1927~1937年国民政府工业奖励政策初探

国民政府1927年在南京成立后,逐步建立起一套较为完善的工业奖励政策体系。这些工业奖励政策不仅在范围上极为宽广,而且在奖励方法上也丰富多样。它主要从奖励特定工业、鼓励技术发明和创新以及吸引华侨资本等三个方面引导、奖励工业发展。为保证工业奖励政策的贯彻与实施,国民政府设立了一系列管理机构。这些管理机构不同程度贯彻、实施了工业奖励政策,通过运用经济、法律手段引导社会资源向工业领域流动,使得中国资本主义工业在艰难曲折中获得了一定程度的发展。     

新政新知

江苏拟将见义勇为最高奖励升至40万元 江苏省见义勇为基金会近日称，将对见义勇为人员进一步提高奖励和抚恤标准，拟将最高标准由目前的15万元提高至40万元，即对被授予或追授“江苏见义勇为英雄”称号的人员，奖金由5万元提高到10万元，牺牲人员家属抚恤金由10万元提高到30万元。     

西南交通大学政策法规处（高等教育研究所）

西南交通大学政策法规处成立于2005年，与西南交通大学高等教育研究所为两块牌子，一套班子，其前身是西南交通大学高等教育与政策法规研究所。现有工作人员6人，其中5人具有硕士以上学历，4人具有副高级以上专业技术职称。西南交通大学政策法规处(高等教育研究所)主要负有三个     

中华女子学院艺术学院简介

中华女子学院艺术系创建于1995年。十多年来，在学校党政领导的大力支持下，在系全体员工的共同努力下，办学规模不断扩大，办学水平逐年提高。根据社会对艺术类人才的不同需求，不断拓展专业方向，由建系之初的影视表导演、服装设计高职专业，发展成为服装设计、室内陈设设计、视觉传达设计、广告模特与形象设计、播音与主持、文化产业管理等五个方向的普高本科专业。     

浅谈职务工资制度的改革

<正> 一、实行职务工资制的意义 在1985年的工资改革中,国家机关、事业单位,实行了以职务工资为核心的结构工资制。新的工资制度是由基础工资、年功工资、职务工资和奖励工资这四个部分构成的。基础工资是国家对每个工作人员维持本人基本生活的保障部分,它充分体现了社会主义工资制度的优越性,年功工资又叫工龄工资,是按工作年限逐年增长的;职务工资系按干部职务高低、责任大小、工作繁简和技术业务水平确定的,奖励工资则是用于奖励履行岗位职务好的工作人员的一种劳动报酬。由此可见,在新的结构工资制中,能够真正体现按劳分配,多劳多得的社会主义分配原则的主要是职务工资和奖励工资。胡启立同志在全国劳动人事厅长会议上的讲话中明确地指出这一点:“职务工资的特点,就是把每个人的工资收入与其实际担任的职务和工作的实际紧密连结在一起。     

区域自主创新政策绩效评估模型构建及实证分析

自主创新政策由创新供应政策、创新需求政策和创新环境政策等三个方面因素构成.近年来,福建省自主创新政策的实施,对推动福建省自主创新活动的作用逐年增强,特别是在营造创新环境和创造创新需求方面表现较好.但与其它先进地区相比,无论是政策的总体绩效,还是创新供应、需求、环境等政策绩效都存在较大差距,自主创新政策的实施效果有待提高.     

函授教育研究会在我院召开

根据高教局、教育局的安排,我院与绵阳、南充、内江三地区共同办了高师语文、数学、化学三个专业的函授教育。今年三个专业共招收了三千多名学员,将要通过四年或四年半的学习,在所学专业的主要课程上基本达到我院四年制本科毕业生的水平。为了加强领导,提高教学质量,建立行之有效的管理体制,于十一月二十六日至三     

新中国70年农村教师政策的演变与审思——基于1949-2019年农村教师政策文本的分析

发展农村教育，教师是关键，政策是保障。农村教师政策对于稳定农村教师队伍，提高农村教育质量具有重要的推动作用。新中国成立以来我国农村教师政策的发展大致可以分为三个阶段：“前十七年”间政治牵引下低水平向前发展的农村教师政策、“文化大革命”期间具有显著“阶级斗争”色彩的农村教师政策以及改革开放以来多元、系统、全面的农村教师政策。70年里我国农村教师政策的价值取向整体上经历了“大规模扩张”“数量稳定”“专业合格”“高素质发展”的变化，政策内容由单一走向多元，政策的现实针对性与时代感日益突出。对新中国成立以来我国农村教师政策进行回顾与反思，分析其演变逻辑，有助于今后更好地制定农村教师政策，推动农村教师队伍的良性发展。     

高校图书采购经费短缺的对策

图书经费短缺是一个普遍存在的问题。近几年我校图书经费也严重不足，据调查，从1987年至1993年我校图书经费虽有波动但整体上看是下降的。如果把这个数字放在学校发展和国家经济形势变化的宏观背景下去分析，那么经费短缺的矛盾就更加突出，其一，目前学校正在积极筹建绍兴大学。今年数学、中文系开始招收本科生，陆续增加了计算机、音美、商品检验、贸易经济等专业，并且近几年设置的专业面将继续拓宽；学生人数也趋逐年增加。1991年在校生875人，目前已增至将近1600人左右，学校近期发展目标在校学生数将达2000人以上。因而对文献不仅在…     

外语系

西昌学院外语系由始建于1986年的原西昌师范高等专科学校外语系发展壮大而来,曾与四川大学联办经贸英语专业,与四川师大、四川师院联办成人本科英语教育专业,同时开办短线英语自考、成人本科英语教育专业和剑桥少儿英语培训工作。现有本科英语专业(设有师范、经贸旅游和翻译三个方向)及专科英语教育专业,面向全国十五个省、自治区、直辖市招生,全日制在校生719人,其中本科生509人。     

从公共政策角度审视独生子女父母奖励金制度--以江苏省为例

独生子女父母奖励金政策是计划生育奖励政策中一项持续时间最长的社会公共政策,但随着人口的增长,经济的发展,该政策作用的环境、对象及范围发生了很大变化,政策兑现的难度也越来越大,政策的激励作用严重减弱。调整的思路是:提高奖励金最低标准、建立一次性发放制度并由财政统一发放,或者逐步取消独生子女父母奖励金。     

中国少数民族音乐家的摇篮——记中央民族大学音乐系

中央民族大学音乐系是我国少数民族音乐教育的最高殿堂。４０年来经过几代人的辛勤耕耘和努力探索，形成了一整套有鲜明特点和广泛影响的办学体系，并取得了辉煌的成绩。音乐系的前身，是创建于１９５９年６月的中央民族学院文艺系的音乐专业，１９７１年改名为艺术系，开设有音乐、美术、舞蹈三个专业。１９８３年８月由原艺术系分成音乐舞蹈系和美术系，１９９３年元月在原音乐专业基础上，成立了音乐系，从此揭开了学科发展新的一页。音乐系现有教职工６４人，其中少数民族教职工占一半以上。学生有２００余人，绝大部分是少数民族学生或…     

加强建设又红又专的教师队伍

我们伟大祖国己进入了不惑之年，四十年来社会主义教育事业和其他各项建设一样，有了巨大的发展。我们太原工业大学四十年来也取得了长足的进步，在校生由665人发展为53S3人，本科专业也由解放初期的4个发展为33个，已有了14个专业、学科取得了硕士学位授予权和一     

开发莲子致富快

有关部门对全国30个城市中药材、保健品、食品三个市场调查显示,从1999年至今,莲子及其附品(莲子心、莲房、莲须、荷叶、荷梗)市场需求逐年增加,年递增15%左右,市场缺口约70%,价格涨幅年平均在30%以上。白莲子每公斤由往年10元,涨至今年15—16元;红莲子由6元涨至10—11元;莲子心由12元涨至18元;莲房、莲须、荷叶、荷梗也分别上涨了2—3元。主要原因是:一、用途拓宽。莲子为药食两用品,莲子及附品具有益肾固精、补睥止泻、止     

发挥优势，办出特色，教学科研硕果累累——奋进中的渭南师范专科学校中文系

渭南师范专科学校中文系创建于1978年9月．始设汉语言文学教育专业，学制三年，主要培养中学教师。1991年9月经省教委批准，增开两届表科班；1994年7月增设非师范性专业——秘书专业，学制两年，主要培养从事文秘工作的人才。全系两个专业共有9个教学班，学生430人。伴随着高校教育改革的发展，中文系已发展成集培养中学教师、文秘公关人才的多层次观专业大系。     

培养、引进高素质卫生人才 推动医院快速发展

为促进专业技术人员素质的提高,改善人才结构,重庆市九龙坡区第五人民医院近三年加大了教育与培训的力度,加大对教育与培训的投资。为更好地吸引人才,采取进修、培训、论训加强人才培养,出台一系列的奖励机制,提高职工在职学历教育的积极性、加大科研及论文的奖励力度,鼓励骨干人才和学科带头人外出参加学术交流,积极参加市、区卫生局及相关部门组织的各类培训等。通过上述一系列的措施,取得了可喜的成绩。     

新疆风电开发现状及激励性政策研究

新疆具有风能储量大、风能品质高等风电开发优势，但近年来新疆风能发电量虽逐年提高，风电占总发电量比例和装机增长率却有所降低。这主要是因为目前新疆风能发电存在成本高、技术落后、政策实施不到位等开发障碍。应该在人才、技术、厂商待遇三方面实行特殊的激励政策，以求新疆风电业快速发展。     

沪上“工科专业”的一朵奇葩——上海市徐汇科技进修学院

当今工科专业的复合型人才吃香,就业看好,薪水看涨。如果,你准备用业余时间“充电”——学习工业电气自动化大专和本科专业,那么,你很应该看看上海市徐汇科技进修学院的精彩履历: 学院创办于1963年,由徐汇区科协主办。三十余年来,特别是近三年来,在市教委及徐汇区教育局的领导下,学院的办学规模和办学质量都有了显著的提高,在校人数由原来的年均2800人左右增至5000人左右,专业由原来的4个增至9个,学制由原来的专科发展到专本科并举,初步形成了以科技教育,尤其是工科专业教育为重点的全方位服务社会的办学特色。     

国民政府时期的南洋华侨教育

国民政府十分关注海外华侨尤其是南洋华侨的教育,制定了40部侨教法规,成立相关管理机构和协会组织,并通过训练侨校师资,提高教师水平,统一教材与课程编排,统一授课语言,推行侨教视导制度,狠抓侨教管理和扩大宣传、奖励先进等政策措施来促进南洋侨教事业的发展与壮大,取得了积极成效,形成了比较完整的华侨教育系统,学校和学生数量也逐年呈上升趋势。     

专业奖学金评定问题的思考

专业奖学金评定问题的思考王燕，王乾三专业奖学金是国家为鼓励农、林、师等专业的学生特设的奖励资金，它的目的是鼓励学生热爱这些专业，学好这些专业，将来从事这些专业．专业奖学金评定得好，使用得合理，就可以极大地激发学生的积极性，达到预期的目的；反之，其效果...