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记者问一位诺贝尔奖获得者是在哪所大学、哪个实验室学到了最重要的东西,这位老人很平静地说:"是在幼儿园。"记者不解:"在幼儿园学什么?"老人感慨地说:"学到了把自己的东西分一半给别的小朋友,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐……从根本上说,我学到的最重要的东西就是这些。" 相似文献
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<正>小时候读《西游记》时总有一个疑问——唐僧那么无能,为什么孙悟空非要跟着他去取经呢?如果孙悟空自己去取经,麻烦不就少多了吗?后来长大了,工作了,先被人领导,之后又领导别人,经历了这些总算明白,唐僧领导孙悟空是有道理的,否则,取经这项伟大的事业就不可能成功。那么,唐僧究竟有什么东西是孙悟空没有的呢?究竟是什么因素让唐僧是一个领导者,而孙悟空只是一个打工者呢? 相似文献
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6月11日,记者随着弯弯绕绕的山路,来到义煤集团耿村洗煤厂工程工地。技术员小孙告诉记者:"李宣光既是一个很‘凶’的领导,又是很让人佩服的领导。他‘凶’是对工程质量和安全要求严格,让人佩服的是他有一身过硬的技术。李经理对老员工的态度是鼓励创新,对新员工是满腔热情、言传身教。" 相似文献
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高中思想政治实施新课改以来,我看了不少示范课,听了不少研讨课,五花八门,热闹非凡,开阔了眼界,冷静下来却没有什么东西可沉淀。许多教师对新课程的理解已经模式化了,就是多媒体、自主学习、小组讨论、合作探究等,好像没有这些就不是新课程。并且在实际课堂操作中这些东西都流于形式。学生能独立完成时让学生合作,能够自主时不让学生独立,有探究欲望时却直接告诉结论;看不到合作的必要,感觉不出合作中的分工协作。这样的课堂教学效果如何?能否让学生有知识、能力、情感全方位的收获?还值得商榷。怎样让新课改背景下的高中政治课变得高效实用,笔者以为要从以下几个方面去思考。 相似文献
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高中思想政治实施新课改以来,我看了不少示范课,听了不少研讨课,五花八门,热闹非凡,开阔了眼界,冷静下来却没有什么东西可沉淀.许多教师对新课程的理解已经模式化了,就是多媒体、自主学习、小组讨论、合作探究等,好像没有这些就不是新课程.并且在实际课堂操作中这些东西都流于形式.学生能独立完成时让学生合作,能够自主时不让学生独立,有探究欲望时却直接告诉结论;看不到合作的必要,感觉不出合作中的分工协作.这样的课堂教学效果如何?能否让学生有知识、能力、情感全方位的收获?还值得商榷.怎样让新课改背景下的高中政治课变得高效实用,笔者以为要从以下几个方面去思考 相似文献
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高档礼品回收后是怎样套现的?转卖购物卡到底有多大利润空间?"珍贵藏品"回收为何只能卖个"萝卜价"?记者对此进行了调查.
元旦刚过,春节将至,到了"人情来往"的旺季,同样也到了礼品回收套现的旺季. 相似文献
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在一次讲学中,有位领导同志向我提出了一个值得琢磨的问题,他说深感领导科学博大精深,领导艺术丰富多彩,越学越感到领导工作难做,需要研究的东西实在太多了。他问我:"能不能用一两个字把领导艺术的精华提炼出来?"这个问题提得好。学习领导艺术就是要精、要管用,特别是对于经验丰富的领导者,用一两个字来点化领导艺术是非常必要的。我认为用一两个字来概括领导学或领导活动规律是很难的,但是用一两个字 相似文献
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党政信息工作人员作为领导决策的参谋和助手,必须紧紧围绕党委中心工作和领导决策需要,深入挖掘本地区、本部门有特色、有价值的东西,为上级部门提供"有用性"的党政信息.为此,信息工作者必须具备四个功夫. 相似文献
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刘建军.在别人眼中,这位河北汉子简直就是黄金、钻石、紫檀等非洲宝藏的代名词.从县长到市外贸局长,再到"西非六部联合大酋长"……那么,老刘有着怎样的传奇经历?
局长闯非洲
年过六旬的刘建军身高1.8米,浓眉大眼,笑声豪爽.出生在河北景县农村的他,曾当过县长和保定市外贸局长.
1998年,作为外贸局长的刘建军因公去非洲考察.期间,刘建军有一位朋友在中国驻赞比亚大使馆工作的朋友找到他,希望他能帮个忙.对方说:"赞比西河北岸有一群保定人,他们的签证已经过期8个多月了还不肯走,这样滞留下去会惹麻烦的.你老刘是保定的官,赶紧做做工作,让他们回去吧!" 相似文献
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现实生活中有一个怪现象:为领导脸上抹黑的人,其实往往是常围着领导转的一部分人。他们凭着和领导关系好,神气十足,光说不做,是群众私下最看不起的人。领导若是喜欢上了这种人,其形象就会因此大打折扣,群众也就只好对其敬而远之了。为领导脸上贴金的人,却往往是那些远离领导的人。他们不善于讨好领导,只是靠过硬的工作来保住饭碗。他们默默无闻,却是群众最认可的人。其实,他们才是最靠得住的人。领导,请您关注一下这些人。这些人至少有一个优点:能踏踏实实做事。虽然他们可能经常让您看不到,或者更有甚者,让您看不顺眼,但是,您需要多关注他… 相似文献