中部崛起的科学之路——软实力铸就崛起硬动力

中部是华夏文明发祥地，具有悠久深厚的历史文化底蕴。中国古代的四大名楼黄鹤楼、滕王阁、鹳雀楼、岳阳楼都在中部地区。     

荣昌县 以文化“软实力”为县域发展提供“硬支撑”

正近日,中央政治局委员、重庆市委书记孙政才在全市文化工作座谈会上强调,要树立强烈的机遇意识、责任意识、创新意识,把文化建设摆在更加突出的位置,牢牢把握文化发展的正确方向,不忘本来、吸收外来、面向未来,以改革创新为动力推动重庆文化大发展大繁荣。当前及今后一个时期,荣昌县以改革创新为抓手,大力实施"文化强县"战略,着力从构建公共文化服务体系、发展文化产业、繁荣艺术创造、加强人才队伍建设四个方面助推文化繁荣发展。     

创新铸特色科学谋发展——中牟县职业中等专业学校创新发展探析

中牟县职业中等专业学校在科学发展观指引下，抓住机遏，迎接挑战，与时俱进，敢为人先，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，努力提升教育境界、打造中原职教名校，走出了一条科学、持续的特色职业教育之路。     

打造企业“软实力”促进企业“硬发展”——大庆电力集团开展企业文化建设的调查

从抓基层、．抓细节、抓员工思想等关键环节入手,注重亲情感染与柔情教育,为企业和员工创造了一个安全和谐的发展环境。通过开展“三源”文化大家谈、“三源文化”征文、“三源”伴我成长等活动,得到广大干部员工的积极响应,使活动开展的如火如荼,实现了企业文化落地生根。企业丈化作为企业的软实力,它能给一个企业生存和发展插上一双腾飞的翅膀。     

促进交叉科学的发展——学习恩格斯关于科学分类的思想

在世界新的科学技术革命巨大潮流的推动下,我们进入了“知识爆炸”的时代,一门又一门新学科应运而生、层出不穷,许多传统的学科分类观念受到冲击。如长期被认为是截然不同的两大科学知识体系的自然科学和社会科学之间的界限,今天在很多方面已被打破而融合了。今年7月31日《经济日报》发表了一篇题为《新兴的边缘科学——人——机——环境系统工程》的文章。提出人——机——环境系统工程学是研究人、机、环境系统最优组合的一门新兴的边缘科学。人——机——环境系统工程学中所指的人,是系统中作为主体工作的人;机,是人所控制操纵的一切对象的总称,大至一个载人的航天器、舰船、飞机甚至是一个“群体”,     

以文明创建支撑科学发展——武汉市江汉区开展文明创建活动的经验与做法

<正>2011年以来,武汉市江汉区文明城区创建工作在市委、市政府的领导下,全力建设武汉现代服务业中心区,积极探索典型引路、全社会参与的创建模式,市民文明素质和城区文明程度不断提高,为实现江汉区跨越式发展目标和建设更加富裕、文明、和谐、幸福的现代服务业中心区提供了强大精神动力和坚实道德支撑。三年来,江汉区共获得全国和谐社区建设示范区、全国文化先进区、全国法制教育先进区、全国科技进步先进区、全国养老服务示范区等荣誉称号。     

满眼芳菲入眼来——漯河市第五中学建校55周年科学发展掠影

金秋十月,丹桂飘香。始建于1958年的漯河五中迎来了55周年庆典,也将迎来创新发展、高歌前行的新起点。55年弹指一挥间。五中人始终以夸父逐日的气魄,以海纳百川的胸襟,扎根于广袤的中原大地上,汲取着许慎故里的灵秀之气,在漯河教育的史册里,激流勇进,风正帆扬,不断谱写着优美动人的篇章!首批示范性中学学生家长满意学校特色名牌学     

满眼芳菲入眼来——漯河市第五中学建校55周年科学发展掠影

金秋十月,丹桂飘香。始建于1958年的漯河五中迎来了55周年庆典,也将迎来创新发展、高歌前行的新起点。55年弹指一挥问。五中人始终以夸父逐日的气魄,以海纳百川的胸襟,扎根于广袤的中原大地上,汲取着许慎故里的灵秀之气,在漯河教育的史册里,激流勇进,风正帆扬,     

举科学发展之旗 走内涵提升之路——对我国高等教育发展的思考

正新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国高等教育取得了伟大进步和辉煌成就,为国家经济及社会发展作出了重要历史性贡献。站在新的历史起点上,党中央先后作了全面建设小康社会、建设     

努力提高领导科学发展的能力——三论换届后领导班子思想政治建设

全面贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展,是换届后摆在新一届领导班子面前的重大历史任务。新班子要不辱使命、不负重托,切实担负起这一重大     

印刷业必须走科学发展之路——对河北省印刷业的调研与思考

<正>2009年3月7日至13日,我带领有关同志到廊坊、唐山、三河、迁安等地,围绕如何推动我省印刷业又好又快发展这一课题进行了调研。通过沟通情况、解剖麻雀、研究问题、分析形势,对一些印刷企业的生产经营状况、整个行业面临的机遇和挑战,有了深入的了解和认识,对如何又好又快发展我省的印刷业进一步明确了思路和对策。     

整合旅游资源推进科学发展——加快推进渝东南民族地区旅游产业发展的思考

针对渝东南民族地区交通大变革、产业大调整的实际,按照胡锦涛总书记对重庆市发展的“314”总体部署,根据重庆旅游产业发展的现状及存在的主要问题,对如何整合武陵山区及重庆市城乡旅游资源,突破渝东南旅游产业发展瓶颈,提出加快推进渝东南民族地区旅游产业发展的思考。     

高校应为领导科学的繁荣和发展做出新贡献——湖北省高校领导科学研究会成立十六年来的回顾与展望

以1988年3月18日在湖北大学成立湖北省高校领导科学研究会、出版会刊《领导科学论坛》(以下简称《论坛》)为标志，湖北省高校以其学校集中、学科门类齐全，领导科学专家众多的优势，在中国特色领导科学建设中发挥了领导科学教学、科研的组织者、学术交流的推动者、理论骨干培训者的作用。实践表明，湖北省高校的发展得益于科学领导实践；领导科学的建设也得益于高校领导的重视和专家的参与。     

加强物业科学管理推进宜居重庆建设——加快推进重庆市物业管理科学发展的思考

笔者针对党的“十七大”报告提出的改善人居环境,让全体人民住有所居,推进和谐社会建设和中共重庆市委三届三次全委会提出“宜居重庆”建设的重大决策,如何加强重庆物业科学管理,改善人居环境,提高生活质量,构建和谐社区建设、促进城乡协调发展、推进再就业工程、维护社会和谐稳定的目标,开展了大量的调查研究,根据重庆物业管理中存在的突出问题,对如何加强物业管理的科学发展,助推“宜居重庆”建设提出个人的思考。     

建设生态城市助推科学发展——对加快推进重庆生态城市建设的思考

笔者按照党的“十七大”提出的“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”的要求,针对我国在城市化进程中,生态环境不适应经济增长方式的转变,城市建设不适应市民需求的矛盾日益凸显的实际,对重庆城市规划建设情况开展调查研究及数据分析,提出如何加快推进重庆生态城市建设,实现社会、经济、环境协调发展的思考.     

用文化来管理和引领学校发展——关于构建学校文化生态的几点思考

学校管理由低到高通常划分为三个境界,即人治管理、制度管理、文化管理。用文化来管理和引领学校的发展是学校管理的最高境界,是提升学生综合素质和学校文化品位的必然途径,是学校科学发展、健康发展的保证。     

用文化来管理和引领学校发展——关于构建学校文化生态的几点思考

学校管理由低到高通常划分为三个境界,即人治管理、制度管理、文化管理。用文化来管理和引领学校的发展是学校管理的最高境界,是提升学生综合素质和学校文化品位的必然途径,是学校科学发展、健康发展的保证。一、学校文化一所学校的师生群体的思想、观念、行为、心理、情感、价值取向、工作态度、团队合作、生活方式等所构成的目标方向一致并且具有正向作用的一种行为习惯,一种风气,一种氛围,一     

优化公务员考核机制助推重庆市科学发展——对重庆市公务员考核激励机制工作的思考

本文针对1993年公务员制度实施以来,重庆市因对公务员的激励机制、考核办法、业绩评估、职位晋升、人才流动等方面存在有碍公务员工作积极性和创造性的发挥。笔者通过调查研究,提出加强公务员科学管理,推进激励机制建设,最大限度地调动公务员工作积极性,提高政府工作效率及执政能力,为实现胡锦涛总书记对重庆发展的“314”总体部署提供人才保障,提出个人的思考。     

优化公务员考核机制 助推重庆市科学发展——对重庆市公务员考核激励机制工作的思考

本文针对1993年公务员制度实施以来,重庆市因对公务员的激励机制、考核办法、业绩评估、职位晋升、人才流动等方面存在有碍公务员工作积极性和创造性的发挥。笔者通过调查研究,提出加强公务员科学管理,推进激励机制建设,最大限度地调动公务员工作积极性,提高政府工作效率及执政能力,为实现胡锦涛总书记对重庆发展的314总体部署提供人才保障,提出个人的思考。