浅析服装口袋的工艺分类及制作要领

本文将服装成衣口袋类别按其工艺制作要领分为贴袋、挖袋、插袋三种,并详细总结了三大工艺类型的工艺要领,为服装成衣口袋的设计及制作提供了工艺理论依据。     

电子制作中的能力培养及其方法

电子制作是电子电器专业学生喜爱的第二课堂,它与专业课教学相辅相成,相得益彰,其过程涵盖了该专业所需的诸多能力培养。只要教师善于抓住这个切入点,统筹计划,适时方法指导,就能使学生在轻松愉快的制作中发展兴趣,促进专业能力的驯熟形成和提高。     

谈谈二维影视动画的制作技法

在现阶段的动画生产中,我国的二维动画制作受到三维动画影响较大。但是其依然存在着很大的生存空间。所以做好其制作流程以及制作技巧的研究工作,可以很好地为二维动画的继续发展提供理论支持,对于我国的动画发展也有很好地支持作用。     

盆景制作注意几种倾向和失误

目前不同盆景创作者在水平的高低,创作与管理的方法等方面,则会出现较大的差距。其中一个重要因素,就是盆景创作者本人受价值观、心理作用以及社会流行意识的影响,存在不当的倾向,从而很大程度影响和左右盆景的创作和发展。     

浅谈二维动画的流程与制作技巧

在现阶段的动画生产中,我国的二维动画制作受到三维动画影响较大。但是其依然存在着很大的生存空间。所以做好其制作流程以及制作技巧的研究工作,可以很好地为二维动画的继续发展提供理论支持,对于我国的动画发展也有很好地支持作用。     

多媒体课件制作与教学

多媒体课件在教学中的应用范围越来越广泛,它对教学的带来的影响也越来越大,相对应的,各科目的多媒体课件制作也显得越来越重要。如果能认真,完整地将所授内容以课件形式制作出来,图文并茂,声像结合,并将它们恰当地应用到教学工作中,就能更好地完成教学任务,提高学生的学习效率。     

Flash动画制作课程浅析

随着信息技术计算机技术的发展,越来越多的高校选择将flash动画制作作为一门选修课纳入课程计划之中,用于为在这一领域感兴趣的同学提供深入学习的机会,也能够使广大学生有更多的选择空间。作为一门新开设的课程,flash动画制作课程在教授的过程中还存在着一些问题和不足亟待改善。     

关于视频的拍摄与制作研究

本文以视频拍摄与制作作为研究对象,分析视频拍摄时对场景、色彩与镜头的合理应用,强调视频编辑、音频编辑技巧,从而提高视频制作质量与效率。     

高中地理实践性教学之“三圈环流”模型的制作

如今的新课标重视学生能力的培养和学生对地理问题的探究,“三圈环流”模型制作过程是学生合作探究的过程。“三圈环流”两类模型的详尽制作步骤及优秀成果图反映了同类地理实践性教学的优势：（一）、积极动手,注重实践;（二）、重视过程;（三）、评价及时,教学相长。     

浅谈微课的制作及应用

2014年10月我有幸参加河北科技师范学院组织的国培计划——河北中小学信息技术骨干教师培训,更为幸运的是在学习过程中聆听到了各位专家教授的精彩讲授,我感悟到微课教学的确是提高课堂效率和解决课堂教学死角的有效教学手段。微课的设计一定要遵循需求导向和启发性原则;合理选择学习内容、教学媒体、认真分析学习者特征及学习环境;微课实施的范围需要厘定。     

多媒体网络教学课件的制作技术

本文主要阐述多媒体教课件的分类及其制作的过程、方法与技巧,并提出了多媒体教学课件制作的基本要求。     

《Flash动画制作》实验课的教学初探

本文总结了在Flash教学过程的经验和体会,从了解分析学生情况,给学生分成几个小组;结合教学内务,设计好教学任务;团结合作,提高学生综合应用能力三个方面,探索一种培养学生创新能力的新型教学模式。同时体现了教师在教学过程中所起的主导作用。     

如何用动画进行影视广告创意制作

做好我国影视广告的中动画元素的应用研究,利用动画方式开展广告宣传工作,使其内容更加丰富是我们动画研究的一个主要内容。在实际的研究中,我们结合影视广告的主要特点,做好动画影视广告的创意和制作研究,确保其工作的顺利完成,对动画产业和广告业发展具有很好的指导意义。     

浅谈powerpoint课件制作技巧

在实际制作教学课件中,发现大多数教师比较喜欢用PowerPoint制作课件。我在教学实践中积累了一些这方面的使用技巧,现与同行进行交流,以求进步。一、恰当运用超级链接用超级链接方式是通常进行人机对话的另一种常用的形式。利用文字的超     

关于《网页制作》课程的教学体会

分析了《网页制作》课程的特点、教学内容的组织、教学方法与手段,提出了在教学中需要注意的几点建议。     

浅谈如何制作一节精美的微课

微课内容少,制作简单,人人都可轻松制作喜欢的微课,上传至网络平台,从而实现一种全新的学习模式。学习再也不受地域和时间的限制,实现了学习观摩者随时学习的愿望。微课这种教学模式渐渐被老师和学生接受,制作微课的过程和方法也层出不穷。     

浅析普通加工工艺与数控加工工艺的教学接轨

数控加工工艺是以数控机床加工中的工艺问题为研究对象的一门综合基础技术课程,他以机械制造中的工艺理论为基础,结合数控机床的高级度、高效率、高柔性等特点,综合应用多方面的知识,解决数控加工中的工艺问题。数控加工取代传统加工占据生产制造的主导地位已成为一种趋势,将数控工艺     

废旧资源在幼儿园手工制作中的开发运用

目前环境教育已成为全民教育,在幼儿园对幼儿进行环保教育意义之重大。结合幼儿园的手工课程,培养幼儿正确选择、运用各种可回收的废旧材料为原材料,开展各项手工教学活动,培养幼儿的创造性思维能力、想像力、观察力及动手动脑能力。     

论非线性编辑系统在电视节目制作中所起的作用

随着现代科学技术的发展,算机以前所未有的速度发展和普及,人类社会的各个领域从科研、生产、国防、教育、卫生直到家庭生活都离不开计算机提供的服务。20世纪90年代初期,加拿大、美国等发达国家利用计算机技术、多媒体技术与影视制作相结合以便用计算机制作影视节目,最终取得成功,     

对专业课多媒体课件制作的实践与思考

制作专业课多媒体课件的主要目的是为了使我们的教师在专业课教学的过程中优化教学过程,改变原有传统的教学模式,使我们的教学方式发生根本的变革。同时激发学生的学习兴趣,培养他们应用信息以及用计算机进行自主学习、探讨问题的能力,从而提高教学质量。在课件的制作中,教师本人必须形成这样一种理念:教师既是课件的制作者,同时也是课件的研究者。