采用CAD实现机械制图标准化

计算机绘图系统的应用软件种类很多,目前二维机械图样的绘制一般采用的是美国Autodesk公司开发的绘图软件AutoCAD。在生产及教学中学习AutoCAD软件的教材及各类图书有很多,但少有书籍能够较系统地指导初学者绘制符合国家标准的机械图样。本文主要论述根据相关的机械制图国家标准,使用AutoCAD的相关命令对机械图样进行标准化设置。     

机械制图与AutoCAD的融合探索

如何在教学中将机械制图和计算机绘图有机地结合起来,成为我们课程改革的重点内容。一、机械制图与AutoCAD的关系机械制图课程就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课,它的主要目的和任务是掌握绘制和阅读机械图样的基本方法和技能,培养学生的空间想象的能力。     

AutoCAD课程项目化教学实践

本文探讨项目教学法的优势,通过对不同的教学方法进行优势组合、项目划分和教学实践,发挥项目教学法在AutoCAD课程教学中的作用,提高教学效果。     

培养学生在《AutoCAD》中准确、清晰、快速绘制机械图形

《AutoCAD》是一款计算机辅助设计绘图软件,被广泛应用在机械、建筑、电子等领域,在机械设计方面的应用相当普遍。在《AutoCAD》中设计、绘制模型的零件图、三维模型等十分方便,绘制机械图样中的剖面图、剖视图、零件图、正等轴测图、三维线框图、     

机械制图与AutoCAD教学研究

机械制图与AutoCAD是技工院校机械类专业的两门重要的专业基础课。课程体系安排的合理与否和教学效果的好坏,直接影响到学生对后续专业课的学习和今后的实习与工作。笔者在教学中把机械制图与AutoCAD相整合,教学过程中采用直观教学、项目教学法等,以实用、够用为原则,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

构建多元化课堂 提高AutoCAD课程教学质量

一、编排模块化教学任务,创建多元化教学体系1.AutoCAD课程学习的主体内容本课程的学习内容包括AutoCAD基础知识、二维图形绘制、三维实体建模、工程图编辑等。要求熟练地运用所学知识与技能完成机械零件图样绘制,进行产品创新构思与设计。     

项目教学法在机械AutoCAD教学中的应用

"项目教学法"是一种师生为完成某一具体工作任务而实施的教学方法。本文较详细地阐述了如何在AutoCAD教学中实施项目教学法,并结合实例论述了该方法的具体实施步骤。     

信息技术与项目教学的整合与实践

将项目教学法引入到职业学校机电专业AutoCAD课程教学中,通过建立学生的AutoCAD网站和论坛,搭起了一个发布学生的作品和共同探讨项目的平台,并自主研发了项目评估网络评分系统进行项目评估,借助网络平台这一现代化的教学方式,改变了教学环节中的单调性和枯燥性,从而使学生能真正乐于评价,在快乐中学习,在思考中成长。     

如何运用项目教学法进行汽车机械基础教学

在职业学校教学中,项目教学法能够帮助汽车机械基础教学质量得到质的飞跃。本文主要就如何运用项目教学法进行汽车机械基础教学进行了分析,提出了改进教学的措施。     

轴类零件图绘制方法

轴类零件图是一种非常常见的机械图,用AutoCAD绘制时,由于每个零件图样的复杂程度不同,要具体情况具体分析,采用不同的方法来完成,以提高作图效率.下面,就下图所示零件进行讨论.     

培养学生空间想象力,补画第三视图不费力——浅谈计算机辅助设计绘图员（机械）补画第三视图技巧

《计算机辅助设计绘图员（机械）》中级考证是一门以《机械制图》为基础,应用AutoCAD软件绘制机件图样、实践性较强的技术基础课,是模具、数控、机电专业学生要求考取的一个技能中级证。本课程要求学生有一定     

项目教学法在技工院校机械设计基础课堂教学中的应用

机械设计基础是技工院校机电机械相关专业的主修课程.本文阐述了项目教学法在机械设计基础课堂教学中的应用步骤,并以具体案例说明了项目教学法在教学中所发挥的作用,以期通过项目教学法的应用提高机械设计基础课程的教学效果.     

《机械制图》与《AutoCAD》教学的思考

随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校开设了《AutoCAD》这门课程,这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,彻底改变了传统的教学方法,教师教学效果、学生学习兴趣均明显提升。但由于在实际教学过程中不能将《机械制图》与《AutoCAD》两者很好地结合起来,使得学生虽然经过两门基础课的学习,却不能马上进入状态,不能迅速运用《AutoCAD》画出机械图样,这就说明我们的教学在某种程度上还存在着不足之处。下面笔者就《机械制图》与《AutoCAD》教学谈一些自身体会。     

项目式教学法在综合件车削教学中的应用

近年来，项目式教学法已在职业学校得到广泛应用，本文探讨了如何将项目式教学法应用于中职机械专业车工工艺与技能训练课程教学。     

机械类《AutoCAD》软件课程的教学目标之探讨

是机械专业的一门专业基础课程,其教学目标是通过AutoCAD软件,绘制所需的二维和三维图形,表达出设计者的设计理念和具体方案,以作为加工部门的操作依据(标准).图样是整个机械模具行业的语言,是各个部门、各个工种之间进行交流、沟通、完成任务的媒介.所以在学校的教学过程中,课程是一门学生应该掌握程度达到优秀的课程,而在技工学校的教学过程中,培养学生的技能和实际操作能力更为重要.     

《机械制图》教学中的几点体会

《机械制图》是研究怎样绘制机械图样的技术基础课,它是机械类专业重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象能力,绘制和阅读机械工程图样的能力等重要任务,图样素有工程语言之称,"按图施工"从一个侧面告诉我们图样在生产中的重要地位。《机械制图》     

项目教学法在电子商务教学中的应用初探

项目教学法作为一种全新的教学方法,已经开始在一些职业院校的电子商务教学中进行应用,也取得了非常不错的教学效果。本文介绍了电子商务课程和项目教学法的大致情况,阐述了把项目教学法应用于电子商务教学的积极意义,提出了在电子商务教学中应用项目教学法的步骤,并就其在实际教学操作中应注意的问题进行说明。     

案例教学法在中职AutoCAD教学中的应用

案例教学法作为一种新的教学方法,被广泛应用于AutoCAD教学领域。本文根据案例教学法与中职AutoCAD课的教学特点,阐述了案例教学法在中职AutoCAD教学中的应用。     

项目教学在机械基础液压传动课程中的应用

行为导向教学法中的项目教学,是一种将具体的项目或任务交给学生自己完成的教学方法。笔者将其运用于机械基础中液压传动课程的教学,取得较好的效果。在项目教学过程中,学生始终处于主导地位,教师只起导向作用,大大提高了学生的学习兴趣和自信心,提升了职业能力。     

项目教学法在电工专业电子CAD课程教学中的应用

Protel DXP作为一门电子专业的技能课,要求学生能掌握电路原理图绘制的基本方法与技巧,掌握印制电路板设计的操作步骤,培养学生印制电路板设计制作的基本技能和相关技术。该课程强调理论与实践相结合,实践性强,很适合采用项目任务教学法进行教学。笔者以三端稳压电源的绘制,讲述项目教学法的实施过程。