略谈商务英语书信的翻译

商务英语书信中称呼与结尾礼辞、套语、专业词汇及模糊用语等翻译,既要做到准确完整,又不失礼貌友好、贴切委婉与晓畅.     

商务英语信函语篇构建

商务信函的语篇构建,关键在于用词简洁,明了,语气委婉,礼貌,措辞得当,格式规范。这样才能更好的发挥商务英语信函的交际职能。     

英美在国际商务英语书信方面的异同

英美国际商务英语书信有一些相同之处，但差异也是很明显的。本文主要就英美国际商务英语书信方面的差异进行了例举和阐释。     

浅析商务英语的词特点

要学好商务英语,首先要掌握其中的词汇。笔者结合自身的教学实践,对商务英语词汇的特点进行了归纳,即商务含义、一词多义、一义多词、常用缩略词、文化含义以及比喻意义。本文将结合例句对商务英语词汇的特点加以分析和说明。     

刘勰之书信观

刘勰对于书信一体非常重视,他不仅对书信作出了细致的分类,而且概括了书信的总体特征和不同类型的特征,特意强调了书信体的文学特征,描述了历代书信体的流变,评论了书信史上的重要作家和作品,从而在中国书信史上占有重要位置,对于我们研究中国古代书信史具有重要的参考价值。     

商务英语词汇的特点及教学策略

商务英语是专门用途英语(ESP)的一个分支,是英语语言与商务知识的紧密结合.掌握商务英语词汇是学好商务英语的根本.因而,把握商务英语词汇的特点对于商务英语的学习会有很大的帮助.文章通过例句对商务英语词汇的特点进行了分析,并提出了相关的教学策略.     

在方式准则的视角下看商务英语信函的翻译

鉴于商务英语信函在商业活动中的重要性,从方式准则的角度,通过结合方式准则的要求以及商务英语信函的特点,来探讨看商务英语信函的翻译。以此来指导商务英语信函的翻译,从而更好的应用于实践。     

谈商务英语的特点和翻译

商务英语不同于文学语言 ,它有其自身的特点和规律 :词简单 ,句子短小 ,慎用被动态。分析这些规律和特点 ,有助于揭示汉英商务语言的差异 ,也是搞好商务汉英翻译的前提。     

商务英语文章的特点及启示

基于商务英语的特殊性,正确理解商务英语需要具备各方面的知识以及比较扎实的语言基础.文章从标题、词汇、遣词造句、篇章结构等方面分析商务英语的语言运用特点,然后根据其特点提出了提高学生商务英语阅读能力的建议,以期达到有效改善商务英语教学效果的目标.     

蒋介石书信教子

蒋介石有两子七孙。从1920年2月9日训诫109的蒋经国“说话走路,皆要稳重,不可轻浮”,到1970年6月15日劝慰60岁的蒋经国“你在金门多住几日,修养至廿一日回台北为宜”,整整半个世纪的时光里,蒋介石给儿、孙的家书,已披露的就有55封,事无巨细,谆谆教导。     

英语商务信函中言语行为的语用策略研究

语用策略并不只存在于口语的交际当中,同样可以出现在信函当中。英语商务信函的言语行为同合作原则的数量、质量、方式、关联的准则及策略、赞誉、谦虚、同情、赞同的准则要求相同。在商务信函的来往中,应遵循语用原则指导各种商务信函的写作,通过直接表达的方式展现中肯的信息。     

商务英语信函中的礼貌表现

通过系统分析和大量实例比较,论述外贸信函英语应坚持礼貌原则,归纳出当代商务英语信函中的礼貌表现。     

外贸英文信函的语篇结构和思维模式

随着对外贸易的发展和商务活动的日益频繁,作为商务沟通的重要方式,外贸英文信函正在发挥着越来越重要的作用。为了有效地利用外贸英文信函进行贸易交流,拟从语篇结构和思维模式的角度,对外贸英文信函的语篇特点进行探讨和分析。     

贸易日语信函的构成形式及其表现特征

通过调查实际贸易工作中的原始信函,了解其构成形式及表现特征,和现行贸易教材相比较,探究两者的异同,为指导贸易信函的阅读与写作、编纂贸易教材提供帮助。     

浅议商业信函写作中的五个“C”

在当今通信技术高度发达的商业社会中,书信仍不失为人们在商务活动中沟通信息、联络工作、商讨业务的重要手段之一。从五个方面论述了为了写好商业信函,一定要注意五个“C”,即Courtesy(礼貌)、c lear-ness(清楚)、conc iseness(简洁)completeness(完整)、correctness(正确)。为了做到这五个方面,就应该经常练习。     

商务英语教学中案例框架的建构及应用--以商务英语口语教学为例

案例教学法的灵活性和适应性较强,可以用于不同的教学环境中。立足于商务英语专业的特点,结合EGBP、ESBP、CBI等理论启示,搭建了一个动态式的案例框架,以细分不同类型的案例教学模式。在此基础上,以商务英语口语教学为例,探讨如何在该框架下进一步确定案例教学的原理、过程及具体的操作模式,为整个框架的应用提供了一条思路,供商务英语教学者参考。     

商务英语交际中的非语言交际

交际有两种类型：语言交际和非语言交际,但非语言交际常常被人们忽视,造成交际过程的不完整。在实际的商务英语交际过程中,非语言交际事实上占有举足轻重的地位,它主要包括体态语、副语言、客体语和环境语。商务英语中的非语言交际表现形式一般为脸语、手势语、身势语、目光语、体距语、副语言、商务礼仪和形象等,我们应针对各种非语言交际手段的特征,根据不同的国家和文化采取相应的策略,以达到促进商贸活动和商务交际成功的目的。     

高职商务英语专业课程设置初探

商务英语专业的课程设置在各校差异较大 ,致使教学质量参差不齐 ;为了使我们的课程设置规范化 ,进一步提高教学质量 ,作者提出了自己的一些建议。     

英文求职信语篇态度资源的评价意义分析

应用评价理论对英文求职信进行态度资源评价意义的分析,发现求职者在信的各部分使用不同的态度资源传递积极的评价意义,影响读者/雇主的态度并努力与之构建和谐一致的人际关系,证明了评价理论是强有力的语篇分析理论,也有助于指导英文求职信的写作教学。