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笔者作为学习"英特尔未来教育"的教师之一,已经走过三个年头了,从理论和技术上都得到了不断地提升.在平时的教学过程中,我尝试将"英特尔未来教育"的理念融入到课堂里面去 相似文献
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正来中国之前,我根本不知道"富二代"这词是什么意思。对很多人来说,巴菲特是个著名的投资家,但对我来说,他只是我父亲。我的童年,生活在美国中西部小镇奥马哈。伴我成长的房子建于20世纪初,1958年父亲花费31500美元买下了它。房子是很普通的独栋小屋,没有围墙,从厨房的后门出去,就到了别人家。我们养了两只猫,还有一条叫汉密尔顿的狗。外祖父母住在只隔两个街区的房子里我总是步行到外祖母家等待我的是加 相似文献
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前不久去美国探亲,当地一位华人请我去一家名为"福来鸡"的餐厅用餐.走进餐厅我观察到,这里的店员大都是六七十岁的奶奶级的人物.这时,一位店员见我们进来,立刻热情迎上前来招呼,朋友向她介绍我是来自中国的朋友,第一次来福来鸡用餐.店员一听我来自中国,就更加热情了,过来就给了我一个大大的拥抱.
这家"福来鸡"餐厅生意非常火爆.后来,我又在"福来鸡"吃了几顿饭,终于了解了"福来鸡"餐厅成功的幕后原因. 相似文献
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2006年秋,我迎来了班主任生涯的又一批学生。开学第一节班会课,为了解学生的思想状态,引导学生树立正确的学习观。我在黑板上写下几个字"读书的目的",后面跟着几个大大的问号,请学生就此谈一谈他们的认识和想法。有学生腼腆地说,"为了学技术"。有学生坦言,"因为喜欢打游戏,所以进学校选了计算机专业。"还有学生不平地说:"想出去打工,没到年龄人家不要,所以到学校来了。当满教室的学生或认真或调侃地讨论这个问题时,教室后排角落里坐着的一位学生引起了我的注意。再调皮的学生都知道在"地皮"没踩熟的 相似文献