混合式教学在高校就业指导课程中的有效应用

近些年高校毕业生的数量不断增加，大学生的就业形势越来越严峻。高校就业指导课程能够提高大学生的核心素养，让大学生掌握更多的就业技巧，也能缓解高校大学生的就业压力，所以如何在新形势下对高校就业指导课程进行改革，值得深思。另外，随着数字化技术的发展，线上线下相结合的混合教学模式成为高校各个学科的研究重点，也是高校教育改革的主要方向。因此，本文着重对高校就业指导课程的现状进行分析，结合高校就业指导课程的问题，探讨了混合式教学法在该课程中的应用，希望能够为高校就业指导课程提供一些指导意见。     

用科学发展观引领高校就业指导

高校学生就业情牵千家万户，事关社会和谐与稳定。就业指导是引导高校学生就业的重要工程。文章以科学发展观为统领，分析了高校就业指导的现状，提出了创新高校就业指导的措施。     

从情境领导理论谈高校大学生就业指导队伍建设

<正>为适应新的形势和就业指导工作的新要求,高校不断加强就业指导服务机构和队伍建设,在保留原有就业工作人员的基础上,吸收富有创新能力和敬业精神的优秀人才从事毕业生就业指导工作。那么,如何按照就业指导队伍职业化、     

刍议高等院校就业指导师资队伍角色定位

高等院校毕业生就业问题已成为社会各界高度关注的热点和难点,高校就业指导人员角色的准确合理定位,对于探讨解决此问题具有重要的现实和理论意义。文章在对高校就业指导实际工作中的缺失进行分析的基础之上,探讨了就业指导人员角色定位应遵循的原则,提出了高校就业指导人员角色定位的建议。     

高校大学生就业指导工作的问题和对策分析

就业问题是当今社会讨论的一个热点问题，大学生就业指导对于大学生自身的就业、高校的可持续发展、社会人力资源的合理配置以及经济的发展状况有着十分重要的意义。加强高校就业指导工作的建设是当前高校亟待加强的重要工作。本文试图从高校大学生就业指导工作中存在的几个问题着手，进行研究探析，提出一系列高校开展就业指导工作的对策与建议。     

辅导员在高校毕业生就业指导过程中的行为分析

辅导员对高校毕业生的就业指导包括相关就业政策与制度的了解,简历制作与面试技巧的指导,择业决定与协议签订的建议等,对高校毕业生顺利就业有重要意义。目前,辅导员在高校毕业生就业指导过程中还存在一些问题,对现有的就业客观环境认识不足,主观就业指导状态了解不到位等。本文对此进行了详细分析并提出了科学合理的改进意见,即完善辅导员就业指导培训体系,提高其综合能力,加强自身工作能力锻炼并及时总结经验。     

来源多元化 专业化水平待提高——北京高等本科院校职业发展教育队伍现状调查报告

近年来，伴随大学生就业难问题的日益凸显，大学生职业发展教育工作越来越受到社会各界的关注，因此，职业发展教育队伍建设也被教育部提上议程。继提出高校专职就业指导教师和专职工作人员的数量要按1：500予以保证以来，教育部又陆续出台了一系列政策，明文规定要加强高校职业发展教育队伍的建设。     

加强高校就业指导工作实效性研究

高校就业指导是提高学生就业、创业能力,提高就业质量的重要途径。目前,我国高校普遍开设了就业指导课程,但就业指导工作尚存在一些问题。高校就业指导机构及就业指导教师应转变观念,提高认识,加强就业指导工作的实效性。     

“三全育人”背景下高校毕业生就业指导工作的优化

“三全育人”融入高校毕业生就业指导工作，借助全员、全方位、全过程理念和方法，为毕业生就业指导质量的提升助力。目前高校毕业生就业指导工作还存在指导内容与学生需求不匹配，指导工作不够细致，缺少与社会企业互动，缺少实践技能指导，在一定程度上影响高校毕业生顺利毕业。因此，高校有必要对毕业生就业指导工作思路进行调整，将“三全育人”理念融入高校毕业生就业指导工作全过程，既要做好前期人才培养思路调整，也要做好后期就业服务跟踪。     

音乐治疗在就业指导课程教学中的应用研究

在高校毕业生数量增加、就业竞争日益激烈的背景下,高职毕业生就业指导课程也越发显得重要和迫切。本文以重庆城市管理职业学院具体的就业指导课程为案例,研究分析音乐治疗在就业指导课程教学中的作用及应用研究。     

浅谈高校辅导员如何开展大学生就业指导工作

当前我国大学生就业形势日益严峻,毕业生就业问题已经成为全社会关注的问题,在学生工作第一线的高校辅导员应在大学生就业指导工作中发挥作用.本文在对高校就业指导工作存在的问题、高校辅导员参与就业指导工作的优势进行分析的基础上,对高校辅导员如何开展大学生就业指导工作提出了一些建议     

探讨加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施

大学生职业发展与就业指导课程,不仅关系到学生的准备工作和职业选择,还关系到其获得与适应就业岗位以及社会角色转换过程,是大学课程中极为重要的一门。因此,如何做好大学生职业发展与就业指导课的建设,是高校必须重视的问题。大学生职业发展与就业指导作为一门新课程,还存在一些急需解决的不足。本文主要从大学生职业发展与就业指导课程建设的不足入手,对加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施进行分析。     

提高辅导员对大学生就业指导的能力

随着我国高等教育迅猛推进，高等教育大众化加快，高校毕业生数量增加，大学生就业工作开始从传统的毕业分配向现代的就业指导转变。就业指导是一项系统工程，辅导员是整个工程体系中的一个重要环节，不论是对就业政策和法规的宣讲，就业信息的宣传，解答学生一系列有关就业的问题，办理学生毕业手续等等，都要辅导员去落实，     

高校就业指导课教学改革探索

随着高等教育的快速发展，大学生的数量和质量大大提高，随之而来就业压逐年上升。大学生就业问题不仅关系到家庭，而且关系到学校的办学、国家政治和经济建设、和谐社的建设。文中从大学生就业指导课程开设的现状入手，提出了大学生就业指导课程教学改革的思路。     

高校思政教育在大学生就业指导中的作用

就高校思政教育以及大学生就业现状进行分析,针对大学生就业形势日益严峻、高校思政教育实效性不佳的问题,提出在大学生就业指导中发挥高校思政教育的作用,学校方面可积极联系教育者更新并扩展大学生就业指导中的思政教育内容,创新思政教育与就业指导的融合方式,采取多元化思政教育以及就业指导的模式,提高思政教育以及就业指导的灵活性。     

构建以职业生涯规划指导为核心的高职生全程化就业指导模式

随着高等职业学校毕业生就业压力的增大，高职生就业质量和就业率有待提高。针对就业指导工作存在“重阶段”而“轻过程”、就业指导人员专业素质不高、就业指导缺乏实践性、就业指导课程建设落后、严重缺乏对学生的职业生涯规划指导的现状，分析了存在的问题及原因，构建了以职业生涯规划指导为核心的全程化就业指导模式，同时提出了实施全程化就业指导的对策。     

民办高校辅导员如何做好就业相关工作

随着全民教育力度的不断加大,各地高校不断扩招,高校毕业生数量持续增长,大学生就业竞争逐渐白热化。高校辅导员是高校就业指导团队的重要成员,肩负着指导毕业生就业的艰巨使命。当前,民办高校辅导员开展就业相关工作受外因和内因两方面因素影响。在新的形势下,高校辅导员应该深入钻研就业相关工作,立足于学生就业难的现实,并制定策略,以便更好地为毕业生就业服务。     

中外高校就业指导工作比较研究及其对我国的启示

高校就业指导工作的质量直接关系到学生的成长和成才,直接体现高校的办学质量和效益,也是评估高校的重要标准之一。在欧美国家,大学生就业指导已经形成较完整的就业指导体系,探析国外高校大学生就业指导的特点、内容和措施,借鉴其成功的经验,对于正处于开创、摸索阶段的我国高校大学生就业指导工作,有着积极的意义。     

大学生就业指导课程实施现状及对策研究——基于A高校的实证分析

高校毕业生就业问题已成为社会各界关注的焦点,指导高校毕业生就业的就业指导课程的实施效果及现状也成为人们关心的问题。本文根据A高校就业指导课程问卷调查的实证分析,梳理分析了高校就业指导课程目前存在的问题,并给出了相应的对策和措施。     

大学生就业指导课程体系建设研究

随着我国教育事业的不断发展,大学生数量不断增加,关于大学生的就业指导课程也逐渐受到了重视。大学生就业指导课程不仅是对即将走入社会的大学生进行准确的就业指导,更重要的是让大学生在学校中就能够重视未来的就业问题,建立有效的法学生就业指导课程体系是非常有必要的。但从目前我国大多数高校的就业指导课程实施情况来看,从师资力量到教材设备、教学方式等方面,均有需要改进的地方,对此,本文进行了探究。