基于积极心理学培养大学生自我管理能力的策略探讨

随着社会经济的发展,国家对大学生的培养也越来越重视,从过去的“知识改变命运”到如今的“素质教育”,都体现出国家对学生的培养越来越重视。而作为社会未来发展主要力量的大学生,他们的心理健康状况和自我管理能力将直接影响到整个社会和国家的发展。自我管理能力是一种对自身能力进行控制和管理的能力,而在这种社会背景下,积极心理学以其独特的优势为大学生自我管理能力培养提供了新的思路。文章以积极心理学为指导思想,针对大学生自我管理能力不良的主要表现,就如何基于积极心理学培养大学生自我管理能力进行分析与探讨。     

浅析大学生体育能力的培养

随着素质教育改革的逐渐推广,国家和社会对大学生人才提出了更高的要求,要求他们不仅仅要提高个人的知识水平和基本能力,同时还要提高个人的体育能力,以此来实现综合性人才的发展要求。然而,目前大学生的体育教学在很多学校得不到足够的重视,导致很多大学生体育能力欠缺、身体素质差、协作能力不强等,本文将重点围绕大学生体育能力的培养来展开分析和探讨,力求为大学生的体育能力的提高创造思路。     

高校大学生创业能力的培养浅析

随着我国高等教育规模的急剧扩大,大学生从原来的“天之骄子”变成了普通的劳动者,大学毕业生的就业压力也逐年增加,所以与此同时创业能力越来越引起广泛的关注。高等学校作为大学生学习和生活的主要场所,具有培养大学生创业能力的重要责任,我们作为教育者必须对人才培养的体制和目标进行深入改革,才能有效地缓解当前的就业压力,帮助大学生实现自身的理想。     

谈如何培养自我管理能力、提升小学体育教学效果

从当前教育发展的现状能看到,在小学体育教学过程中,由于受到诸多层面因素的影响,教学中还存在着一些问题有待解决。本文主要就小学体育教学当中对学生自我管理能力的培养进行展开探究,希冀能从理论层面的深化探究,为小学体育教学的良好发展起到促进作用。     

浅析大学生科技创新实践能力的培养

为了提高创新型国家建设人才培养质量,在科技创新实践中发掘和培养大学生个性和创新能力、创新精神和创造能力,探索出突破传统教育思维定式、充分发挥大学生主体作用、注重大学生个性培养以及积极营造良好氛围与人文环境的创新培养模式。     

浅谈大学生党员自我管理和发展

大学生党员群体作为高校大学生的优秀代表,其自身素质的提高和组织管理,不仅关系到年轻人能否健康成长,而且关系到党在大学生心目中的光辉形象。在高校党建工作中,加强大学生党员自我管理是提高大学生党员管理效率和质量的有效途径。     

大学生社会化过程中自我管理的必要性和可行性分析

大学生社会化大学生顺利进入社会的准备过程,而新时期大学生的理论功底和实践能力欠缺,从每年大学生的就业状况就可以看出。鉴于对大学生作为社会化主体的思考,本文从大学生社会化过程中自我管理的必要性和可行性两方面进行分析,强调和突出大学生自主参与社会化的重要性。     

大学生职业化能力培养

随着我国高等教育逐步从精英化教育向大众化教育阶段转变,大学生的就业模式也发生了改变,由传统的国家统筹分配转变为高校毕业生与用人单位的双向选择,但是如今,高校不断扩大招生,使大学生出现了就业难的问题。对大学生进行职业化能力的培养便显得尤为重要,对大学生进行职业化能力培养,对提升大学生的就业率有很大的帮助。笔者从对大学生进行职业化能力培养的重要性入手,分析大学生职业化能力的现状等内容。     

浅析大学生自主学习能力的培养

随着科技的迅猛发展,人才的重要性越发显得重要而不可或缺,但在人才的培养成果方面,并不理想。因此对于大学生的我们如何提高自己的人身价值、能力就是重中之重。其中自主学习能力的培养是关键。一、自主学习的定义自主学习能力是针对自己对学习     

浅谈民办高校大学生自我管理能力缺失的原因及对策

由于高度依赖辅导员,经济上不能自控,自制力培养缺位等等原因,造成了民办高校大学生自我管理能力缺失,这对他们的全方位发展和独立步入社会很不利。因此,民办高校要转变观念,充分放权,培养提升大学生的自我管理能力,增强他们的独立性,使他们能更好的适应社会。     

浅析大学生干部的选拔与培养

大学生干部在高等院校的教育和管理工作中起着十分重要的作用,大学生干部是大学生实现自我价值的良好体现,大学生干部的选拔和培养对于高校教育管理以及教学中各个方面开展都有极大的帮助,因此,在新的社会环境下,一定要加强高校学生干部的选拔和培养,大学生干部的使用在一定程度上来说也具有非常重要的意义,基于此,笔者对高校学生干部的选拔、培养进行深入了研究分析.     

浅谈培养学生自我教育自我管理的能力

素质教育的最终目的,就是要提高学生在政治上的自辩能力,文化上的自学能力,生活上的自理能力,体魄上的自健能力。只有让学生进行自我教育、自我管理,才能将规章制度内化为自觉要求和自己规范,使之形成一种素质:才能帮助和教育学生了解他人,了解集体;才能增进师生之间的感情;才能增强学生辩别是非的能力,培养学生的责任心,树立为人民服务的思想,培养学生有利于未来发展的个性。     

一日活动中培养中班幼儿自我管理能力之我见

幼儿生活在班级大集体中,个人的行为与集体有着密切的关系。自我管理能力决定着幼儿能否主动、积极地去遵守规则。当幼儿的自我管理能力建立后,能够以自律代替他律,主动地去选择、去参与,实现自我管理约束。从中班起,培养孩子的自我管理能力,定将让孩子终身受益。     

大学生创新创业能力培养的实践研究

随着社会的不断发展,对人才的需求量直线上升并呈现多元化的发展趋势,培养大学生的创新创业能力已经势不可挡,这可以从根本上缓解大学生就业难的问题,是大学生自我价值的一种体现。本文对培养大学生创新创业能力进行探索,为国家长期的可持续发展提供基础。     

大学生应对突发事件的现状分析与能力培养

近些年来,大学生悲剧接连发生,给社会各界带来了巨大的影响.一般人看来,大学生是有知识,懂科学,素质好的人群,在面对突发事件时应该更理智,更科学.但现实并不如此,大学生在面对突发事件时是什么反应呢?培养大学生应急能力已刻不容缓.     

大学生创新创业能力培养方法研究

经济新常态下要求社会发展能够实现以创新为主要驱动力,推动各行业的产业结构的转型升级。而作为社会现代化建设的中坚力量的大学生,提高其创新创业能力至关重要。面对我国大学生创新创业能力的发展现状可知,必须能够开拓大学生创新创业能力培养的渠道和方式,才能够改变现状,更好地培养出一批具有创新创意意识和创业创新能力的高校大学生人才。     

浅析大学生英语语用能力的培养

本文论述了培养大学生语用能力的重要性和大学生语用失误的表现,提出了通过培养大学生语用意识、增加学生英语实践机会、丰富学生英美文化知识来培养大学生的英语语用能力.     

浅谈大学生社会创新实践能力培养的重要性

社会实践作为当代高校教育工作的一个重要环节,对于培养大学生的创新实践能力有着非常重要的意义,本文首先概况了大学生社会实践对于培养创新能力的重要意义,然后针对培养过程中所存在现状问题进行概况,最后针对相关问题提出建议和对策,以期能够更好的促进当代大学生的全面发展,为社会培养出更多高品质的专业性、复合型人才。     

利用职业生涯规划教育引导大学生自我管理

大学生的自我管理,有助于提高管理效率,发挥学生的能动性,本文主要讲述了职业生涯规划教育与对大学生自我管理的促进作用,并从三个方面讲述如何开展职业生涯规划教育,即要根据不同年级、不同学生的特点进行系统化、个性化的指导,并以多种多样的形式开展教育。     

大学生就业素质与就业能力培养探析

随着高校不断地扩招,当前大学生的就业形势并不是很乐观,普遍存在企业找不到合适的人员,大学生找不到合适的工作。而出现这样的现象的主要原因是什么呢？通过对市场的研究,结果表明,大学生的就业素质和就业能力与市场的需求并不协调。学生的基本素质是学生进入市场的必要条件,中等阶级的素质是学生能够顺利就业的最主要的因素,只有培养了大学生的就业能力,才能让学生走向社会,适应社会,找到理想的工作。