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相似文献
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1.
董正霞 《金陵瞭望》2011,(19):90-90
建设学习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。党的十七届四中全会明确要求“建设学习型党组织”,“各级党组织都应该成为学习型组织.各级领导班子都应该成为学习型团队,各级领导干部都应该成为学习表率”。建设学习型政党和学习型党组织已成为党的建设改革创新的重要课题。  相似文献   

2.
国内学习型党组织建设科学化的基本经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
近来年,国内学习型党组织建设取得了一系列新成果,特别是地方和基层党组织的试点和探索,为学习型政党建设开辟了广阔的视野,积累了宝贵的经验.总结这些经验,对于推动学习型党组织建设的深入发展大有裨益.  相似文献   

3.
扎实推进学习型机关党组织建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
孟晓文 《金陵瞭望》2010,(28):11-13
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,要求把全党各级党组织、各级领导班子建设成为学习型党组织和学习型领导班子.这是中央为加强党的执政能力建设和先进性建设、实现党的执政使命采取的重大举措。最近,省委和市委又相继对全省、全市建设学习型党组织、学习型领导班子工作作出具体部署。  相似文献   

4.
吕宁 《金陵瞭望》2011,(11):61-61
建设学习型党组织.是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。如何在各级党组织和广大党员中树立全员学习、终身学习的理念.切实把各级党组织建设成学习型党组织.把每名党员打造为学习型党员.关键在“学”。  相似文献   

5.
为深入贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》.进一步推动区级机关学习型党组织建设.2010年以来.浦口区级机关工委紧紧围绕创新组织领导、创新学习理念、创新学习内容、创新学习方法、创新学习制度这五个方面.深入推进学习型机关党组织建设.不断提升区级机关党建工作科学化水平。  相似文献   

6.
姚敬 《金陵瞭望》2010,(3):46-47
党的十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党和学习型党组织”这一重大战略课题.为进一步加强党的先进性建设.提高执政能力和执政水平指明了方向。新的一年.我们要下大力加强学习型党组织建设.通过学习提高机关党组织的凝聚力、战斗力和创造力.为卫生改革与发展提供组织保障。  相似文献   

7.
学习建设和党风学风建设是我们党的政治属性、组织属性,也是我们党的优良传统。步入新世纪,从传统学习提升到建设学习型党组织目标是我们党及各级党组织创新党建工作的新理念、新定位、新课题,是提高党建工作科学化水平的重大举措。  相似文献   

8.
反腐倡廉建设是党的建设重要组成部分,反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,需要我们不断提高反腐倡廉建设科学化水平,要把握反腐倡廉建设科学化的内涵和总体要求,解决影响当前反腐倡廉建设科学化水平的一些主要问题。着力推进反腐倡廉制度建设;加强反腐倡廉建设理论研究;充分发挥现代网络技术在防范和打击腐败中的作用;增强舆论监督的作用;支持和鼓励积极探索、勇于创新;学习借鉴国外反腐败的一些有益做法和经验,把反腐倡廉建设不断推向深入。  相似文献   

9.
从理论与实践的辩证关系来看,建设学习型党组织对强化军魂意识具有基础性价值,主要表现为思想基础和组织基础;从党员对党的理论理解与事业的前途来看,建设学习型党组织对强化军魂意识具有主体性价值,具体表现为主体自觉和主体对理想信念的坚定;从党员与党组织的统一性来看,建设学习型党组织对强化军魂意识具有创造性价值,包括力量源泉、精神动力和智力支持.  相似文献   

10.
张益民 《金陵瞭望》2010,(13):43-43
党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,把建设马克思主义学习型政党摆上了重要议事日程。坚持以党的执政能力建设和先进性建设为主线.以建设学习型党组织为载体.进一步提升全体党员干部政治业务素质、不断增强贯彻落实市委市政府各项决策的能力和水平.有效提高财政工作的质量和效能.更好地服务于南京“三个发展”和“办好青奥会、建设新南京”,具有十分重要的意义。  相似文献   

11.
尹其金 《金陵瞭望》2010,(29):25-26
南京市委经信工委认真贯彻中央的部署和要求.结合全市工业经济发展实际.采取一系列有效措施,扎实推进学习型党组织建设.进一步提高了全系统广大党员的理论素养和实践能力.提升了企业党建工作科学化水平.为全市工业“转型发展、创新发展、跨越发展”注入了强劲动力.  相似文献   

12.
党的组织建设作为党的建设的重要内容,是实现党的领导的组织保证.文章从提高党的组织建设科学化的历史沿革和现实依据人手,提出当前制约和影响提高党的组织建设科学化水平的主要因素包括体制机制、思想观念、改革创新、社会环境、资源保障等.实现党的组织建设科学化,要准确把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律,在以先进的思想理念指导党的建设、以科学合理的工作制度保障党的建设、以科学有效的方式方法推进党的建设上不断取得切实成效.  相似文献   

13.
以新理念推进学习型党组织建设   总被引:1,自引:1,他引:0  
学习理念关系到学习动力、学习成效、学习持续。建设学习型党组织要树立与时代发展相适应的学习理念,以促进持续、深入、实际、有效的学习。  相似文献   

14.
学习型党组织长效机制建设是党员和党组织着力学习、形成自己的理论体系并能保证长期正常地发挥其预期功能的建设.学习型党组织长效机制有综合性、集体性、创新性、系统性等特点.在建设学习型党组织时要更好地发挥、动员、保证、推进学习型党组织的建设,还要努力提升党组织和党员的建设力.  相似文献   

15.
一般认为,“学习型组织”概念是美国哈佛大学佛睿思特教授在1965年《企业的新设计》一文中首先提出来的。70年代初,联合国教科文组织明确提出了创建“学习型社会”的目标。1990年,佛睿思特的学生彼得·圣吉在其所著的《第五项修炼》一书中首次将其理论化、系统化,并提出著名的学习型组织  相似文献   

16.
创先争优与建设学习型党组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
开展创先争优和学习型党组织建设是党的建设的必然要求,是中央基于对当前复杂形势的清醒认识,创造性地作出的关于党的建设的重大决策。创先争优和学习型党组织建设作为当前加强党的建设的两个重要手段,必须用统一的联系的眼光来看待,绝不能把它们孤立起来片面地对待,必须和党的建设的总体布局、整体要求结合起来,为推进新时期党的建设新的伟大工程打好基础、提供动力。  相似文献   

17.
建设马克思主义学习型党组织是深化高等学校教育改革的迫切需要,是保持和发展高等学校党员先进性的紧迫任务。准确把握高等学校建设学习型党组织的基本点,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,推进马克思主义中国化、时代化和大众化;加强中国特色社会主义理论体系学习,提高高等学校党员师生马克思主义理论水平;大力开展社会主义核心价值体系学习教育,树立共产主义理想信念;加强基层学习型党支部建设,夯实高等学校学习型党组织建设基础。推进高等学校学习型党组织建设应大力拓宽马克思主义理论武装工作的载体与渠道;努力建设一支高素质基层党组织带头人队伍;创建良好的环境氛围,积极开展团队型学习;创新工作方式,积极推进基层党组织工作信息化;完善学习管理机制,推进学习的制度化、规范化。  相似文献   

18.
栖组 《金陵瞭望》2010,(4):29-31
当前和今后一个时期.栖霞区党建工作的总体要求是:全面贯彻党的十七届四中全会精神。按照中央《决定》的总体要求和省市委的部署.紧紧围绕“推动科学发展.建设三业栖霞”的主题.紧密结合“一带三区五大产业”战略的落实以及全区和谐社会建设实际,以改革创新精神全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、  相似文献   

19.
高校基层党组织建设在促进党的整体建设、社会发展中发挥着不可替代的作用。文章对高校学习型党组织的内涵、基本特点、必要性以及其存在的问题进行探讨,并在此基础上提出如何合理设计其路径建设,促进党的基层组织建设在高校环境下更加合理、更加科学的发展。  相似文献   

20.
近年来。南京市规划局把学习型党组织建设作为机关党建工作的首要任务,在增强自觉性、保持经常性、调动积极性、确保有效性上做工作.开展系列活动。加大宣传力度。创新学习方法,拓展学习渠道,营造学习氛围,积极探索有效的学习制度.各项工作扎实推进,取得了阶段性成果。  相似文献   

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