贯彻邓小平党建思想努力解决好领导干部问题

从教育广大干部坚定共产主义信念 ;改革干部管理制度 ,适应社会主义现代化发展需要 ;加强干部监督等三个方面 ,阐述了对邓小平党建思想中关于抓好领导干部工作的认识和体会 ,强调了坚定干部的共产主义信念的基础作用 ,完善制度建设的组织作用和加强监督的制约作用     

对构建素质教育课程论体系的探析

素质教育作为一种教育理论，已风靡全国。但任何一种教育理论的实施，都需要建立相应的课程论体系，使这一理论更具可操作性。从建立适应个体发展的素质教育课程结构体系、建立适应个体发展的教学组织形式体系和与以上两个体系相配套的教学方法改革的三个方面，对构建素质教育课程论体系进行探析，以求该理论发展的更完善，更富有实践意义。     

高校干部制度改革的几点思考

在社会主义市场经济体制下,高校必须适应新形势要求,加快干部制度改革步伐,建立起一支适应社会主义现代化建设和高校发展需要的高素质干部队伍。一、高校干部制度改革的基本思路高校干部制度改革是加强高校干部队伍建设的重要组成部分,也是高校加快改革发展的必然要求。高校目前在干部制度上确实存在诸多弊端,人浮于事,能上不能下,因人设事等现象还比较多,造成了干部队伍缺乏生机活力,工作效率不高,因人误事等问题,因此也到了非改不可的时候,否则,干部队伍建设必须受到阻碍,学校发展也必将受到限制。但是如何改？怎样改？朝什…     

高校图书馆如何发挥教育职能和情报职能

高校图书馆如何发挥教育职能和情报职能许解令经济、科技发展，社会信息化程度的提高，特别是高等教育的改革和发展，为图书馆的改革和发展提供了新的机遇。面对这种新形势，高校图书馆如何抓住机遇，进一步加强图书馆的教育职能和情报职能，以适应高校改革和发展需要，是...     

高校马克思主义理论教育的发展与创新

高校开设马克思主义理论课程，是我国社会主义高等教育的一个重要特征。半个多世纪以来，随着社会变迁和政治需要，高校马克思主义理论教育课程进行过多次调整和改革，课程体系日益完善，教育教学取得了明显的成绩。但与改革开放的伟大实践及党的理论创新相比，仍存在某些不适应，只有继续改革和创新，使马克思主义理论教育人本化、大众化、立体化，才能适应我国社会主义建设的需要。     

深化人事管理改革 培养选拔教育干部

近几年，抚州师范专科学校党委在加强高校党的建设中，坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，全面贯彻落实党的教育方针和政策，根据高校加强管理和深化改革的需要，积极探索既坚持党管干部原则，又符合现代人事管理规范的管理机制，逐步建立起培养教育、选拔任用、约束监督相互配套的管理体制，培养造就了一支政治素质好、业务水平高的教育管理者队伍，有力地促进了我校各项事业的发展。一、坚持选拔任用程序，选准用好干部按照党的政策选拔任用好干部，是建设高素质干部队伍的重要环节。坚持选拔任用程序，是选准…     

论邓小平新时期教育思想的战略特征

邓小平的新时期教育思想，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的组成部分，是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义教育理论，是我国社会主义现代化建设新时期教育改革和发展的指导思想。文章从全党注重教育、培养“四有”新人、促进经济发展、适应改革需要四个方面，论证了邓小平新时期教育思想的战略特征及其指导意义。     

高等学校必须加强人文教育

面向21世纪的中国高等教育，必须加强人文教育，大力提高大学生的人文素质。注重人文教育是当代国际高等教育改革的共同趋势，是我国高等教育适应经济社会发展和科技发展的客观必然要求；是改变我国当前高等学校人文教育薄弱状况的需要。     

新中国成立初期干部理论教育制度化建设及经验探析

中国共产党重视干部理论教育,也注重干部理论教育的制度化建设。1949—1956年中国共产党既继承过去干部理论教育制度化建设的做法,又根据新形势、新情况进一步加强干部理论教育建设,完善干部理论教育制度。不断规范干部理论教育的组织体系、教育内容、教育方式、师资培养和考核等,使干部理论教育制度建设不断科学化、规范化,干部的素质和能力得到了较大的提高,为新生政权的巩固和发展起到了重要的作用。这一时期的干部理论教育制度化建设也形成了诸多基本经验,对新时代干部理论教育制度化建设有重要的启示作用。     

高等师范院校应加强对学生电教能力的培养

高等师范院校应加强对学生电教能力的培养祝焱《中国教育改革发展纲要》明确指出：要大力推广和普及电化教育。高等师范院校是培养中等学校教师的摇篮，为适应现代化教育技术发展的需要，必须加强对学生电教能力的培养。一、提高学生的电教理论水平及其技能电化教育课作...     

电视教材编导的教育心理学思考

教学性是电视教材的第一属性，电视教材的制作需要摆脱电影电视制作模式的影响，突出教学性，需要适应学习以学生为主体、教材向心理化发展的趋势，加强教育心理学理论的指导。     

具备六种意识 成为“六型”干部

建设一支高素质的大学生思想政治工作队伍,是在国际国内形势发生深刻变化、高等教育快速发展的背景下,加强和改进大学生思想政治教育工作的重要组织保证.为适应形势的需要,高校学生思想政治工作干部必须具备六种意识,成为"六型"干部;必须处理好六对关系.同时高校必须高度重视思想政治工作干部的教育培养,为他们的成长创造必要的条件和良好的氛围.     

教育统计学中的若干理论问题

由于历史的原因,我国自1979年起才在高等学校恢复开设教育统计学课程。十余年来教育统计学为我国的教育改革和发展起到了积极的推动作用。随着时代的发展和改革的深入,我国的教育统计学日益显示出不适应教育改革需要的状况。现行的教育统计学存在着理论脱离实际的严重问题,在教学和实际操作中不但感到教育统计学枯燥乏味,无异于数理统计学,而且似有所学非所用之感。因此,使我国现阶段的教育统计学暂时陷入了困境。那么如何摆脱这一困境呢?我认为首先就在于学科自身的改造。学科发展,理论先行。我们必须加强对教育统计学理论问题的研究。     

邓小平人事制度改革思想浅探

邓小平人事制度改革思想是其建设有中国特色的社会主义理论重要内容之一,本文试图从为什么要改革、如何改革以及邓小平人事制度改革思想的特色三个方面来作一探讨.一邓小平认为,我国传统干部人事制度已越来越不适应社会主义改革和发展的需要,甚至成为改革的阻碍性力量,成为实现三步走战略目标的绊脚石.其主要弊端是官僚主义盛行、权力过分集中、家长制作风严重、干部领导职务的终身制和形形式式的特权.     

民族学院干部培训教育发展与改革刍议

本文回顾了我国民族学院干部培训教育发展的历程，从解决民族问题大局需要、振兴民族经济、实现共同富裕、改革干部结构等方面阐明了所面临的新形势，提出了民族学院干部培训教育改革的新思路与新途径。     

谈师范学校如何开展教育科研工作

作为专科层次小学教师培养基地的专科师范学校,必然不同于中等师范学校,即要在专科层次新的培养目标的规范下对现有的课程体系进行全面彻底改造,这个改造过程本身需要师范学校大力加强和开展教育科研工作,以不断适应师范教育改革与发展的需要。 一、师范学校加强和开展教育科研的必要性     

九江师专专业改革的思考

目前九江师专的专业结构，主要由中文、政治教育、历史、数学、物理、化学、生物、体育、外语、音乐、美术等组成，基本上与普通中学开设的教学科目相一致。随着社会的发展，社会主义市场经济体制的建立和完善，以及中等教育结构和课程改革的深入，九江师专的专业结构已不能适应当前经济和教育发展的需要，对其进行深层次的改革势在必行。一、现行师专专业结构存在的问题师专属于地方性高校，其培养目标主要是合格的初中师资，以确保地方教育事业发展的需要。因此，师专设置的专业，必须首先适应地方教育事业的发展。同时，也要本着“教育必…     

面对知识经济挑战的高校思想道德教育改革探析

知识经济时代的中国高校思想道德教育面临其教学不适应时代需要、缺乏现实性和针对性及计算机网络普及的挑战等困境 ;其改革途径主要有 5个方面 :开放高校德育、着眼于大学生时代精神的塑造、加强德育课程改革、适应信息科学技术的发展和注重隐性的德育课程建设     

浅析高等学校的减员增效──有感于武汉交通科技大学的机关干部竞聘

武汉交通科技大学自1993年以来进行的人事制度改革，在解决高等学校中存在的教师职务的终身制，干部能官不能民等问题与调动各类人员的积极性等方面迈出了成功的一步。我国高等学校加强以人事制度改革为重点的综合改革，就一定能够建立起紧密结合、相互促进、办事高效、运转协调、行为规范的适应社会发展和高校特点的内部管理体制和运行机制，为创办一流的大学创造条件。     

继承和发扬毛泽东关于干部理论教育的思想

毛泽东同志关于干部理论教育的思想是他的党建学说的一个重要组成部分。他对干部理论教育的地位、作用、对象、重点和方法途径都作了精辟的论述。他关于把思想建设放在首位，着力用无产阶级思想改造教育党员和干部的思想；关于马克思主义必须民族化，建立中国气派的马克思主义思想；关于注重改造世界观，努力学习马克思主义立场、观点、方法的思想；关于整风的方法是理论联系实际学习马克思主义有效途径的思想，都具有深远意义。继承和发扬毛泽东同志关于干部理论教育的思想观点，对于进行邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育，改进和加强当前的干部理论教育，具有重要的理论意义和现实指导意义。