举例说明PLC的扫描工作方式

一、PLC扫描的工作方式 随着可编程控制器（简称PLC）在工业自动化领域的应用越来越广泛,PLC的编程及应用成为更多电气工作者所必须掌握的基本技能。PLC的编程方式较多,特别是梯形图编程,更接近于继电器控制线路,所以容易被初学者所接受。     

浅谈PLC控制系统的维护与维修

在工业自动化控制设备中，由PLC构成的控制系统可以长期、稳定、可靠地工作而得到广泛应用。现在技工学校的电气类专业大都开设了PLC的课程，但PLC课程的教学内容以编程调试为主，缺少维护与维修的内容。本文理论联系实际，谈谈PLC的日常维护与维修问题。     

基于PLC控制的自动化生产线教学设备

为适应教学的需要,使学生掌握PLC在工业自动化生产线上的应用,研制了基于PLC的铝电解电容器装配自动化生产线教学设备,介绍了该自动化生产线教学设备的结构、工作流程及PLC控制的实现。     

浅谈技校PLC编程课程教学对策

PLC编程课程既具有较强的理论性,又具有较强的实践性,在教学中多采用理实一体化教学方法。笔者分析了技校学生PLC编程课程的学习现状,并就如何突破PLC编程教学的瓶颈,树立正确的编程思想进行了探讨。     

基于PLC控制及气动驱动的工业机械手的设计与实现

随着工业自动化发展的需要,机械手在工业应用中越来越重要。为了提高机械手在工业生产中的定位精度,笔者介绍一种基于PLC控制及气动驱动的九自由度机械手的设计方案。该方案详细阐述了机械手的物理选型、结构特点、驱动方式、控制原理,以及相应的硬件设计和软件编程的实现过程。通过本次设计,工业机械手将大大改善工人的劳动条件,显著提高劳动生产率,加快实现工业生产机械化和自动化的步伐。     

如何在PLC的教学中引用“启动式教学”

PLC是可编程控制器（Programmable Logic Controller）的简称，随着市场的需求和工业的发展，PLC现已成为现代工业自动化三大支柱产业之首。如何培养学生学习PLC的兴趣，经过多年的教学实践和探索，笔者采用“启动式教学”，取得了一定的教学效果。     

项目化教学法在PLC课程教学中的应用

目前,PLC控制技术在工业自动化领域中的应用越来越广泛,PLC这门课程在中等职业技术学校机电类专业中的教学地位也越来越重要。但是,这门课程的教学难度比较大,实践性强,知识覆盖面广,既要求学生具备较强的逻辑思维能力、扎实的强电和弱电的知识基础,同时又对学校的硬件设备和师资力量的要求也比较高。     

浅议变频器与PLC的无协议通讯控制教学

变频器与PLC的无协议通讯控制,在工业自动化控制中得到广泛应用。许多院校已经引入了该部分的教学内容,而这部分内容对初学者而言,理解难度较大,在教学过程中讲解难度也较大。本文以三菱E700变频器与FX系列PLC的RS-485无协议通讯控制为例,阐述变频器与PLC的无协议通讯控制的教学。     

关于PLC实训室改进的探讨

目前,山东化工技师学院的PLC实训室采用的是THPFSL-1A型可编程控制器实验装置.该装置模块只能让学生在编程、调试方面得到训练,而在企业生产实践中,PLC的维护检修工作包括PLC与外部设备的硬件连接、PLC输出电路断电测试等.因此,对PLC实训室的改进能够锻炼学生的操作能力,提高实训效果,本文对PLC实训室改进提出了实施方案.     

对技校《可编程控制器原理及其应用》课程教学的建议

可编程控制器（PLC）是以计算机技术为核心的通用工业自动化控制设备,以其功能强大齐全、可靠性高、编程简单、联网方便、价格低廉等突出优越性迅速普及,被誉为现代工业自动化控制的三大支柱设备之一。PLC技术已成为技工学校电工类专业的一门必修课,并且在高级维修电工及以上等级职业技能鉴定中,PLC已成为指定的考核内容。     

浅谈SFC图编写PLC程序

可编程序控制器(PLC)是在工业自动化控制系统中不可或缺的设备,是支撑工业自动化控制系统的主要部件之一.在电气工程及其自动化专业和机电一体化专业的中职学生中,可编程序控制器也是一门主干专业课.对于20世纪的老电工而言,他们还依赖于继电控制系统,对于现在的中职生而言,学好可编程序控制器课程意味着在企业有生存空间和发展提升空间.本文详细讲解了中职学校PLC的教学方法和途径.     

施耐德twido系列PLC指令训练

本文通过对可编程控制器作用的分析,阐述了布尔指令、功能块指令的运用方法,在分析了综合训练的重要性后,强调只有灵活掌握PLC的编程方法,才能使课堂教学上升到一定的高度,从而提高学生的综合设计能力及实践操作能力。     

流程图在PLC步进程序中的应用

众多PLC生产系统在加工产品过程中,用基本指令设计的梯形图过于繁琐,而步进指令编程能较为方便地设计出复杂的控制程序.流程图是解决步进编程的重要手段和方法.     

技工院校PLC课程教学存在的问题及改革探索

随着我国工业自动化水平的不断提高,社会对机电一体化专业的高技能人才需求也越来越旺盛,PLC技术已经在国内外各行各业中得到广泛运用.PLC课程是技工院校机电一体化专业中一门非常重要的专业课,该课程对技工院校学生知识体系的构建起着非常关键的作用.采用传统的灌输式课堂教学模式已经远远不能适应技工院校对高技能人才培养的需求.因...     

浅谈步进顺控指令在PLC实训教学中的应用

在PLC编程中,一些控制要求顺序性很强或者重复出现某个输出动作的生产工艺,如果采用基本指令编程,不仅编程思路复杂,不容易实现,还可能出现双线圈输出等错误,而如果我们采用步进指令编程,不仅思路清晰,简单易学,而且按照步骤进行,不容易出现生产工艺顺序混乱等情况。     

大卖场导购员销售模式对提高职校生就业能力的启发

大卖场导购员的导购模式对提升职校生就业能力很有启发，提升职校生就业能力必须从大卖场导购员的导购模式和社会就业市场的实际情况出发，根据职校生的实际表现，对症下药，采取切实有效的措施。     

松下PLC步进指令的教学案例

本文列举几个松下PLC步进指令的教学案例。一、案例一：MC/MCE指令在步进程序中的应用由于松下PLC的编程指令不能对步进过程成批复位,因此学生在停止控制的编程时经常会遇到问题,多数学生只会用很多条CSTP指令来进行停止控制,这的确很麻烦。     

基于S7-200的锅炉温度串级控制系统的设计

本文介绍了以PLC作为控制器的锅炉温度串级控制系统,通过控制整个电阻丝上的电压来调节出口处的水温和炉膛内的温度,由此构成锅炉温度串级控制系统。该系统应用PID算法,通过PLC梯形图编程语言进行编程,完成对锅炉温度的自动控制。     

微课在高职PLC技术应用课程教学中的应用

本文以PLC实现电机正反转控制为例,探讨如何将微课资源应用到PLC应用技术课程的教学中,将教学实施设计成分析、接线、编程、调试和评价五个子任务,针对重难点将微课视频、动画等信息化资源通过网络课程平台实现课堂翻转.     

浅谈PLC课堂教学与安装调试

随着PLC技术的广泛应用,企业对熟练掌握PLC编程、安装、调试、故障诊断类技工人才的需求日益增长。针对市场对该类型人才的需求,各职业技工学校都加大了对PLC的课程教学和实践培训力度。笔者将PLC课堂理论教学和PLC工程现场使用情况结合起来,通过向PLC控制的自动化系统研发、调试工程师以及系统维护人员的学习和调研,结合理论与实践,总结了学生学习、了解PLC现场运行过程中需要注意的一系列问题。