和谐领导艺术

和谐社会有三个层次,一是人与自然的和谐,二是人与人之间的和谐,三是政府和民众之间的和谐.要实现最后一种和谐就需要领导艺术的和谐.欧洲有个博学经典:难能之理宜停,难处之人宜厚,难处之事宜缓,难成之功宜智.笔者认为,在当前构建和谐社会的进程中,领导者迫切需要深刻领会这一博学经典,努力增强领导艺术的和谐性.     

丰富校园文化构建和谐校园

和谐校园是以学生发展、教师发展.学校发展为宗旨,实现学校全面和谐发展,使学校成为有文化,有内涵、可持续发展的教育整体效应.健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理.磁场",能在无形中统摄全体师生的灵魂,起到"润物细无声"的教育魅力.     

浅谈礼仪教育在构建和谐社会中的作用

礼仪教育对良好的社会风气和人们良好的道德规范的形成具有重要作用,而社会风气和道德规范是构建和谐社会的根基.有了和谐的人格,和谐的人际关系,才有和谐的社会.     

中职校和谐班级管理办法初探

中职校班级管理有其特殊性,很难用好与不好来衡量,和谐就成了班级管理的主题.本文将从爱是和谐班级永恒的主题、认同是和谐班级必备的条件、沟通是班级和谐的桥梁、骂人到艺术是班级和谐的关键、留记忆是班级和谐的润滑剂几方面就和谐班级的一些管理办法进行探讨,希望读者能从中获得一些共鸣,得到些许帮助.     

和谐主题与和谐机制一致性关系的实证研究

和谐主题、和则、谐则是和谐管理理论的三个基本概念和构成要素.在变动环境中,围绕和谐主题的和则、谐则机制互动耦合、螺旋推进是和谐管理理论倡导的问题解决思路.本研究从和谐管理理论的三个基本假定出发,考察了和谐主题与和则、谐则机制及其绩效表现之间的关系,并通过来自112家企业数据的经验研究,验证了和谐主题与和谐机制之间存在着一致性匹配关系,而且这种匹配关系对绩效也有显著的影响.这一结论为和谐管理理论的深入研究奠定了基础,也为复杂多变环境下的管理问题求解提供了一定的指导作用.     

浅谈构建社会主义和谐体育

和谐体育是全面落实科学发展观,建设社会主义和谐社会在体育战线的具体要求,是社会主义新时期体育工作科学发展的追求目标.对于和谐体育的基本组成要素有哪些?基本操作特征有哪些?这是本文思考的问题.     

构建和谐学校三大要素

和谐学校是和谐社会最重要的基本组织,因为学校是育人的场所,不仅育学生,而且还育教师,并且又育家长,对社会的和谐功效之大,是其它任何一个组织都无法替代的.那么,如何构建和谐学校,笔者个人在从事学校管理工作二十多年.体会有三点.     

“和谐元素”在英语课堂的渗透

和谐社会呼唤和谐教育.而和谐教育需要和谐的管理体制,和谐的校园环境,和谐的师生关系,和谐的教育方式,和谐的教育媒体等.这一切皆需要以和谐的课堂为主阵地才能得以实现.笔者结合自己多年的教学体会和经历谈谈如何渗透和谐元素构建和谐英语课堂.     

长寿化工和谐仁企

"小企业做事,大企业做人."走进长寿化工、认识长寿化工之后,我对这句话有了更深层次的理解.回眸长寿化工近70年的风风雨雨,她走过的是一条披荆斩棘、负重自强的光辉发展历程,长寿化工人用拼搏和真诚打造的一支团结和谐的仁义之师,谱写了一幅波澜壮阔、生动美丽的奋斗篇章.说长寿化工是和谐仁企,是因为她不断地追求以人为本、追求团队和谐、追求社会和谐.     

怎样构建和谐的领导班子

和谐班子建设是和谐社会建设的重要组成部分.构建和谐的领导班子,必须综观全局,全力打造和谐谋事、和谐共事、和谐干事、和谐治事的领导班子.     

把学生当朋友让教学更和谐

朋友,<现代汉语>解释为彼此有交情的人.教学中,教师和学生是一对矛盾的统一体.要实现教学活动的和谐统一,教师必须充分发挥主观能动性,把学生当做自己必不可少的朋友,用友情去感染、激励学生,实现教学活动的和谐.     

让和谐的阳光洒满语文课堂

和谐,一个独具时代意义的字眼,它是当今社会一切美好事物的最大特征.所谓"和谐",现代汉语词典解释就是配合得适当和匀称.和谐是社会的追求,也是教育的追求.因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最佳效益.和谐教育需要和谐课堂.在新课程理念指导下,构建和谐的课堂,能真正促进学生的发展.     

民主管理促和谐教育

构建和谐社会有赖于构建和谐教育.构建和谐教育就是要把教育过程中的各种因素进行协调并优化,创设出和谐的育人氛围,从而获得教育整体最大效应,使受教育者在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐发展.而建设和谐校园则是构建和谐教育的重要组成部分.那么,如何建设和谐校园呢?我们认为建设和谐校园必须建设好学校领导班子的和谐、教师之间的和谐、师生之间的和谐、学校与家庭、社会的和谐.     

开展创建和谐家庭活动的探索

和谐家庭是和谐社会的基础.开展创建和谐家庭活动是工会女工家庭文化建设的一个主要阵地,如何发挥女工工作在创建过程中的作用？有哪些内容和创建方式？本文从和谐家庭的概念、怎样把握创建活动的切入点、建立健全有效保障机制等方面进行论述；从创建活动的宣传教育、组织引导方面也进行了有益探索.     

建设和谐文化的探索与实践

本文阐述了彭水水电公司和谐文化建设的探索与实践.彭水水电公司通过创建和谐精英团队、和谐文明企业、和谐社会关系、和谐自然关系为基础,推进和谐企业和和谐库区建设,取得了可喜的成果,并彰显出了和谐文化巨大的生命力和对企业发展的推动力.     

和谐社会重在构建五种运行机制

和谐社会是活而不乱、活而有序的社会,关键是看能否形成一种促使社会和谐的运行机制.这种机制一旦形成,当社会中有不和谐因素时,它就能自发地搜寻、发现影响社会和谐的因素,并发挥调节、矫治作用,有效地整合社会各种力量,使社会结构获得平衡.和谐社会的运行机制可概括为以下五种:     

浅谈和谐班级之构建

班级和谐就是达到学生之间的和谐、师生之间和谐,学生与集体的和谐,学生与知识的和谐,师生与自然的和谐.形成民主平等、团结友爱、互助合作的良好风气,让人人都找到自我,找到自信,扬长避短,健康发展,成为有用之才.     

浅析中学和谐教师团队的建设理念

构建和谐教育必须从和谐的学校和和谐高效的教师团队抓起.教师和谐、学生和谐、师生和谐是学校和谐的核心和关键,而创建高效和谐的教师团队又是关键中的关键.在素质教育、均衡教育以及新课改的背景下,和谐高效的教师团队的建设应在新的团队观、团队冲突观的指引下,以"终身教育"和"生活教育"理念为支撑,以"一切为了每一位学生的发展"、服务于学生的终生发展为归宿来积极推进,从而夯实和谐教育的坚实基础.     

浅谈新形势下如何构建和谐稳定的校园

构建和谐是我国今后的发展目标和执政党执政为民的具体体现.创建和谐校园是构件和谐社会的重要组成部分.校园的安全稳定是和谐校园的前提和基础,安全稳定的育人是和谐校园的基本要求.没有安全稳定,和谐校园就失去安定祥和,失去赖以生存的校园基础.     

构建和谐校园促进学校发展

构建和谐校园,是建设和谐社会的需要,也是落实以人为本的科学发展观的需要,一所学校只有和谐才能发展,只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需要的新型人才.所以,构建和谐校园是实现社会和谐的重要环节.那么,我们应当如何构建和谐校园呢?