建中国与世界平衡发展新路探析

发展是中国和世界共同面临的核心问题。中国正在探索经济社会高质量发展之路，世界经济在金融危机后依旧未找到新的发展动力。新自由主义模式下“低端发展锁定”和“中心-边缘”发展结构的弊端尽显，全球需要新的发展理念和模式。中国提出的新发展理念以发展问题为基点，倡导构建平等共生的包容普惠发展新道路，为世界平衡发展寻找创新的动力，激发开放的活力，搭建共享的平台，探索中国与世界平衡发展新路。新发展理念丰富了世界发展理论宝库，在解决世界和平与发展难题方面具有重要的方法论价值。