BIM在医院建筑项目全生命周期管理中的应用——以某医院建筑为例

医院建筑项目由于自身使用功能的特殊性,建设过程中往往存在着超预算、工期延误、协调困难等问题。以某医院迁建工程项目的正向设计为例,探讨建筑信息模型(Building Information Modeling, BIM)正向设计模式在设计、施工和后期运营维护中的实用性与可行性,为BIM技术在医院项目等大型城市综合体工程建设领域中的推行、全生命周期中的应用提供借鉴和参考。     

基于BIM技术的道路改扩建研究与应用

为方便设计行业人员了解以及选用BIM软件进行道路的三维建模,结合BIM技术在国内道路设计领域的应用现状,运用SWOT分析法对当下国际上最流行的3种道路建模软件的应用情况及特点进行了详尽的对比和分析。以商洛市香菊路道路改扩建项目为例,对Bentley平台的 PowerCivil for China的三维建模设计流程做了详细的介绍,即从建立数字地面模型、道路几何线形设计、横断面模板定制、廊道设计等方面分析了PowerCivil在使用过程中存在的优缺点,并从几何线形设计和廊道设计方面对比了PowerCivil和Civil 3D的异同,接着尝试将PowerCivil的建模成果与实景网格进行合并,指出了两者合并过程中可能会出现的问题,给出了相应的解决办法,最后将两者融合的成果导入LumenRT输出动画。研究认为,BIM方法相较于其他建模方法来说,设计成果更加直观、形象,可以为项目决策提供更加可靠的依据,但其设计成果目前还并不能完全应用于指导项目的施工阶段。研究结果表明,运用PowerCivil软件进行道路的三维建模,可以更准确地呈现其在实际项目场景中的情况,对推广BIM技术在道路改扩建中的应用具有很大的意义。     

基于BIM和RFID技术的装配式建筑施工过程管理

针对装配式建筑施工管理的特点,探讨BIM和RFID在装配式建筑各施工过程中的应用;将BIM和RFID相结合,建立信息共享平台架构;探讨了集成的BIM-RFID系统的应用过程,包括在构件制造、运输、进场、仓储、吊装过程中的应用,并对BIM-RFID系统的推广提出可行性建议,推动BIM-RFID技术在装配式建筑施工过程中的应用。     

项目管理在AP1000堆内构件采购中的运用

文章运用项目管理方法,将现代项目管理的知识创造性地应用到AP1000核电项目堆内构件采购管理中。对AP1000核电堆内构件采购项目从组织管理、范围管理、干系人管理、费用管理、进度管理、质量管理及风险管理进行深入研究,针对项目实施过程中遇到的问题,提出相应的解决方案。项目管理的成熟知识体系经验和先进做法,应用进堆内构件采购项目,为促进优化后续AP1000核电堆内构件的采购项目管理提供借鉴,控制实施风险,从而保证整个堆内构件采购项目协调有序地进行,使项目管理发挥更大作用。     

传统民居复建设计的前期调查与分析

通过对传统民居复建设计的前期调查,掌握与此民居相关的历史背景,分析构件的位置和连接方式,总结此建筑的结构特点和建造原理,统计缺失损坏构件的情况,为复原设计提供理论依据和设计框架,为传统民居建造实践积累了经验,并指出实践是掌握中国传统建筑文化知识的重要源泉。     

基于BIM的地下管网快速建模方法研究

地下管线的种类多样性和空间关系复杂性,使得目前直观性差、易出错的二维管理模式在城市轨道交通线路规划和车站建设时存在难以发现潜在的管线碰撞冲突等一系列难题。采用BIM API二次开发技术、数据库技术和C#语言,实现了管线数据提取处理算法、管段与管点连接构件的建模方法,解决了地下管线数据批量自动导入和复杂地下管线模型的快速高效创建关键问题。开发了地下管网三维建模系统,建立了管线颜色色系,实现了地下管网布局直观可靠的BIM表达,系统能够适用于各类型地下管线建模。通过与地下车站及周边构筑物融合进行三维可视化展示,直观地反映了整个地下空间的具体情况,为城市轨道交通地下管网三维建模提供了借鉴和参考。     

基于SNA的装配式建筑成本影响因素分析

随着我国现代工业化的持续推进,现阶段建筑业转型升级的重要举措是大力发展装配式建筑,装配式建筑的高成本严重阻碍其发展。为降低装配式建筑成本,通过文献研究与案例分析识别出设计、生产、运输和装配4个阶段的影响因素,采用社会网络分析法构建装配式建筑成本影响因素社会关系网络,使用Ucinet6.199软件进行网络密度和中心性分析。结果表明,预制率和装配率、建筑形式和规模、构件拆分的合理性与标准化程度、施工现场管理和吊装水平及工种间的协同配合对装配式建筑成本影响较大。基于分析结果提出降低装配式建筑成本的建议,促进装配式建筑的发展。     

高校学生公寓项目民营化的政策研究

目前对高校学生公寓项目民营化的研究多集中在项目管理模式及风险分类方面,几乎没有涉及项目计划阶段的政策分析。通过对高校学生公寓项目计划阶段的法律、法规和政策的分析,指出了高校学生公寓项目可以获得土地使用、融资担保、税收、资本金比例、风险承担等方面的优惠政策,为项目的计划编制和决策提供指南。     

地域文化与BIM技术课程思政的融合创新研究

<正>地域文化涉及到社会学、设计学和建筑学等跨学科领域，同时蕴含丰富的思政教育资源，将地域文化融入BIM(Building imformation Modeling)教学是实现建筑学专业课程思政建设的有效途径。本文在BIM技术课程基础上，深入挖掘地域文化中的思政元素，通过BIM概论、BIM建模、BIM应用三大模块和实践项目，构建基于浙江地域文化的BIM课程思政的教学目标和教学内容，     

一种适用于智能家电嵌入式软件的框架构件模型

通过对家电控制器常用MCU体系结构、程序设计语言、常用家电控制程序设计代码以及外设驱动源码的研究,制定了一种应用于智能家电嵌入式软件的框架构件规范,实现了划分和设计框架代码片段,以及对框架代码片段封装的方法;所设计的模型已成功应用于某863项目中。     

项目集成管理信息系统开发的探讨

通过对项目管理信息系统涵义的分析及国内外工程管理软件的比较,阐述了开发具有新内涵的我国工程项目集成管理信息系统(PIMIS)的必要性,并对PIMIS设计开发进行了探讨,其设计思路为:以项目编码系统为纽带,对项目的计划、进度与费用、物质材料、质量控制、合同管理高度集成,数据具有唯一性、完整性和共享性。     

《核电档案分类准则及编码规则》的修订建议

《核电档案分类准则及编码规则》的实施解决了国内核电企业档案分类与编码的行业标准有与无的问题,固化了国内核电企业档案管理对文件分类与编码成果的继承要求,拓展了国内核电企业档案分类与编码的实践空间.面对核电行业信息化及职能管理变化趋势,后续修订需进一步体现档案类目设置的扁平化,强化二级综合类的设置,保证职能分类的一致性,容纳文件编码与档案编码的同一性做法。     

基于异构分类体系的书目数据库合并

将不同馆藏编码尤其是连分类系统都不相同的书库合并在一起,是一个综合性项目,涉及到很多因素。其中,选择一个好的书目数据合并算法十分重要。本文分析了书目数据合并时要处理的基本对象,建立了基于异构分类体系书目数据库合并的数学模型并讨论其解的情况,最后提出了解决这一问题需综合考虑的几个因素。     

中国传统家具形态与传统建筑构件的对位探讨

中国传统的家具和建筑自古以来就是世界建筑及家具体系中目光聚集的焦点,二者都是独具风姿的唯一以木结构为主的体系.中国传统家具自始就和中国传统建筑相伴而生,一脉相承.以中国传统家具的形态和建筑构件的对位为研究对象,结合各种实例,采用对比的手法,从营造理念、结构体系、造型风格、装饰艺术以及空间关系等方面对二者的共性进行训析.     

基于BIM的建筑设计思维模式培养——以别墅建筑设计教学实践为例

BIM是未来建筑行业的发展趋势,对于BIM人才的培养迫在眉睫,应用型建筑类本科对于BIM的基础教育至关重要.在低年级本科进行BIM设计思维的培养实践教学,取得了一定的成绩,积累了相关经验,为高年级的复杂建筑BIM设计奠定了基础,也为多专业横向协同做好了准备.     

国际建设项目的风险分析

面对加入WTO的挑战和经济过渡时期的特点,提出了一套适合项目内部风险管理的架构,推荐某些识别、分类和评估风险的相关图表及方法,为实施中国合作项目的风险管理提供参考。     

从生活形态视角研究设计的思考

生活形态分类设计研究在国内取得了一定进展,但仍存在一些问题。从理论层面完善生活形态分类设计研究,必须规范其名称与定义,对其必要性和可行性予以论证;从应用层面完善生活形态分类设计研究,应采用合适的衡量方式,完善行业项目构面表,建立生活形态议题数据库,严谨地进行资料分析,在分析结果与应用阶段采取更为客观的手段。当今,国内生活形态分类设计研究尚无可行的效度检验,还不能实际应用于设计。     

建筑结构课受压构件部分模块化研究

从建筑结构课课程体系模块化角度出发，对现有结构材料柱的受力性能和计算方法进行分析、比较、整合。彻底打破原有按材料分类分别讲授的教学模式，提出了新的受压构件教学体系，即受压构件模块。      

我军武器装备科研项目评价体系研究

我军武器装备科研项目管理存在诸多问题的一个重要原因是缺乏系统的项目评价体系。根据项目生命周期的不同阶段,把武器装备科研项目的评价过程划分为三个阶段:项目初期的立项评价、项目过程中的进展评价以及项目结束后的绩效评价,并在此基础上建立了一个贯穿项目全过程、完整的评价体系。     

基于BIM平台的集成化可持续建筑设计教学研究

通过对我国建筑设计教育现状的分析,指出基于线性设计模式和单一学科平台的教育模式已不能满足可持续建筑设计需求,基于集成化设计模式和跨学科设计平台的教学方式更适应社会的需求和学生设计能力的培养,而BIM平台能够为集成化设计模式提供软件平台,满足教学要求。通过在教学团队、教学方法、教学内容和教学时间上的改进与实践,教学改革收到良好效果,学生设计能力与专业内认可程度都有较大提高,在全国学科竞赛中成绩优异。