班主任应加强学生适应职高学习的引导

笔者曾经的一个学生——一个农村孩子进城读职高，点亮了希望，放飞了梦想，成功成才。借此真实故事，以激励更多的进城读职高学技能的农村学生们自强不息，勤奋努力。同时，为引导和帮助进城就读的农村学生更好地适应城市职高学习，笔者总结了9种较好的方式方法：1）引导树立健康心态；2）引导建立和谐人际关系；3）抓住契机，帮助发现优势和潜力；4）引导广涉知识，学好专业练好技能；5）帮助养成良好习惯；6）帮助增强自我保护意识；7）帮助提高独立生活能力；8）帮助掌握城市生活常识；9）多与家长交流沟通，加强家校联系。     

关于城市规划管理的思考

本文结合笔者多年城市规划工作实践，并运用城市规划一般原理，详细分析了城市规划管理中存在的一些问题，并针对性的提出了解决问题的途径与手段。     

深入学习实践科学发展观促进园林绿化事业又好又快发展

党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”通过学习，笔者深深感到要把科学发展观落实到具体工作中，在苏州园林局就是要围绕“提高世界遗产保护管理水平，实现生态园林城市新的跨越”这个主题，不断开创新局面。     

赴浙江象山县挂职学习体会

日前，因组织安排，笔者被派往浙江象山经济开发区挂职锻炼。两个月来，笔者抓住挂职机会，认真学习、调查研究，挂有所思、挂有所悟，深入实际、广交朋友，较为全面地得到学习锻炼，收效较为显著。     

坚持以科学发展观指导城市管理工作

科学发展观是理论创新的一个突出成果，是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。城市管理是城市发展永恒的主题，是城市建设的延伸，是城市载体功能和运转效益的重要保证。下面，笔者试就以科学发展观为指导，实现城市管理工作创新发展谈几点看法。     

专题学习网站在电大"计算机图像处理技术-Photoshop"课程远程教学中的应用研究

专题学习网站是培养学生自主学习能力与协作学习能力的一种途径，适合远程教学。笔者依据远程教育的特点和社会发展的需要构建了“计算机图像处理技术——Photoshop”专题学习网站。     

浅谈激发农村学生学习英语兴趣的方法

常言道：兴趣是最好的老师。在二十多年的农村初中英语教学中，笔者深深体会到，要想在英语教学上获得成功，就必须在激发学生对英语的学习兴趣方面下功夫，让他们积极、主动、愉快地学习，而不是被动地让老师、家长强迫地学习。笔者在工作过程中总结了以下几点方法，仅供同仁商榷，望各位提出宝贵意见。     

弘扬苏州城市精神建设现代人间天堂

城市精神是一座城市的灵魂，是历史与现实的融和，是共性与个性的统一，是衡量城市发展的标尺，更是城市文化底蕴的具体反映和广大市民精神的生动写照。2006年12月11日，我市确定“崇文、融和、创新、致远”为苏州的城市精神，这八个字准确而又凝炼地勾勒出了苏州深厚的历史积淀、独特的文化底蕴和鲜明的城市特色，它成为了苏州人文精神的坐标。目前，全市上下正在认真学习和宣传苏州的城市精神，本刊组织我校教师撰写了一组稿件，拟就苏州的城市精神予以解读，以达到学习和宣传的目的，进一步激发广大干部群众的使命感和责任感，共同致力于我市的率先发展、科学发展、和谐发展。     

当代大学生的学习状况及研究对策

本文主要反映大学生的学习状况，分析当代大学生存在的学习误区存在问题的原因，针对这些学习误区的问题，为帮助当代大学生如何树立正确的学习观价值观，笔者提出的建议，希望能够帮助大学生健康的成长!     

在课堂教学中培养学生自主学习能力

课堂教学作为学生学习的主渠道，理应成为培养学生自主学习的主阵地。笔者在日常的课堂教学中，着重从四个方面人手，培养学生的自主学习能力，收到了较为满意的效果。     

迈出整合实践第一步

1998年，全国中小学计算机教育研究中心的有关人员借鉴西方发达国家的经验，第一次提出“课程整合”概念，并成立“计算机与各学科课程整合”课题组。相关学者定义“信息技术与课程整合”可划分为三种模式：一是作为学习对象，主要目的是学习信息技术的基本技能和基本工具，学习过程中有时结合其他课程内容；二是把信息技术作为学习工具；三是把信息技术作为教学工具。笔者在从事信息技术课程教学过程中根据教学内容、学生实际、课时以及我校的实际情况，对信息技术与课程整合的第一种模式进行了研究与实践。     

奢华超大屏别墅电视

现在很多社会高端人士追求高尚的居住格调与生活品质，倾向地处城市近郊宁静自然的别墅生活。今天笔者要说的就是别墅电视的选择问题，对于别墅来说，客厅面积往往上百平米，常规意义的大屏幕电视一样显得渺小，对于这些高端人群来说，多功能超大屏幕产品才是青睐的对象。下面笔者就带来几款最新超大尺寸旗舰级电视产品，强劲的性能表现，为您的别墅生活带来至臻豪华体验。     

苏州数字化城市管理建设相关问题的调查与思考

数字化城市管理是“数字城市”的一个组成部分，是城市管理的新模式，可以实现城市管理对象的数字化、城市管理过程的数字化。数字化城市管理在国家建设部的推动下，作为城市管理的新模式已在全国城市中推广？苏州非常重视数字化城市管理工作，近日来，笔者对此问题进行了调查和思考。     

折江非公有制林业建设的启示及建议

笔者于2010年4月至6月，赴浙江省林业厅挂职学习，通过对丽水、绍兴等9个市的林业建设考察、学习调研，感受颇多，很受启示。     

学生英语自主学习的能力培养

在新课程标准下，积极引导学生自主、合作、探究学习是本次改革的重点之一。本文就如何培养学生自主学习英语提出了自己的看法，笔者通过对学生的观察，从预习能力，学习兴趣，学习环境三个方面分析了学生在英语自主学习过程中存在的问题，并提出了相应的对策。     

加快铜梁县职业教育发展的几点建议

最近，笔者对铜梁县各职校进行了走访调研，并与有关领导一道，率县教育局及各职校负责人，对永川市的职业教育进行了考察学习，并结合铜梁县职业教育的实际情况，就如何加快推进铜梁县职业教育问题作了一些思考。     

激活原有知识储备 找准教学切入点

数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上。笔者认为，我们在组织数学教学活动时必须把握好学生的学习起点，在学生原有认知水平上组织及展开学习活动，找准教学的切入点。我们的教学才能做到有的放矢、省时高效。下面谈谈自己的教学实践与体会。     

中学数学教学的思考

刚入中学的学生学习数学的兴趣较浓，随后兴趣变弱，到后来较多学生不愿学数学甚至讨厌数学。何故？笔者认为，这与目前中学数学的教学方法有较大关系。在此，对中学数学的教学谈点儿想法。     

国家中心城市看过来——2012领先城市考察报告

进入年中，各地方党政代表团外出学习考察提上日程。为帮助各地更有针对性地遴选学习考察对象，准确定位学习考察点，科学安排学习考察日程，IUD中国政务景气监测中心推出了“2012领先城市考察报告”。本报告归纳了“产业集群、产业转型升级、园区开发建设、环境保护与治理、新能源开发、战略新兴产业、城乡发展统筹、科技进步与自主创新、文化建设、旅游产业、城市建设与城区改造、金融改革、创新社会管理服务”等13个领域16个城市的240个有代表性的考察点，希望可以为各地学典型、找差距、谋合作、促发展提供必要的参考。     

经营城市——与美国三位市长的对话

2000年6月—12月。作为中共湖北省委首批选派到美国培训学习的年轻干部之一。我有幸到美国俄亥俄大学学习高级行政管理。在美学习期间，我把学习考察美国城市建设与管理的经验作为额外的学习任务，挤出时间，先后考察了美国23个州的54座城市，与其中12个城市的市长或市政府官员进行了当面交流或书面探讨。美国的发达与其快速完成的城市化密切相关。城市化是美国现代化的缩影。没有城市化。就没有美国现代化。通过市场的推力和企业及个人利益的驱动来发展城市；通过综合开发和专业化的管理来经营城市；通过经营城市来提升城市的独特而鲜明形象。是美国城市发展的重要经验。简言之，就是经营城市。