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高职院校的招生宣传工作除了完成招生计划以外,还承担着宣传学校,优化生源质量等方面的任务。因此高职院校要清醒地认识到目前在招生宣传过程中存在的问题,正确地引导招生宣传,把握招生宣传工作的原则,优化招生宣传策略,构建更加合理完善的招生宣传体系。 相似文献
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单独招生政策实施以来,规模迅速扩大,单招已经成为高职院校学生来源的重要渠道。本文从需求-经济发展需要技能型人才和供给-社会各方为单招提供生源,推动单招发展的角度对单独招生政策进行阐述。 相似文献
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高职扩招作为深化高等职业教育改革发展、提升教育教学质量的新动力。对高职院校的办学理念、院校管理、招生录取、人才培养模式、教学改革等提出了新的挑战。高职院校扩招政策对职业教育体系的优化和人才培养方式提出了新的要求。特别是在生源结构的多元化、学生基础能力的差异化等挑战基础上,高职院校迫切需要创新人才培养模式,以更好地服务学生和社会发展。本文将探究在高职扩招背景下,如何基于招生育人理念,实施精准培养模式。并根据深入分析生源的多元化背景和学生能力的差异化特点,提出了一系列创新的人才培养方案,旨在提升高职院校教育质量,为社会发展培养出更多符合市场需求的高素质技术技能人才。 相似文献
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当前,高职院校是高等教育的重要组成部分,随着教育事业的进一步发展,高职教育也取得了令人瞩目的成绩,教育规模逐渐扩大,与此同时,高职院校在发展中也出现了诸多问题,影响和制约着高职教育的进步,主要体现在招生和就业问题上.基于此,结合高职院校招生和就业问题的现状,提出相关解决办法. 相似文献
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<正>近年来,我国人口出生率的变化引起高考生源持续下降,生源危机正成为全国各类高等学校共同面临的问题,尤其是民办高职院校。民办高职院校能获得的财政经费支持有限,生存和发展的空间正在被逐步压缩和限制,招生不断萎缩,教师岗位面临减少,教师待遇难以获得提升,人才流失问题日益严重。 相似文献
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近年来,随着高校招生规模的扩大以及高等职业教育的加速发展,高校间的生源争夺越来越激烈,专科院校只有突出自己的优势,打造品牌专业方能在这场生源争夺战中胜出。本文从内外两个角度对新形势下做好民办专科院校的招生工作进行了相关的思考和研究并提出了一些建议,希望可以提供参考。 相似文献
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生源是一个高校的办学基础,随着社会的进步,高校之间的生源竞争越来越激烈,生源质量的好坏,对高校的生存和发展起着关键作用,而这很大程度上取决于招生宣传工作开展的情况.现阶段,很多高校对招生宣传工作十分重视,但在新形势下,招生工作面临着各种新的问题,如人力、财力、物力等因素的限制,影响招生效果.如何做好高校招生宣传与沟通工作,提高生源质量值得人们深入思考和分析. 相似文献
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廉政风险防控一直以来都是高校招生录取工作的重点和难点,不断完善招生监督机制,提高监督质量是防止腐败、实现教育公平、构建和谐社会的需要.本文阐述了当前广东高职院校招生工作的新形势,对高职招生录取廉政风险进行了分析,总结了广东科学技术职业学院自主招生廉政风险防控工作的主要做法,并在此基础上提出了加强高职院校招生录取廉政风险防控工作的建议. 相似文献
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作为一种新的选拔录取高考学生的方式,我国高职院校单独招生已有一段时间,在取得一定成效的同时,单独招生在人才培养方面面临的问题也日益显现。通过对单招录取学生在校期间学习和生活状况的分析,提出改进单招生人才培养方式的对策。 相似文献
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进入新时期,经济增速下滑,在经济结构层面,调整的层次和深度都影响着职业技术院校学生的就业问题。加之很多本专科院校扩招,带来的招生竞争压力日趋增大。在这种新的形势下,职业技术院校的招生和就业面临一些问题,笔者主要简述这些问题,并对此提出了一些解决措施和建议。 相似文献
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高职院校国贸专业人才培养模式与培养方案存在的核心问题体现在“招生不理想、就业不对口、学生综合素质不高”,为此,人才培养模式与培养方案的制定与改革应围绕“就业与招生率、就业与招生质量”,从人才培养模式、教学模式、校企合作、培养方案等方面入手,要适应高职教育自身禀赋、专业特色、院校特色,为区域经济服务。 相似文献
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通过分析广西高职院校国际学生招生的现状,指出存在总体规模偏小、起步晚、生源地分布集中及招生人数逐年下降等问题,提出新形势下广西高职院校可通过靶向东南亚国家生源、拓宽奖助学金来源渠道、发挥特色专业优势、提高人才培养质量以及构建校企合作、校校合作、政校企合作等新路径,有效招收培养国际学生,积极打造“留学广西”品牌。 相似文献
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针对新疆高职院校的高职单独招生改革及单招学生特点,总结新疆高职单招学生培养举措和存在的问题,提出适合新疆高职院校单招学生特点的培养对策. 相似文献
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本文以浙江商业职业技术学院为例,对浙江高职院校的中西部生源学生的文化适应问题作了系统阐述,分析了问题产生的原因,并基于建设和谐校园的角度提出了帮助中西部生源学生文化适应的具体对策和建议。 相似文献
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目前高职院校面临着招生难的问题,发展职教集团是提高高职院校办学水平的有效途径,本文重点阐述了职教集团构建的意义、职教集团研究的重要观点,提出了职业教育集团化是高职院校发展的有效途径。 相似文献