ISAS教学法与药理学课程教学

ISAS教学法基于PBL教学方法,将传统教学法和ISAS教学法进行有机重组,可以注重不同层次学生的发展。本文论述了ISAS教学法、如何运用ISAS教学法组织药理学课程内容,介绍了与ISAS教学法对应的评价及反馈系统,提出了该教学法对教师的要求及建议。     

浅议英语写作教学中的过程体裁教学法（英文）

在英语写作教学领域,过程体裁教学法被视为是成果教学法、过程教学法和体裁教学法三者的有机结合。通过分析过程体裁教学法的提出、核心观点、教学模式以及教学应用,并结合相关研究,试图证明该教学法在英语写作教学中的有效性。     

在妇产科护理学实践教学中运用项目教学法的研究

本文通过实验,比较了在妇产科护理教学中运用项目教学法与传统教学法所取得的教学效果,发现采用不同教学法的学生在综合技能操作考试中成绩有显著性差异。实践证明,项目教学法有利于培养学生的职业能力培养,教学效果优于传统教学法。     

高职法律教学中案例教学法应用研究

案例教学法能够帮助高职法律教育更好地实现人才培养功能。本文以案例教学法内涵界定为切入点,结合对高职法律案例教学法的表现形式的阐述,并探讨了高职法律教学中运用案例教学法应然性,据此提出高职法律教学中案例教学法的应用策略。     

问题教学法在历史课中的运用

本文结合自己的教学实践，就如何运用问题教学法提高课堂教学效果谈三点自己的体会。一是问题教学法的生动性；二是问题教学法的开放性；三是问题教学法的创新性。     

运用任务驱动教学法开展有效教学——以中职汽车文化中国汽车品牌一课教学为例

在当前的中职课堂教学中,普遍采用的教学法是任务驱动教学法。,它是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学法。本文以中职汽车文化中国汽车品牌一课教学为例,浅谈任务驱动教学法的实施。     

案例教学法在高校思想政治课教学中的应用

作为一种新型教学方式,案例教学法已经广泛运用于高校课堂教学活动中.理解案例教学法的积极作用,有效运用案例教学法,是高校教师提高教学质量的必要手段.本文简要分析了在高校思想政治课教学中应用案例教学法的积极作用,并指出了案例教学法在高校思想政治课教学中的合理应用方式.     

浅谈大学英语听说课程教学方法

本文将探索适合大学英语教学现状的听说课教学模式,其教学理念应充分体现听说教学法,情境教学法,和任务教学法。     

让学生转换角色请 企业走入课堂——浅谈情境教学法在企业财务会计课程中的应用

本文分析了传统企业财务会计课程教学存在的弊端,对情境教学法的内涵、功能、引入情境教学法的重要意义及引入情境教学法的具体运用展开论述,由此提出情境教学法适用于企业财务会计课程教学结论。     

任务型教学法研究综述

在20世纪80年代左右,西方英语教育领域中逐渐衍生出来一种新的教育方法——任务型教学法。任务型教学法在当下的教育界是非常流行的一种教学方法。本文主要概括了任务型教学法的含义,并对任务型教学法在国内外的研究现状进行简要分析,以期对任务型教学法的发展带来一些启发。     

行为导向教学法在职校英语教学中的运用

为认真落实国务院批转的《2003-2007年教育振兴行动计划》,大力实施“职业教育与培训新工程”,深化以就业为导向的职业学校教学改革,加快构建灵活开放、特色鲜明、结构合理、自主发展的职业教育体系,全面提高职业教育培训质量。原国家劳动和社会保障部自1999年开始,引进德国行为导向教学法的先进教育理念和教育技术,在浙江省各市县相继开展了相关的教学改革和试点实验,取得了较好的教学效果。本文通过传统教学法与行为导向教学法的对比分析,着重介绍了行为导向教学法中的模拟教学法、角色扮演教学法、头脑风暴教学法、张贴板教学法在职校英语教学中的具体运用,以期提高职业学校英语教学质量。     

浅谈案例教学法在法学教学中的应用

传统的法学教育教学的方法让讲授者感到无所适从,让学习者感到学无所用,因此本文通过案例式教学法的基本特点和案例教学法的作用与传统教学法的差异,使人们认识到应用案例教学法更有利于培养合格的法律人才。作者又通过具体阐述案例教学法的课堂应用程序,让人们掌握授课操作的流程。     

短跑项目教学中运动训练教学方法应用研究

短跑项目是技工院校体育运动教学中的必修项目.短跑运动训练方法直接影响技校生短跑成绩和短跑整体水平.本文提出,在短跑训练教学中,有重复训练教学法、持续训练教学法和组合训练教学法.重复训练教学法、持续训练教学法和组合训练教学法目的与效果各有侧重,重复训练教学法在提升学生速度、起跑爆发力、无氧耐受力和核心稳定性等方面至关重要,而持续训练教学法和组合训练教学法具有辅助增强作用,可增强重复训练效果.     

三种ESL写作教学法的利弊分析

一直以来,如何教授ESL写作都是一个受人热议的话题。在ESL写作教学领域,虽然成果教学法、过程教学法和体裁教学法是最普遍的三种教学法,但它们也受到了来自不同派别学者的支持或反对。通过回顾相关研究,本文简要分析了以上三种教学法的利弊,旨在为ESL写作教学提供参考。     

外语教学法综述

教学法是外语教学过程中的一个重要部分。外语教学法流派众多,都曾在一定的历史条件下对外语教学起过促进作用。本文就外语教学法各流派的形成原因,教学原则和优缺点进行了归纳和总结,以期对外语教学和教学法有更进一步的研究。     

浅谈"模块教学法"与"一体化教学法"在食品检验工实训考证课程中的结合应用

近年来,笔者在学校的食品检验工中级实训考证课程中结合应用"模块教学法"和"一体化教学法",取得了良好的教学效果.本文就"模块教学法"与"一体化教学法"在食品检验工实训考证课程中的结合应用进行详细阐述.     

演示教学法在健康评估教学中的应用

演示教学法是教师在讲授知识的同时结合多种演示方法，引导学生观察、分析、思考、操作、讨论，积极参与教学活动，充分发挥教师主导、学生主体作用的一种学习方法。在健康评估课程中，教师可应用多媒体演示教学法、模拟人演示教学法、真人演示教学法、实物演示教学法、情景模拟示教法等，收到事半功倍的效果，优化了课堂教学。     

项目教学法在液压与气压传动教学中的研究

《液压与气压传动》是机械类专业的骨干课程之一,在对项目教学法的内涵进行分析的基础上,结合该课程的特点和传统教学法的不足,分析了该课程实施项目教学法的意义,并通过举例说明实施项目教学法的过程及取得的教学效果。     

任务教学法在技工院校语文教学中的应用

本文就任务教学法在技工院校语文教学中的应用进行分析论述,提出在技工院校语文教学中,应该提倡运用任务教学法.任务教学法的实施,一般有引入任务、布置任务、展示任务以及拓展任务四个步骤.在任务教学法实践的过程中,不应将任务教学法程序化和固定化,而应注重层次性和个体性以及结果评价与过程评价.     

案例教学法在中职医学统计学教学中的应用

根据学生理论与实践的测试成绩，比较在中职医学统计学教学中案例教学法与传统教学法的应用效果。结果显示：两种教学效果差异有显著性（p〈0．05），案例教学法的教学效果明显优于传统教学法，有利于学生职业能力的培养。