上海前进进修学院

上海前进进修学院创办于1983年春，以“科教兴国”为办学宗旨；以“信息灵通、考虑周密、决策迅速、管理严格、奖励有方、办事高效”二十四字为治校座右铭。经过二十五年的努力，现已发展有二十多个分部和教学点，累计已培养学员一百二十五万余人次，从而被誉为我国最大的业余面授外语学院之二。     

上海上大文化进修学院

上海上大文化进修学院是由上海大学资深教师于1996年9月创办成立。学院为多学科、多层次、多模式的社会力量办学教育机构。学院依托上海大学雄厚的师资力量和先进的教学设施,注重对学生进行知识传授和技能培训,注重对学生的思想品德教育,努力提高学生的综合能力。办学几年来,学院得到了长足的发展,为祖国社会主义经济和文化建设输送各类亟需人才。     

上海上大文化进修学院

上海上大文化进修学院由上海大学资深教师创办,学院以上海大学雄厚的师资力量和先进的教学设施为依托,上课地点设在上海大学校园内。 学院开设专业 高复班:全日制、业余成人高复班(专科、本科、专升本),热招中。全日制、业余三校生 高复班和全日制封闭式复读班。 自考班:金融、英语、计算机信息管理专科及《项目管理》专升本,该项目管理除毛泽东思 想概论课和英语课统考外,其他课程均由主考学院直接命题考试。 电脑班:CAD初／中／高级班、3DSMAX4班、PHOTOSHOP班、网页美工设计班(实行 包教、保合格)、初／中级应用能力班、办公自动化班。     

上海上大文化进修学院

上海上大文化进修学院由上海大学资深教师创办,学院以上海大学雄厚的师资力量和先进的教学设施为依托,上课地点设在上海大学校园内。学院开设专业高复班:全日制、业余成人高复班(专科、本科、专升本),热招中。全日制、业余三校生高复班和全日制封闭式复读班。为迎接今年十月份成人高考,六月初特开设成人高复冲刺班。如2005年未被录取的,2006年仍可免费重读高复班。上课在上海大学内。自考班:金融、英语、计算机信息管理专科及"项目管理"专升本,该"项目管理"除毛泽东思想概论课和英语课统考外,其他课程均由主考学院直接命题考试。电脑班:CAD初/中/高级班、3DSMAX4班、PHOTOSHOP班、网页美工设计班(实行包教、保合格)、初/中级应用能力班、办公自动化班。     

肇庆学院音乐学院简介

音乐学院是2007年7月由音乐学系、公共艺术教学部、音乐研究所合并重组成立的二级学院。原音乐学系创办于1979年,是广东省高校最早开办音乐教育专业的院系,办学经验丰富,师资力量雄厚;音乐学专业现为广东省特色专业和肇庆学院名牌专业,在省内享有较高的声誉。     

复旦求是进修学院

2013、2014年三校生高考春季班、暑期班、秋季班招生简章复旦求是进修学院——上海市著名教育培训机构。学院坐落于复旦大学邯郸校区,教学环境好,在多年的发展中,树立了良好社会信誉,曾多次获得上海市教育委员会和杨浦区教育局颁发的先进集体和先进办学单位称号。三校生高复是学院的传统优势项目,依托复旦,多年办学,师资强、环境好、管理严,考取率高!已举办十多年,发展到今天,已成为本市信誉好、教学质量高、教学服务管理到位的著名三校生高复机构。在这里,广大三校生高考同学所需的一切高复需求,包括不同层次的教学需求、服务需求,选择学校、填报志愿等,全程一条龙服务导航到底,直至进入大学门槛。2012年3月自主招生刚刚落下帷幕,据不完全统计,学院三校生高复同学考取比例在本市同行中遥遥领先!获得了广大家长同学好评。2013年、2014年三校生高考辅导,学院将百尺竿头,更进一步,以更高考取率,鼎助广大同学马到成功!     

上海市民进自强进修学院

质量保证:学院连续培养出五届上海市高考状元。2011年学生高考成绩再创新高!全校总上线率为91.53%,全日28班和全日30班上线率为100%。全日30班的王霄同学裸考总分268分(满分300分),是高考状元。全日31班的奚文洁同学总分267分,总分260分以上的有6名,总分250分～259分的有44名,总分240分～249分的有71名。数学:林艺伟、施杰翔、周华怡等28人数学100分,另有31人数学99分,有23人数学98分。英语:王霄、陈永杰2人英语97分(全市最高分),8人英语96分,5人英语95分,英语90分～94分的有61人。语文:谭杰、杨静怡、盛舒林3人语文74分(全市最高78分),有3人语文73分,4人语文72分,语文70分以上的有24人。     

上海富民专修学院

上海富民专修学院是经上海市教委、徐汇区教育局批准设立的专修学院，主要开设各类自考专业，所设专业的培养目标均为紧缺型人才，毕业生就业前景良好。学院的专业课师资来自同济、华东师大、上师大、华东理工、上海大学，应用课程师资来自企业和各用人单位。学院每个专业都有见习、实习基地，形成了“学习—见习—就业”三位一体的办学模式，以先进的教学管理模式进行教学和管理。     

管理有力 严谨治学 创建品牌——上海上大文化进修学院

上海上大文化进修学院是由上海大学资深教师于1996年9月创办的。学院为多学科、多层次、多模式的社会力量办学教育体系,高等教育自学考试推荐助学院校。学院依托上海大学雄厚的师资力量和先进的教学设施,注重对学     

上海市民进自强进修学院 沪上三校生高复龙头老大

正3月自主招生班(历届生班)、3月和5月兼顾班、5月高考班质量第一:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师,《直击高考——语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编,现任高考命题和阅卷的名师组成。高考上线率平均在95%以上,全日制学生达到98%以上。连续培养了8届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的近40%。     

大学文化之学院文化建设浅析

近年来,伴随着我国政治经济的迅速转型,大学文化的滞后性日渐凸现出来.如何重塑大学文化,发挥其文化与精神风向标的作用已成为社会普遍关注的问题.学院作为大学组织结构的重要组成部分,是人才培养的主要基地,也是大学文化建设的主体.兼具了大学文化风格共性与个性的双重特质,学院文化建设对于大学文化建设的方向、进程和效果也将产生直接影响.鉴于此,积极探索新形势下学院文化建设的发展思路,对提高育人水平、提升学校文化内涵和综合实力,具有十分重要的意义.     

上海市民进自强进修学院2014届三校生高复招生简章

开设3月自主招生班、3月和5月兼顾班、5月高考班质量保证:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师,《直击高考-语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编,现任高考命题和阅卷的名师组成。学生高考上线率平均在95%以上,全日制学生达到98%以上;连续培养了7届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的40%以上。     

富有特色的资源环境学院

山西农业大学资源环境学院的前身是原山西农学院农学系土壤与农业化学专业，由全国著名土壤学家林成谷先生等创建于1958年，在经历了土壤与农业化学专业、土壤与农业化学系、资源与环境科学系三个发展阶段后，于2000年9月正式成立了山西农业大学资源环境学院。     

厦门时期的鲁迅:穿越学院文化

鲁迅到厦门大学的初衷是从事文学创作、学术研究.在厦门他以"学术"释闷.鲁迅在厦门大学期间所感到的寂寞和孤独,不仅仅是因为与许广平分隔两地,还因为他的文化思想与当时的学院文化存在着严重的差异和矛盾.通过厦门和广州两个时期的亲身体验,他对当时的学院文化感到严重的失望,这是他后来离开学院派、成为自由撰稿人的主要原因,也是他同左翼作家结盟,开始新的文化斗争历程的思想基础.     

九江学院本土文化美术教学模式探析

随着课程理念的更新,课程已从课堂教学延伸至课外、校外,课程资源开发与利用的范围也越来越广泛,努力开发本土文化资源,丰富教育教学生活更是一个极为重要的方面.九江是个自然资源、文化资源都异常丰厚的地域.九江学院是九江地区唯一的综合性本科院校,学院的美术教育工作者在合理开发利用当地艺术文化资源以补充教学课程资源等方面做出了一些切实可行的方法.具体体现在:一是如何把本土文化溶汇到美术课程资源中,补充和完善现有的教材体系,并结合学校实际情况真正发挥教育的宣扬、传承和保护传统文化的功能;二是如何促使文化和教育互相促进、相得益彰,达到"以优秀文化武装教育、以先进教育传承优秀文化"的目的.本土文化资源融进教学,对于民族艺术的传承保护、素质教育改革的顺利推进以及地方学校和教师形成特色教学等方面都具有较强的理论价值和现实意义.     

高校二级学院文化建设的理论研究

高校二级学院文化是大学文化的重要内容和延伸,是提升学院核心竞争力的重要因素,是学院发展的灵魂和动力。高校二级学院文化建设是大学文化建设的重要组成部分,它包含学术文化、育人文化、制度文化、人文文化和标识文化五个方面的重点内容。搞好二级学院文化建设,不仅可以丰富学校文化建设的内涵,弘扬大学精神,而且对于增强学院软实力、优化学院育人环境、传承学院文化传统、提高学院管理水平、彰显学院个性特色、塑造学院外部形象具有十分重要的意义。     

略论高校二级学院育人文化建设

随着高等教育大众化的推进和高等教育改革的纵深发展,高校普遍将系级教学单位组建为二级学院,原有系级建制背景下的育人文化已无法适应和满足新体制、新格局、新形势的发展需要,二级学院育人文化重构和变革势在必行,从二级学院育人文化的理念、制度和生态建设方面进行了探究。     

中国大文化论纲

观察研究中国文化,要放宽历史的视野,从远古到现在这一长时间、远距离的时空范围内,综合考察决定中国文化历史走向的各种因素,通过分析和比较,来探究过去几千年中国文化发展变化的历史。从具体内容来看,即把具体时段,一个朝代或几个朝代,一个世纪或几个世纪,作为一个文化研究单元。放在长时间、远距离、宽视野的大文化范围内予以具体研究,从而获得更具历史逻辑性的合理结论。从这种大文化观来看,远古以来中国文化的历史分期,应该抛开传统的分期方法,可以把几千年文化分为五个大的阶段:一是从周公到孔子,中国文化的奠基时期。二是中国文化千年基调的确立,也即先秦两汉第一文化帝国时期。三是中国文化多元鼎盛与一元再造,即从魏晋到唐宋第二文化帝国时期。四是中国文化的因循与沉暮,即从元明到清中叶第三文化帝国时期。五是中国文化的终结与重建,即从鸦片战争到“五四”以及其后长期的中国文化变革时期。     

榆林学院继续教育学院、高等职业技术学院简介

榆林学院继续教育学院、高等职业技术学院是榆林学院下设的二级学院,负责全校的成人教育和高等职业技术教育工作的各项组织管理,在院党政领导的大力支持和各教学部门的积极配合下,办学规模不断扩大,教学质量稳步提高,赢得了社会的广泛好评。从1997年开始,依托学校办学资源,