对本科案例教学之课堂讨论组织重新设计的行动研究——以一次《人力资源管理》案例教学为例

近年来本科生,尤其是工商管理类专业本科生的案例教学实践中涌现很多改革的尝试,却鲜有将行动研究法应用到其中的,尤其是案例讨论的课堂组织的诸多实践产生出的问题皆是良好的研究素材。笔者通过自身案例教学实践,以案例教学中课堂讨论组织的重新设计来展开行动研究,重点探讨了设计方案中对案例讨论问题的重新设置,将很容易成为诸多教学实践者隐性知识秘而不宣的部分抽丝剥茧的展现出来,以期共享。     

创设多维教学情境构建有效历史课堂——《世界格局的多极化趋势》教学案例

[背景] 历史学科不仅要落实“素质教育进课堂”这一教育策略和教学任务，更该结合自身学科特点注重多维教学情境的创设，以构建有效的历史课堂。通过对我执教的《世界格局的多极化趋势》一课的反复观摩，我知道了为什么能够在重庆市初中优质录象比赛中获得一等奖的原因，同时对于历史学科中的情境教学和有效课堂的构建有了新的认识和理解。     

利用网络打开学生的心扉——记一次用QQ和学生交流的案例

传统德育往往是教师一言堂,即使是最民主的教师,也不可能使学生知无不言,因此,教师"受蔽"是常事.这也是传统德育的致命弱点.但是,如果运用网络中的一些工具和功能,可弥补传统德育中的这一弱点.由于现代网络工作具有匿名、隐蔽的特点,能充分缩短师生之间的心理距离,特别是对有不良习惯的学生,利用网络更能打开他们的心扉.     

音乐教育与思想政治教育的关系研究——评《新音乐的哲学》

正音乐教育和思想政治教育均是学生教育过程中不可或缺的内容,长期以来,两者在教育过程中各自独立,并没有过多联系。然而,在实际教学中,两者之间在本质上具有十分紧密的联系。倘若推进音乐教育与思想政治教育的有机融合,势必会极大地增强思想政治教育的实效性。为提高对音乐教育的认识,本文结合《新音乐的哲学》(阿多诺著,中央编译出版社2017年版)一书,对音乐教育与思想政治教育的关系进行研究,以期为促进音乐教育与思想政治教育的有效融合提供一些帮助。     

我把课堂还给了学生——《林黛玉进贾府》教学案例

新课程改革已经走进了语文课堂,语文老师纷纷走下圣坛,创设民主课堂,把课堂还给了学生.我在语文阅读课堂中,积极贯彻新课改的要求,尊重学生的个性阅读,重视学生的阅读实践,与学生展开民主平等的“对话”     

自主学习激情飞扬——评西师版四年级上册语文课堂教学案例《一次特殊的实验》

西师版四年级语文教学其中一个难点是:如何抓住重点词句,联系上下文理解课文内容,体会关键词句在文中表情达意的作用.而郭老师执教的<一次特殊的实验>一课,就是通过"抓住重点词句,联系上下文理解课文内容",采用"读"、"问"、"说"的策略,帮助学生自主学习,悟通情感.     

理想 行动 感恩——记一次特别的主题班会

现在的许多学生自我意识太强,以自我为中心,自私自利,根本不识恩、不知恩,也不会感恩和报恩,更不愿施恩;没有追求,缺乏理想,更缺乏远大的、崇高的理想。其实,这些都是因为人性化教育的缺失。针对现状,我们开展了一次以理想和感恩为主题的     

一次与企业合作接待的难忘经历——办公室工作失误案例

2010年4月6日,我市引进的一个大项目举行奠基仪式,企业方邀请了市、省及中央等领导40余人。仪式结束后,企业在中午及晚上宴请部分领导。整个活动由企业方负责总体安排,市委办公室协助承担相关的行政接待工作。由于较少接到类似的与企业合作的任务,有些事情考虑不周全,在整个活动中暴露出     

积极调动学生在参与课堂争辩中提升表达能力--《一夜的工作》教学案例

人教实验版六年级十二册课文《一夜的工作》--主要讲述了作者何其芳同志送稿子给周总理审阅,有幸目睹了总理一夜的工作,感受到总理工作的劳苦和生活的简朴,为新中国有这样的总理而幸福自豪、百感交集的情感。     

细节处处显神通——记一次班会课上的发言

一天早上升旗仪式上发生了一件有趣的事:升旗手在抛旗时国旗被风吹到了他的脸上,他的整个脸被缠在了国旗中。当时我想:这位同学会不会伸手去拉国旗?但是,我注意到,他像以往一样坚毅的举起手向国旗敬礼,目视国旗徐徐升。     

谈大学毕业生的创业成本——记一次师生聚会

大学生毕业后的就业与创业，关系到社会的和谐与发展。从经济学角度看，大学毕业生们第一次承受着市场的选择，价值规律的检验，市场竞争的考验。本文从一个真实的案例说起，概述大学生的创业成本，包括机会成本、会计成本、边际成本。希望为有创业冲动的大学生们，提供理性的思考。同时，针对创业成本带来的种种心理压力，文章呼吁中学课程改革中，要加大有关创业经济理论的教育。     

用良心做支点——记“一方致富的带头人”张效春

宋时一对夫妻在路边开了一间小店 ,他们不是只想赚钱 ,而是在店前立一招牌 :“天长路远 ,本店免费供君饮水。”过往行人见此 ,在店里饮水后总要捎些什么才觉得心里踏实。日久小店成了百货店。慷慨无私地为别人着想 ,就像是播种 ,总能看到收获。善良的中国人承袭了这诚实经营的美德 ,这美德也一直延续到今天。天津市汉沽区杨家泊镇李子沽村的养虾能手张效春就是被当地百姓冠以“一方致富的带头人”。这些年 ,他靠养虾有了点儿积蓄 ,也有了点儿实践经验。于是他和村里一些也想靠养虾致富但却缺资金 ,少技术的村民们组成了自己的 ,虽说松散却又…     

找到"进刀"的方法——记一堂公开课:《荷塘月色》

如果说阅读如同解牛,那么一个高明的语文教师就应是那位庖丁. <荷塘月色>,借景抒情,众说纷纭,一堂课处理完难度很大,必须找到一个解决问题的方法. 读<庖丁解牛>:"依乎天理,批大导大,因其固然……"一丝灵感的火花从我心头闪过,我捕捉到那个神奇的方法了.     

提升中职《经济政治与社会》课堂吸引力的有效策略研究

课堂的吸引力直接决定了学生的学习兴趣和学习积极性,也决定了学生是否愿意主动配合相应的教学工作。通过对提升中职《经济政治与社会》课堂吸引力的有效策略进行研究,旨在提高中职《经济政治与社会》课堂教学质量和有效性。     

成功体验成就高效课堂——我的一次体验式教学的尝试

在教学实践中,笔者发现,将一些具有典型人物、典型事件冲突或故事性强的内容变成学生表演。既能营造一个宽松、民主、和谐的课堂环境,变死气沉沉的课堂为生动欢快的课堂,又能在从准备表演到最终课堂表演的这个过程中培养起学生的多方面能力。将教材内容化为实际的表演时,学生需要研究教材、查阅相关资料、内化整理材料、进行分工合作、最后排练变成表演行为。