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声乐是音乐学科的核心课程之一,是各类学校开展音乐教学的必设课程,高职院校也不例外.采用何种方法与路径才能提升声乐教学的效果,是每个高职院校声乐老师都积极思考的问题.本文也将对此做出讨论. 相似文献
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高职院校学前教育专业美术教学要从学生实际出发,从专业特点出发,从社会需要出发,注重激发学生兴趣,从基础知识和技能抓起,不断提高学生的审美能力和创新意识,符合高职院校培养实用型和技能型人才的培养目标,使学生毕业后能成为优秀的幼儿园教育者和管理者。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
本文对我国高职院校体育教育专业实践教学现状进行了分析,主要问题存在于培养目标、培养机制、师资队伍建设、环境建设等方面,针对出现的问题提出了相应对策,以为我国体育教育专业实践教学改革与发展提供理论参考。 相似文献
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从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系四个方面,针对目前高职院校机械专业实践教学体系中需要解决的问题进行了分析研究。 相似文献
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不断完善专业年审制度体系和机制,有利于高职院校规划和开展专业年审工作,提高全部学科专业内部质量,定期开展专业体系的诊断与改进工作,能促进专业课程的创新建设以及对课堂教学效果、教学反馈等数据的监测及质量评估工作.2020年11月,笔者对所在学校的2312名学生进行调查,对问卷结果进行统计和研判,形成常态化的学校教学质量状... 相似文献
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高职院校工程造价专业教学模式研究与优化旨在培养具有实际操作能力和创新精神的高素质人才。本文分析了当前高职院校工程造价专业教学模式存在的需求现状,提出通过加强校企合作、共建实践教学基地、引入行业专家、鼓励教师进修培训以及定期评估与调整等措施,优化教学模式,从而提升教学质量和学生的职业能力。 相似文献
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培养和造就一支特色鲜明的"双师型"教师队伍,对高职院校实现培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才的培养目标不仅是必需的,而且十分紧迫。 相似文献
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当前,对高职院校教师专业伦理的评价存在诸如评价主体在评价过程中难免陷入尴尬局面;评价标准的抽象性使评价过程无所适从;过于注重考核,使评价对促进教师的专业伦理发展的作用大打折扣等问题。针对这些问题,本文尝试从以下方面提出相应对策:调整各评价主体在高职院校教师专业伦理评价中的权重比例,实现评价标准在高职院校教师专业伦理评价中的层次性和可操作性,突出以内部价值驱动评价为高职院校教师专业伦理发展的动力。 相似文献
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提高教学质量是高职院校发展永恒的主题。文章分析了PDCA循环理念及高职院校教学质量监控存在的问题,并提出了基于PDCA循环理念下的教学质量诊断与改进思路。 相似文献
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随着社会对焊接人才的需求不断增加以及对其素质和能力要求的提高,高职院校焊接专业的建设必须要适时的进行改革和完善,本文从课程体系、人才培养模式、教学团队等几方面探讨了高职院校焊接专业建设的一些想法. 相似文献
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高职院校市场营销专业应注重实践性教学。针对本专业自身的特点,促销的实践性活动和促销方案的制定是本专业重要的两项构成部分,而如何培养学生对促销活动方案的制定是教学的重点。文章从荆王府酒销售商竞赛方案中阐述了促销活动的几个重要环节和方案制定的合宜性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(23)
随着社会发展速度的不断加快,高职院校人才培养模式正在不断完善,特别是工程造价专业BIM人才培养已经成为当前的主体方向,而且这种技术经过实践验证效果显著,因而应用范围正在不断拓宽,促使BIM为工程造价带来新的教学革命,创新工作方式。本文中简要概述了BIM技术,并具体阐述了其在高职院校工程造价中的应用,进一步推动人才培养模式不断优化。 相似文献
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近年来,高职院校主持与播音专业(以下简称主播专业)光芒不再,提升该专业知名度,关键在于加强对双师型教师的培养。目前,主播专业双师型教师素质偏低,对双师型教师的认识大多以偏概全。本文分析提出,基于主播专业双师型教师培养存在的问题,学校应加强硬件设施建设、细化教师培养方向,加强校企联动,推动在职教师培养、兼职教师选聘以及外来教师引进等措施的实行,与媒体进行深度合作,加快培养主播专业双师型教师的步伐。 相似文献