社会主义初级阶段和建设有中国特色的社会主义

一、正确认识社会主义初级阶段,是建设有中国特色社会主义的首要问题(1)党的十一届三中全会以来,科学社会主义在我国的坚持和发展,可以说立足予两大理论支撑点:一是从理论上确认我国尚处在社会主义的初级阶段;二是明确提出建设有中国特色的社会主义.以这两大理论创造为基石,我们党把坚持改革、开放、搞活经济的方针同坚持四项基本原则有机地结合起来,有力地推进了中国的科学社会主义事业.因此,正确地理解改革、开放、搞活经济的方针,正确地理解四项基本原则,并且善于从理论和实践的结合上寻找出这两者之间的内在联系,就离不开社会主义初级阶段和建设有中国特色的社会主义这两个基本理论前提.     

一本普及科学社会主义的好读物——简评《科学社会主义常识》

科学社会主义是马克思主义的一个组成部分,是人们从事社会主义建设的极其重要的理论指导。过去由于对科学社会主义学习、研究和宣传没有给予足够的重视,致使我们对此缺乏应有的理论准备,在认识上有着很大的盲目性,以致为林彪、“四人帮”反革命集团的冒牌社会主义所欺骗,使社会主义建设遭受挫折。自从粉碎林彪、“四人帮”反革命集团以来,我们党在理论上拨乱反正,并提出建设具有中国特色的社会主义的号召。在正在深入进行的我国社会主义建设过程中,不断出现新的情况,提出新的问题,需要我们去研究和解答,也迫切要求我们用科学社会主义思想去武装头脑。然而,在当前整个马克思主义的普及工作中,科学社会主义的普及工作是比较薄弱的一环,需要我们搞马克思主义研究和宣传工     

对科学社会主义的再认识

一 1978年12月召开的中国共产党十一届三中全会,是我党和我国历史上具有深远意义的伟大转折,实践已经证明并将继续证明,它的重要性和意义不亚于党的遵义会议。三中全会不仅抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针,把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,确定了实现“四化”的奋斗目标,而且重新确立了党的实事求是的思想路线,强调实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的唯一标准。这就奠定了重新认识科学社会主义的基础,引导我们从空想性的或其他错误理解中解脱出来。三中全会以来这几年,在科学社会主义的发展史上是很重要的一页。这个时期,实践上的丰富创造同理论上的活跃发展,互相作用,互相促进,使我们对社会主义的再认识不断深化。     

科学社会主义在中国的传播和实践

马克思逝世一百周年了。马克思主义的科学社会主义学说传入中国还不到一个世纪,然而,它却取得了伟大的胜利。党的十二大提出,建设有中国特色的社会主义。这是科学社会主义在中国传播和实践的历史经验总结,也是中国共产党人和一切先进分子长期探索社会主义得出的基本结论。因此,研究科学社会主义在中国的传播和实践,对于我们坚定地走自己的道路,开创社会主义现代化建设的新局面,无疑是有十分重要的意义的。     

对“三个代表”重要思想的理论思考

江泽民同志去年在广东考察过程中 ,以党的历史经验和新鲜经验为基础 ,把党的建设的根本问题从理论上概括为“三个代表” ,即代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党在自身理论建设上的一个重大突破。从理论上把“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”的基本问题 ,同“建设一个什么样的党 ,怎样建设党”的关键问题 ,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中统一了起来 ,把党领导社会主义建设的认识提高到一个新的水平。这对于不断推进党的建设新的伟大工程 ,具有重大的理论意…     

与实践"三个代表"相关联的几个重要问题

实践“三个代表”重要思想,把“三个代表”落到实处,必然会遇到诸多问题,它们同实践“三个代表”相互关联,如果不从理论上把这些问题认识清楚,就必然会影响到“三个代表”重要思想的贯彻落实。下述几个方面,是我们当下必须解决的问题。一、必须完整地理解马克思主义的科学社会主义实践“三个代表”重要思想,是在建设有中国特色社会主义的伟大事业中的具体实践。而指导我们社会主义建设的理论渊源是马克思主义的科学社会主义,这无疑要求我们必须以高度的科学精神去对待这一理论。要做到以科学的态度对待它,一个核心的要件是必须完整地理解这…     

略论我国社会主义初级阶段六个主要特征

党的十三大报告明确地系统地提出了社会主义初级阶段的理论,这是我国科学社会主义理论的一个伟大的发展。明确我国仍处于社会主义的初级阶段,在理论上和实践上,有利于我们进一步认识国情、把握当前我国社会主义发展的必然规律,明确这一阶段的主要矛盾、特征和任务,为加快和深化改革、开放,促进社会主义现代化建设提供科学的理论武器。我国社会主义初级阶段这一科学的命题,有它特定的内在涵义,即本质的规定性和它主要特征。我国社会主义初级阶段这个论断,有两层含义:从社会性质方面看,我们已经建立     

对社会主义再认识的伟大理论成果

党的十三大政治报告,全面系统地阐发了社会主义初级阶段的理论。它标志着马克思主义与我国实践相结合的一次新的飞跃,标志着我们党对社会主义的认识达到了一个新的高度,是对社会主义再认识的伟大理论成果。 就世界社会主义思想发展史来讲。从第一位空想社会主义者莫尔1516年出版的《乌托邦》二书发表到今天,社会主义思想发展经历了多次大的飞跃。第一次大飞跃是社会主义由空想变成为科学,第二次大飞跃是从科学社会主义学说到社会主义革命和建设的实践,第三次大飞跃是从一国发展到多国的社会主义革命和建设的实践,第四次大飞跃是当代冲破僵化体制的社会主义改革的实践。从四百多年社会主义思想的发展过程,特别是近一百多年科学社会主     

对建设高度的社会主义精神文明的认识

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,对建设高度的社会主义精神文明的问题,提到很高的高度,认为这是我们党的一个战略方针。我过去也思考过这个问题,发表过文章。现在对比十二大的报告,自己过去的认识是远远不够的。作为一个哲学理论工作者,应当努力学习和钻研这个问题,并为宣传十二大的报告努力工作。 十二大报告中的这一部分内容,首先是对科学社会主义理论发展的一大贡献,作为社会主义国家,如何正确认识和处理物质文明建设和精神文明建设的关系,从理论上来说,过去的科学社会主义理论并没有完全解     

科学社会主义在实践中的新发展

科学社会主义是马克思主义的核心问题,是马克思主义哲学和政治经济学的理论归宿。20世纪,社会主义从理想变成了现实,从一国实践发展到多国实践,一直在斗争和曲折中前进。社会主义实践中成功和挫折的经验,最终都会丰富科学社会主义的理论宝库。中国的社会主义革命和建设,尤其是十一届三中全会以来的改革开放和发展,显示了社会主义制度的优越性和生命力,为丰富和发展科学社会主义做出了贡献。在邓小平同志的倡导下,我们党所     

在改革开放中重新认识社会主义——纪念党的十一届三中全会十周年

<正> 党的十一届三中全会召开迄今已经十年了.这是改革开放的十年,也是对社会主义重新认识的十年.改革,批判了过去对社会主义认识上的错误,变革僵化的社会主义模式,在实践的基础上,产生了对社会主义的新认识,再用这些新认识去指导改革和现代化建设的实践.这是科学社会主义理论同现代化建设实践的结合.在这个结合的过程中,我们抛弃了带有空想因素的个别论断,破除了对马克思主义的教条式的理解和附加到马克思主义名义下的错误观点,根据新的实践使科学社会主义理论得到新的发展,这些新观点,构成了建设有中国特色的社会主义的理论轮廓.     

关于正确认识和利用社会主义社会规律的问题

<正> 一从十九世纪四十年代马克思恩格斯创立科学社会主义学说以来,人们对于社会主义的认识和实践就有了科学的理论根据。马、恩从对资本主义社会基本矛盾的分析中指出社会主义代替资本主义的历史必然性,并对社会主义社会的发展规律和基本特征做了许多有价值的设想和预测。但是,由于受历史条件的限制,由于缺乏具体的社会主义革命和建设的实践经验,他们只能根据时代的要求对于社会主义发生发展的规律做一般理论上的论述,不必要也不可能规定出社会主义制度的细节。俄国十月社会主义革命的胜利,第一次使科学社会主义理论变成现实。列宁和斯大林在领导俄国的社会主义革命和建设的实践中,深刻地发挥了马、思关于社会主义社会发展规律的理论。列宁认为:“共产主义就是利用先进技术     

从认识的发展规律看社会主义市场经济的必然性

社会主义市场经济作为一种目标模式,在科学社会主义史上是开先河的创举。但是从认识的发展规律来看,则属于社会主义发展的必然。无产阶级政党领导广大人民群众,在建设社会主义的实践中,逐步地认识社会主义社会的建设规律,从经典的经济形式到高度集中的计划经济体制再到社会主义商品经济和市场经济,使我们的经济体制越来越接近客观的要求。如何正确认识社会主义市场经济?如何克服市场经济的负效应?这将是摆在我们面前的新的课题。     

科学社会主义理论工作者的迫切任务

我党一贯坚持的四项基本原则,既是科学社会主义理论工作的立论之本,又是科学社会主义学说的重要内容.科学社会主义理论工作者在当前的首要任务,应是从理论和实践地结合上,探讨、研究如何坚持社会主义和实行改革开放,切实反对资产阶级自由化,努力清除其影响,以使科学社会主义理论的学习、研究教学与宣传,更好地为建设有中国特色的社会主义服务.科学社会主义理论,在我党十一届三中全会以后获得了新生.首先,经过拔乱反正,把林彪、"四人帮"那套假社会主义,从理论和实践上来了个大扫除,从而恢复了马克思主义的科学社会主义的本来面目;同时,随着我国社会主义改革与建设事业的胜利推进,又大大丰富和向前发展了科学社会主义理论,     

正确认识“两个必然” 坚定社会主义信念

一百多年来,科学社会主义从学说到实践,从一国建设社会主义的实践到多国的实践,再到当代社会主义国家实行改革的实践,一次又一次地显示了科学真理的无比威力。实践表明,马克思创立的科学社会主义,在不断地丰富和发展,在一些国家已成为现实。尽管当代世界情况千变万化,尽管社会主义代替资本主义是一个“长久的阵痛”,尽管社会主义的历史进程有过许多曲折和失误,科学社会主义理论遇到许多新的问题和挑战,但是社会主义代替资本主义的历史趋势是不以人们的主观意志为转移的客观规律。对此,我们应该坚信不移。     

从实践中加深对按劳分配理论的认识——论包干到户中的分配方式

<正> 按劳分配是科学社会主义学说的重要组成部分。科学社会主义在马克思、恩格斯的时代,还是一个预见。后来,社会主义革命在一系列国家取得胜利。这些国家的实践证明了科学社会主义学说是真理,证明了在生产资料社会主义公有制的基础上,个人消费品的按劳分配是客观规律。建国以来,我们在建设社会主义的过程中,基本上实行了按劳分配。但曲折起伏比较多,特别是林彪、“四人帮”的干扰,曾经使辛勤建立的按劳分配制度受到严重破坏。党的十一届三中全会以后,经过拨乱反正,按劳分配在理论上和实     

马克思主义文明观的发展

党的十二大报告指出,在促进社会主义经济的全面高涨、建设高度的物质文明的同时,要努力建设高度的社会主义精神文明,并从理论上作了深刻的、完整的科学论述。这既是对科学社会主义学说的继承和发展,也是对马克思主义文明观的发展。     

把握社会主义初级阶段的自身规定

社会主义初级阶段理论的提出,是我们党对社会主义进行再认识的科学成果。它对于我国的社会主义现代化建设和经济、政治体制改革,对于国际共产主义运动和科学社会主义学说的发展,都具有极为重要的意义。 当前,不论从克服僵化倾向的干扰来看,还是从创造生机勃勃的社会主义实践来看,都必须努力把握社会主义初级阶段自身的规定。 把握社会主义初级阶段自身规定的方法 把握社会主义初级阶段的自身规定,必须解决从何把握、如何把握这个方法论问题。只     

坚持科学社会主义的批判精神

马克思曾经把他和恩格斯共同创立的科学社会主义,称为唯物主义的批判的社会主义。社会主义的历史和现实告诉我们,深刻地理解这个命题,正确地掌握和坚持科学社会主义的批判精神,无论在实践上或者在理论上都是十分重要的。 (一) 坚持科学社会主义的批判精神,究竟有些什么意义呢?首先这是我们坚持社会主义道路、建设社会主义的物质文明和精神文明的需要,是全面开创社会主义现代化建设新局面的     

用历史唯物主义观点理解十五大对社会主义认识的新突破

党的十五大政治报告,高举邓小平理论伟大旗帜,从我国社会主义初级阶段的实际出发,提出的一种全新的科学社会主义观,深化了对“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”这一基本理论问题的认识。马克思主义的历史唯物主义世界观和方法论,是科学社会主义的哲学基础,也是我们今天理解十五大对社会主义理论新突破的钥匙。