独立学院开展校园文化活动的探析

独立学院在加强校园文化建设过程中，越来越重视校园文化活动的开展。本文指出了现阶段独立学院开展校园文化活动过程中普遍存在的问题，并对这些问题的进行了原因分析，最后提出了更有效开展校园文化活动的对策。     

独立学院校园文化建设研究

校园文化作为独立学院的核心竞争力之一,既影响学生的健康成长,又受学生自身特点的制约。从挖掘独立学院特色入手,根据独立学院学生自身特点,强化学风、宿舍文化和校风建设,开展科技竞赛、创新性活动,可以促进独立学院和谐校园文化建设。     

独立学院校园文化建设存在的问题及对策

按照教育部有关规定,2008年入校的独立学院学生不能再授予母体高校的学位。在此背景下,独立学院如何发扬母体高校的文化传统,进一步提升学校文化品位,构建和创造有自身特色的校园文化,就成为当前我国独立学院在发展中值得探索的重要问题。     

加强学生主体地位 推进高校校园文化活动建设

目前高校校园文化活动本身存在的问题和不足以及网络文化对校园文化的冲击。以学生为主体，充分发挥学生在校园文化活动中的主体性地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，打造校园文化活动品牌，更好的发挥高校校园文化功能。     

论高职院校特色校园文化品牌的创建——以无锡城市职业技术学院打造特色校园文化品牌为例

长期以来,以培养技术技能型人才为己任的高等职业院校,在校园文化建设方面意识薄弱,而随着现代产业发展对学生综合素质要求的不断提高,打造特色校园文化,培育综合型职业人才成为了职业院校内涵发展的有力途径。无锡城市职业技术学院因地制宜,因材施教,通过开展一系列深受学生欢迎的校园文化活动,打造出独具特色的校园文化品牌,促进了学院的健康、快速、可持续发展。     

彰显职教特色 打造校园文化建设品牌

中职教育，主要是为生产、服务第一线培养高素质的劳动者和实用型技能人才，同时也承担着把农村人口向城市转移的重要任务，如果培养的学生不能满足企业和市场需求，不能和谐地融入社会，势必会影响到城市建设的发展。如何更好地为“五个重庆”建设做贡献？构建“美化的、平安的、健康的、文明的、和谐的”的校园，营造良好的校园文化氛围，成为了中职教育的重中之重。     

独立学院社团与校园精神文化建设的若干思考

随着独立学院办学规模不断扩大,学生社团数量不断增多,如何保持学生社团的持续健康发展从而不断促进校园精神文化建设,成为独立学院思想政治教育工作的重点.本文以重庆邮电大学移通学院为例,从学生社团的现状着手,分析其存在的问题,对独立学院如何通过加强学生社团的建设推动校园精神文化建设进行了探讨.     

找准共性抓结合 打造特色铸品牌——校园文化建设策略初探

基于对学校定位及职能的认识，我校把办学理念定位为“习惯经营人生，特长成就未来”。为了让办学理念人心入脑，使之成为学校办学、治校、育人的指导思想和行动准则，我们把办学理念作为了校园文化建设的主题，于是我们的校园文化总是紧紧围绕着“习惯”和“特长”做文章，确立了五种类型的文化载体：一是让每面墙都说话的环境文化；二是体现依法治校策略的制度文化；三是支撑学校和个体发展的精神文化；四是强化育人过程的行为文化；五是彰显学校特色的品牌文化。     

财经类独立学院校园文化地方特色的形成路径探析

文化全球化的趋势下,财经类独立学院要获得更好发展,避免千校一面,必须提高竞争力,增强文化软实力,建设地方特色的校园文化,需要与地方文化相结合,着重从地方文化中汲取更充足的地方特色养料、利用地域文化优势打造人才培养特色、借用地域文化资源支撑特色学科的建设、加强地方特色文化研究、积极参与地方特色文化产业建设等方面着手,最终形成地方特色的校园文化。     

彰显职教特色 打造校园文化建设品牌

中职教育,主要是为生产、服务第一线培养高素质的劳动者和实用型技能人才,同时也承担着把农村人口向城市转移的重要任务,如果培养的学生不能满足企业和市场需求,不能和谐地融入社会,势必会影响到城市建设的发展。如何更好地为"五个重     

校园文化建设初探

校园文化是学校教育理念的体现,是社会主义文化建设的一部分。加强对校园文化的建设,对美化学校环境,加强学校管理,培养学生健全人格都有重要作用,同时对和谐校园建设、和谐社会的发展也有不容忽视的影响。     

独立学院师资队伍建设初探

本文首先分析了独立学院师资队伍建设的现状，就当前现状提出独立学院要建设一支师德高尚、知识渊博、业务水平过硬的师资队伍，就要从提高院聘教师对学院各项决策的发言权、加大招聘引进与招聘力度, 提高专任教师比例、加大培养，创建自己的师资品牌、改善人才环境，稳定教师队伍等方面着手。     

高职校园文化的传承与弘扬——以福建卫生职业技术学院校园文化建设为例

福建卫生职业技术学院发挥传统文化优势,紧密结合高职教育、教学实际,创建并推行"白衣天使"高职校园文化,提升校园文化建设层次和水平。该文通过分析福建卫生职业技术学院文化的发展历史及现状,总结校园文化建设面临的困难和挑战,并提出了相应的解决对策。     

高等院校校园文化建设的初探

高等院校文化是院校在长期办学过程中经过历史积淀形成的，以校园环境和大学制度为载体，主要体现大学主体精神风貌，代表着高等院校的形象和作风的各种精神成果和物质成果的总和，是院校生命力、凝聚力、感召力之所在。     

农村校园文化建设初探

校园文化是学校永不衰竭的力量源泉,对培育教育核心竞争力具有重要的作用。一所学校的教学设备、管理程序、人力资源等都可以引进,惟独文化性格是独特的,是不能引进的。在中小学硬件建设、办学理念、管理模式、教学模式日益趋同的今天,文化性格是否鲜明,文化生命力是否旺盛,成为打造学校优质品牌的关键因素。     

新时期高职院校校园文化品牌的构建与探索

在时代变迁、社会转型过程中，高职院校应该如何从自身的培养目标出发，强化和发挥校园文化的德育功能，充分体现自身的特点，是实现高职教育发展，培养具有良好道德品质的高层次技术型、应用型人才的进程中亟待关注的重要课题。本文从解析校园文化品牌的内涵及存在问题入手，提出当前高职院校校园文化品牌构建的现实探索与对策。     

高职学院要重视校园文化建设

校园文化建设对于大学来说十分重要.普通高校由于其办学历史较长,在长期的办学过程中积淀了自身文化,高职学院大多从中专升格而来,办学历史短,特别需要注重校园文化建设.笔者认为在高职学院校园文化建设中要注重对原有中专文化的扬弃,并按照建设和谐校园文化的要求多方并举.     

浅谈独立学院实验室建设

实验室的建设、管理和使用是衡量一个学校办学条件、办学水平的重要指标之一。本文从北京理工大学珠海学院实验室建设现状入手,提出实验室建设普遍存在的问题,指出了今后实验室建设工作重点,明确了进一步加大实验室建设改革力度的相应措施,为构建一流的实验实践教学基地,培养高质量的应用型人才提供坚实的物质保障。     

高职校园文化建设的现状与思考

校园文化建设在高职院校建设中占有举足轻重的地位。本文分析了高职校园文化建设的现状,从定位高等与职业相结合的校园文化、培育高职院校的校园精神、搭建高职校园文化建设载体、建设素质过硬的师资队伍四个方面对校园文化建设提出了几点思考。     

高校校园文化特色的品牌宣传思路探析

大学是传播文化、创新文化的重要场所,优秀的特色校园文化对人才培养、育人和谐功能具有重要促进作用。如何结合校园文化特色进行品牌宣传是当今高校新闻宣传工作的重点,也是开拓新闻宣传工作的创新渠道。本文以福州大学阳光学院的船政特色校园文化为例,探析了高校校园文化特色的品牌宣传路径,并提出了创新和发展思路。