问渠那得清如许 为有源头活水来——作文指导前的“三个引导”

写作能力的培养一向是语文教学中的重要版块。新课改的推广虽带来了很多的新理念、新方法,但中学生视写作为畏途的现状仍未有所改观。近几年,话题作文的广泛使用更使得很多学生连审题都忽略了,不管三七二十一,只管往里塞。要么写个人尽皆知的历史人物,不管其事是否确切可靠;要么搬个无法查对的海外传说,不管其说多么荒唐怪诞;要么编个让人无法感动的煽情故事,     

为有源头活水来——浅谈“新课标”下第二学段的习作教学

目前,在片面追求升学率的影响下,一些学生为应试而作文,被缚住了手脚,写作动机不纯,写作兴趣全无,学生把写作视为畏途,普遍存在写作恐惧心理,作文存在“假、大、空”的毛病。小学阶段大多是写人、记事的记叙文较多,有的学生只要是写“乐于助人”这方面的事,总是写“让座”、“捡钱包”等内容,从三年级一直写到小学毕业。如果是写人,有的学生在写《我爱妈妈》这篇作文时,明明妈妈很年轻、健康,但却有同学写妈妈已经去世两三年了。要让学生喜欢作文,就应在作文教学中解放思想,冲破旧的观念,淡化各种“清规戒律”,为学生提供广阔的习作空间,放松心态,真正做到“我手写我口”。     

“仿真型”学生创业公司的法学透视——以湖州职业技术学院为例

虽然大学生创业园是一个新生事物,但随着时间的推移,大学生创业园也暴露出了一些法律问题。本文就仿真型学生创业公司的法律地位、学生创业公司产权的界定、学生创业公司无形资产的保护以及消费纠纷的处理等法律问题进行分析。     

问渠那得清如许为有源头活水来——“内外兼修”提高习作水平的实践与思考

在作文教学过程中,老师们总感觉学生首先面对的就是缺少素材的问题。细细思量,相当一部分学生匆匆来往于学校和家庭之间,重复着二点一线式的生活方式,也难怪不知道写什么了。其实“问渠那得清如许,为有源头活水来”,作文教学,函待打开大门,让源头活水流进课堂。     

依托园区谋发展,激情创业显成效——江南大学“园区助推型”创业教育模式的探索与实践

江南大学以科学发展观为指导,积极探索新思路,依托科教园和产业园,成立了实体化运作的创业学院,探索出联合园区助推创业人才培养的教育模式。五年来,我校创业人才频出,10名校友被评为省级创业明星。据不完全统计,迄今学校已有2000余名毕业生参与创业,创业成     

“知天命”又不畏天命——“奥特佳”公司老总钱永贵的创业故事

当人到50岁以后，有几人能毅然抛开30年工龄，辞去一个大型国有企业常务副总经理的职务，以破釜沉舟的勇气进军以前并未涉猎的行业？又有几人，能在5年时间里，以区区70万元创业资金，在几乎被外国企业垄断的汽车空调压缩机领域，搏出一个响当当的中国品牌？     

“互联网+农户+公司”的商业模式探析——来自“淘宝村”的经验

“互联网+农户+公司”模式彻底改变了农民在传统利益链中的地位,激发了农民创业的积极性。从商业模式理论和农户电子商务创业的微观视角切入,基于全国第一批20个“淘宝村”的一、二手数据,对“互联网+农户+公司”模式的分类、性质和成功因素进行了分析。在制度属性上是由市场主导而非政府主导,在动力特征上是自发形成而非人为设计,在演化方式上是裂变式扩散而非线性扩散。这一模式成功的因素在于在资源能力上具有比较优势,在时机选择上具有先行优势,并依赖于正确的市场定位及合理的平台选择。在政策建议层面上,应遵循“市场主体、政府引导、因地制宜”的原则,政府做到“不缺位、不越位”,努力降低交易成本和创业成本,优化创业环境,提升公共服务质量,以及大力培育和挖掘创业带头人。     

用“直选”的办法推动社区共青团工作的发展——业青团长春市宽城区群英街道工作委员会

群英街道位于吉林省长春市的北部，面积4．25平方公里，辖区共6个社区，居民13894户，人口41872人。几年来，街道团工委认真贯彻落实团中央、团省、市委关于加强社区共青团工作的要求，紧密结合实际，扎实开展工作，取得了明显成效。2000年，我们成功地在社区内开展了直接民主选举(简称“直选”)社区团支部工作。两年来，“直选”社区团支部发挥了积极作用，既活跃了社区团的工作，又为促进社区建设和发展做出了积极贡献。