我国农村地区的生态环境现状及其保护研究

近年来,我国的生态文明建设取得了明显成效,但农村地区的生态环境形势仍不容乐观。因此,笔者调查研究了我国农村地区的生态环境现状,并针对其污染原因、环境监管、生态保护等问题进行探讨,提出了关于农村生态环境的治理措施,以期促进农村环境保护工作的进一步开展,为社会主义的生态文明建设做出微薄贡献。     

农村儿童学前教育现状及对策研究

儿童学前教育是儿童健康发展的基础,本文围绕广大农村学前教育中存在的各种各样问题进行分析探讨,并针对具体问题提出解决对策,以保证农村儿童的健康成长和发展。     

湖北省农村中学开展阳光体育运动现状调查与对策

目前全国范围内全面启动亿万学生阳光体育运动,本文通过对湖北省农村中学生参加阳光体育活动情况的调研分析,提出个人的理解与建议,以期对阳光体育运动的普遍开展提出合理的建议。     

吉林省农村中小学阳光体育运动开展现状调查及对策研究

通过问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对吉林省10多所中小学阳光体育开展的情况进行全面调查,其中包括:每天活动时间段安排,时间长短、参加人数、参与形式、学校的财政投入、教师和学生对阳光体育运动的态度等方面。针对开展现状,发现不足之处,为推动吉林省各中小学阳光体育运动更好开展提供理论依据。     

浅谈农村节约用水的对策

由于我国是一个严重缺水的国家,而农业用水占我国总用水量的百分之七十,这就让农村节约用水成为了一个很严肃的问题。农村节约用水的工作对于农民收入的增加,粮食生产的稳定性和保持社会整体可持续发展都有着非常重要的意义。开展农村节约用水工作是建立现代节水型社会的关键,而推进农业节水也是实现我国水资源可持续利用的内在要求。     

以小水电代燃料,保护生态环境

本文在调查研究的基础上,提出了福建省龙岩市新罗区小水电代燃料的必要性和有利条件、效益分析以及有关这方面的建议.     

浅谈农村环境污染现状与治理对策

当前,我国农村中的环境污染日益突出,环境污染逐步加重,生态恶化不断加剧。造成这一状况的根源主要有这样三个方面:一是乡镇企业对环境的污染,二是常规农业所施用的化肥和农药对环境的污染,三是农村畜禽养殖业的污染。本文主要从农村工业污染、农业污染、以及养殖业污染这三方面提出一些环境治理对策。     

刍议废弃物物流现状及其对策

文章先对国内废弃物物流现状进行分析,然后提出从完善相关法规、改变观念、发挥再生资源信息平台的作用、加强人才的培养和建立优化的废弃物回收循环系统等五个方面的措施来改善我国的废弃物物流。     

农村幼儿园教师专业发展现状与提升对策——以吉林省通榆县为例

目前农村学前教育是我国学前教育事业发展的薄弱环节,其薄弱的主要原因是农村幼儿园教师队伍专业发展滞后。本文通过查阅文献,发放调查问卷对吉林省通榆县农村幼儿园教师专业发展现状进行分析,结果表明农村幼儿园教师存在男女比例严重失调,学历水平参差不齐,专业培训不够,自我认同感较低等问题。在分析原因的基础上,本文从强化政府主体责任、提高培训质量和教师主观能动性三大方面提出了相应对策,以加强农村幼儿园教师队伍专业化建设,促进农村学前教育事业可持续发展。     

鄱阳湖湿地资源现状及保护对策

鄱阳湖湿地是国际重要湿地之一,具有生态、水文控制、环境控制三大功能,对调蓄长江洪水、调节气候和保护生物多样性具有重要意义。本文对鄱阳湖湿地保护现状进行了全面的描述和分析,针对当前存在的主要问题,探索和讨论了鄱阳湖湿地保护与发展的对策。     

职校家庭教育的现状及其教育对策

职校学生大多缺少人生目标,他们对自己的前途一片迷茫,缺乏自信,消极对待自己的学习和生活。他们的家长常常采用高声骂、动手打、赶出门的简单方式教育子女。新时代呼唤家庭教育的新视角,新时代又向传统的家庭教育提出了挑战。职校家庭教育的现状及其教育对策引起了我们职校教育工作者的深思。     

农村学前教育发展的缺陷及对策研究

百年大计教育为本,作为教育最基础的学前教育来说,它不仅是关系国民生计的基础性教育,也是整个国民教育体系的重要组成部分。在人的一生之中,学前教育是发展最快,影响力最深的一个重要的时期。学前教育一直以来被誉为整个教育事业这棵大树的根基。如果根基薄弱,那么怎么会长成一棵参天大树呢。所以学前教育的重要性不容忽视。在儿童比例巨大的农村地区明显存在着学前教育发展迟缓的问题。学前教育的发展不容乐观。因此政府部门和相关的工作人员对这一问题提出了相应的解决对策。     

农村小规模学校心理健康教育的现状与对策

目前,随着社会的不断发展,小学生的心理健康问题受到越来越多人的关注,尤其农村小规模学校中学生的心理健康问题更是需要格外的重视,目前农村小规模学校心理健康教育存在一定的问题,影响着学生的健康成长。本文首先介绍农村小规模学校心理健康教育的必要性,其次分析农村小规模学校心理健康教育的现状,最后提出农村小规模学校心理健康教育的对策,以供参考。     

农村小学《品德与社会》教学现状调查思考

《品德与社会》课程,既是小学的一门必修课,也是小学德育的重要抓手。长期以来,农村小学的《品德与社会》课处于"副课"地位,课堂教学流于形式,教学效果不尽人意。以问题为导向,采取有针对性的举措,进一步深化农村小学《品德与社会》教学改革,全面提升农村小学《品德与社会》教学质量。     

高职院校学生思政现状及其教育对策分析

随着教育改革的进一步深化,思政教育在高职教学工作开展中得到了一定程度的重视。但是随着经济的发展,社会的进步,思政教育目前依然有所不足,这对当前思政教育的发展以及思政教育效果目标的达成造成一定程度影响,难以实现新形势下对于思政教育的新要求,也不利于学生的健康发展。基于此,有必要对高职院校学生思政教育现状进行分析,探讨符合当前时代要求的教育对策。     

大理剑川白族文化遗产保护现状调查

剑川县是大理州白族人口最多的县份,也是白族文化保存完好的典型地区,成为白族文化的重要研究基地。本文通过实地走访,对剑川白族文化遗产保护现状做了调查,以提出保护和开发的具体措施及建议。     

我国食品安全现状和对策

当前,我国频频发生食品安全事件,由此可见,我国食品安全现状并不乐观。其主要原因在于市场监督力度不强,没有进行规范的食品加工操作以及没有对食品原料进行严格控制。接二连三的食品安全事件,促使人们提高了对食品安全的关注度。本文将主要对我国食品安全的现状进行分析,并提出应对食品安全问题的相关对策。     

石家庄市部分高中篮球教学中的教学现状及其对策

篮球运动是学校开展很普及的一项运动项目,是学生健身活动中重要的锻炼形式,在大力提倡“健康第一”的学校体育指导思想下,研究中学篮球教学,新课程的颁布实施,要求篮球教师从实际出发,转变观念,改革学校篮球教学模式、方法,拓展课程内容,从而提高学生学习的兴趣和身心健康水平。     

新课程背景下中职生数学学习现状及其对策

随着我国教育事业的蓬勃发展,做为培养技术性人才的中等职业技术学校已慢慢得到社会的认可,并迅速的发展壮大。随着新课程改革的深入,中职学校也在不断创新教学的内容与策略,虽然已经取得了阶段性的成功,但是职业学校的学生在学习上还是存在着许多问题,特别是对数学学科的学习。数学作为基础的文化课之一,要求学生掌握基本数学知识,从而培养学生的数学素养,提高学生分析问题和解决问题的能力,使中职生能更好的适应社会的发展需求。本文通过对中职生学习数学的现状进行分析,根据存在的问题提出相应解决对策。     

农村实用人才的现状与对策——以河南省商城县农村实用人才为例

商城县处于河南最南端,位于大别山区,界连豫鄂皖三省,贯江淮而连中原,素有＂楚头吴尾＂之称,又兼豫南明珠和鱼米之乡之谓。近年来,该县以科学发展观统领锦绣商城建设,始终坚持＂人才强县＂战略,全力推进农村改革发展综合试验区建设．在这项系统而艰巨的工程中．一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民正发挥着越来越大的作用．为推动该县农村改革发展综合试验区和新农村建设提供了坚强的人才支撑和智力保障。