服务群众打造学习型城区建设特色品牌

为进一步深化学习型城区工作、推动服务型机关建设．2006年4月．秦淮区创办“秦淮社区讲堂”。三年来。在没有现成模式和经验可以借鉴的情况下．秦淮区始终坚持以满足群众需求、服务基层为出发点和立足点，以办出实效、办出特色为目标，创新理念思路．积极探索实践．“秦淮社区讲堂”得到了广大秦淮居民的欢迎和认可，累计开展活动800余场．听众40000余人次．已经成为秦淮区创建学习型城区的特色品牌．     

中国特色社会主义理论体系中的发展价值目标探析

发展是中国特色社会主义理论体系的主题,“人的全面发展”是马克思主义追求的根本价值目标。在建设中国特色社会主义的实践中,中国共产党始终把“人的全面发展”作为中国发展战略思想的终极价值目标,为实现人的全面发展做出了不懈的努力。中国共产党追求的“人的全面发展”的发展价值目标是继承和发展了马克思关于“人的全面发展”思想,它指明了中国特色社会主义事业的奋斗目标,明确了建设中国特色社会主义的终极价值目标,对建设中国特色社会主义实践具有重要的指导意义。     

论社会建设的价值目标选择及其实现路径

［摘要］社会建设作为建设中国特色社会主义“五位一体”总布局之一，与人民幸福安康息息相关，事关社会的和谐稳定。社会建设必须以切实促进人的全面发展为价值目标，不断促进收入分配公正，进行合理的制度安排，建立社会和谐运转机制。     

人的全面自由发展及其实现途径

实现“每个人的全面而自由的发展”是马克思主义的价值理想,是马克思关于未来社会建构的一种价值目标,也是人的发展的最高境界。人作为社会关系的总和,“人的全面发展”是“构建社会主义和谐社会”的前提条件,而“构建社会主义和谐社会”是“人的全面发展”得以实现的基础,二者统一于建设中国特色的社会主义实践中。教育的根本目标是促进人的全面发展,深化教育改革,强化素质教育在促进人的全面发展和构建和谐社会中具有重要的地位和作用。     

抢抓机遇，创先争优，奋力突破——为“十二五”发展打下坚实基础——秦淮区委书记徐路：以特色秦淮建设为抓手，推动秦淮“三个发展”再上新台阶

2010年是“十一五”规划收尾之年。也是衔接“十二五”发展关键之年。市委十二届十六次全会提出了加快转型创新跨越发展的目标和要求。结合秦淮实际,今年全区工作的总体思路是：深入贯彻党的十七届四中全会精神,全面落实科学发展观,紧扣“坚持科学发展,建设特色秦淮”主题,按照市委、市政府“转型发展、创新发展、跨越发展”工作要求,更加注重创新驱动．更加注重特色效益。更加注重城市品质,更加注重民生改善．努力推动各项工作转型升级,为“十二五”发展打下坚实基础。     

秦淮：让“和谐发展”惠及更多的百姓

数字：见证秦淮的腾飞 南京市第十一次党代会以来，秦淮区干部群众务实创新，众志成城，全面完成了“十一五”开局之年的各项目标任务，特别是今年以来，全区上下坚持以科学发展观为指导，按照“发展秦淮、富裕秦淮、人文秦淮”的发展方向，凝心聚力抓发展，全力以赴抓实，加快推进了富民强区和“两个率先”进程。目前，全区经济社会保持了又快又好的发展势头，各方面工作都取得了新的成绩。     

秦淮区委书记徐路：共建共享全面小康建设的成果

全面达小康．关键在发展。看一个地区的发展．主要看发展定位、发展方向准确与否．以及定位准确实施后的走向如何。市委、市政府在“十一五”规划中对秦淮区的发展定位是：古韵新姿交融的文化旅游区、产业集聚发展的特色创业区、人居环境宜人的生活居住区、城市功能鲜明的形象展示区。这个定位十分准确．符合秦淮的实际。全区按照这个定位，为全面达小康．努力拼搏．扎实工作。     

依法行政管好城市 以人为本服务民众

2010年，南京市秦淮区城市管理行政执法大队以秦淮区委区政府提出的“发展秦淮、富裕秦淮、人文秦淮”为目标，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，抢抓城市新一轮发展机遇及“迎青奥盛会、创文明城市”工作契机，认真贯彻执行城市管理行政执法规范的要求，     

广东省体育产业“十一五”发展思路

对广东省体育产业的现状作了全面论述，指出体育产业发展中存在认识不足、体育产业结构不合理、体育产业市场不规范等问题；提出广东省体育产业的发展应注重理论创新并确定发展目标的战略思想．     

当代中国文化建设模式解读

当代有中国特色的社会主义文化建设，必须坚持马克思主义的指导思想．坚持“三个面向”与“三个属性”的社会主义文化的本质特征，坚持文化发展的“二为”方向和“双百”方针．而文化建设的最终目标则是培育“四有”公民．促进人的全面发展。     

党员干部受教育 科学发展上水平 人民群众得实惠 让学习实践活动成为推动秦淮又好又快发展的强大动力

按照市委的统一部署和安排，秦淮区于3月21日起全面启动学习实践活动。学习实践活动开展以来．我区始终紧扣“坚持科学发展，建设特色秦淮”主题，着力在解放思想、解决问题、推动发展上下功夫，在“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”方面取得了比较明显的实效，学习实践活动取得了阶段性成效，有力推动了全区经济社会又好又快发展。     

邓小平关于人的全面发展理论架构探析

在有中国特色的社会主义建设实践中,邓小平探索出了一条科学、实际的人的全面发展的实现途径,形成了他富有特色的人的全面发展的总体理论架构:以实现共同富裕为目标,依托社会主义市场经济,着力追求人的全面发展的物质基础;以推进社会主义民主政治为目标,重视人,尊重人的个性,努力提高人的主体地位;以建设社会主义精神文明为目标,通过教育现代化,推动人的现代化,促进人的全面发展。这是邓小平对马克思主义关于人的全面发展理论的充分继承和创造性运用,它为今天江泽民人的全面发展理论的形成提供了直接的理论基础和现实条件。     

社区教育：构建和谐社会的最佳平台

近年来．瑞金路街道以党的十六大提出的要“形成全民学习,终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”为目标。充分利用和开发社区教育资源．突出以人为本,立足社区,服务居民：以不断满足社区居民的多元化需求．提高社区居民的生活质量．和文明程度为宗旨．力求把社区教育工作做新、做优、做实,使我街道社区教育整体水平有品位、有特色．以崭新面貌争创省、市社区教育示范街道。     

“三管齐下”，促进秦淮城市环境面貌大转变

近年来，秦淮区市容管理局深入贯彻区委、区政府“环境是生产力”的理念，以“发展秦淮、富裕秦淮、和谐秦淮”为主攻方向，以双迎双拆为重要契机，以长治长效为目标举措，高位式领导、高强度整治、高效能管理，区域环境面貌有了很大变化，城市管理水平有了明显提升。先后被市政府授予“市容管理进步奖”、创建平安南京先进集体、     

快乐教育放飞金色童年

山东省高密市恒涛双语实验学校是成立于2004年10月，学校以“为一生幸福做准备”为办学理念，以“双语并重，全面发展”为办学特色，以培养学生“基础扎实、身心健康、个性突出、学有专长”为目标，以人为本，致力于创造严谨、和谐、奋进的成长环境，为培养学生的生存与竞争能力搭建和谐的舞台。     

鼓楼争创学习型城区

党的十六大提出了“全面建设小康社会”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”的宏伟目标。鼓楼区于2002年5月开始创建学习型城区．以全新的学习理念和创新方式．推进人的全面发展，在构建文明和谐社会巾发挥了积极作用．     

努力推进人的全面发展

江泽民“七一”讲话中十分重视并多方面阐明了促进人的全面发展的思想 ,第一次提出了人的全面发展既是共产主义的理想目标 ,也是“社会主义新社会的本质要求” ;第一次全面阐述了推进人的全面发展与其基础、条件的关系。这一理论丰富和发展了唯物史观 ,对在新的历史条件下不断开创建设有中国特色社会主义新局面具有十分重要的意义     

坚持科学发展 转化比较优势——对建设“人文秦淮”的若干思考

秦淮区第九次党代会明确提出了“发展秦淮、富裕秦淮、人文秦淮”的发展方向。这是区委、区政府深入贯彻落实科学发展观．加快富民强区。实现“两个率先”的重大战略决策，同时也是秦淮区发挥比较优势，拓展秦淮发展空间的重大机遇。     

论江泽民关于"用发展的办法解决好前进中的问题"的思想

江泽民高度重视新世纪新阶段中国的发展问题,强调“必须坚持用发展的办法解决前进中的问题”;“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”;要坚持以经济建设为中心,努力实现“中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标”、“促进人的全面发展”,等等。     

马克思主义人的全面发展理论的丰富与发展

江泽民同志在2001年“七一”讲话中,把马克思主义普遍原理与中国实践相结合,从以下几个方面创造性地阐述了人的全面发展理论:一、促进人的全面发展是建设有中国特色社会主义社会的本质要求,人的全面发展是一个理想与现实相统一的过程。二,人的全面发展与经济、政治和文化发展是互为前提和相互促进的关系。三,促进人的全面发展必须坚持“以人为本”的科学发展观。