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现在经常听到有人抱怨现在学界越来越缺乏严肃的学术批评。显然,这是一个较为客观的判断。平心而论,我们在各种学术论坛上欣赏到的诸多批评,很少是严格的学术批评。有些批评汗漫随意,似是而非,甚或仅仅是一些非理性的漫骂.由此很难构成一种有效的学术批评。因此,探讨一种规范的学术批评的方法论,建构学术批评的内在规则,借此增强学术批评的有效性,乃是促进学术规范、净化学术氛围、 相似文献
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伍铁平是我国当代著名理论语言学家,模糊语言学、比较词源学的开创者.在语言学界较早举起学术批评大旗,围绕"学术"和"学风"这两个影响学术发展的要害问题,对我国语言文字学界的伪科学和不正之风进行了大胆揭露与批评.其学术批评活动,对净化语言文字学学术环境,维护国家语言文字政策,促进语言学科的健康发展,起到了积极的示范作用. 相似文献
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马克思主义理论学科经过10余年发展,逐渐覆盖国内大部分主要高校,硕士研究生的培养质量逐年提高,但仍存在着一些问题,特别是在学术能力培养方面.学术能力是研究生培养的主要指标.马克思主义理论专业的硕士研究生主要学术能力包括学术认知力、学术创新力、归纳总结力、政治敏感力.要通过多种途径培养这些学术能力,要促进学生自身加强学习、导师加强引导,夯实基础知识教育;要引导科研创新,完善科研激励制度,不断培养创新思维;督促关注时事热点,开展新内容新思想研究,加强专项能力培育,促进其全面发展. 相似文献
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时代是学术理论书刊发展的背景和温床,更是学术理论书刊撰制、出版、传播的最本质的源泉和动力。当今时代变革对当代中国学术理论书刊的影响,最突出地表现在中国特色社会主义的实践场阈、马克思主义指导思想的激荡升华、与西方意识形态的碰撞砥砺等方面。当前推动当代中国学术理论书刊达致新的思想高度,需要坚持中国特色社会主义理论体系的指导,引导学术理论书刊关注重大理论和现实问题,传承优秀学术传统,借鉴世界文明成果。 相似文献
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梅琼林 《福建论坛(人文社会科学版)》2003,4(3):79-85
在20世纪多种学术话语并存的语境中,本文系统回顾了作为一种学术探索方法的文化训诂学,在现代汲取诸多学术理论营养,向着系统性、逻辑性深层发展的历史过程;并就文化训诂学的多重证据法、融汇法与文化还原法等三种基本方法进行了理论思考与归纳,全面勾勒了训诂学的现代理论形态。 相似文献
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社科学术理论期刊的角色定位,包括学界角色定位、市场角色定位、社会角色定位。从业编辑的角色定位,包括社会角色定位、职业角色定位、学者角色定位。 相似文献
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学术规范化中的自律和他律 总被引:4,自引:0,他引:4
学术失范行为严重阻碍了中国学术事业的进步,学术活动亟待规范化。规范化学术的建立需要学术活动中的个人自律、团体惩戒、社会监督和法律制裁相结合。在学术规范化的过程中,学术他律是基础,学术自律是升华,学术规范化是学术自律和学术他律的辩证统一。 相似文献
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"学术大师与当代学术发展"这个论题很好,可说抓住了何为学术大师及学术大师作用的一个关键之点。在我看来,堪称学术大师者,其成果应能推动当代学术发展;也就是说,是否参与乃至引领当代学术建构,是衡量学术大师的一个重要标准。粗略分之,学者、专家、名家、大师, 相似文献
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在中国当代文艺学研究的学术历程中,已故著名文艺理论家狄其骢先生占有重要的位置。其一生的学术业绩,大体上可以区分为文艺基本理论研究、比较文学元理论研究、马克思主义文艺理论的经典释读和当代形态建设、文艺学改革和教材建设的探索与实践四个方面,在这些不同方面的理论研究和成就中,既体现出了他对学术真理的执著追求,同时也凸显出一个真正的理论家由思维心态、价值取向和方法选择等凝聚而成的自觉学术意识,即问题意识、创新意识、主义意识、综合意识。其毕生的学术追求与拓展中所体现出的有所担承有所守持的学者精神,所贯通的各种学术意识,对后学来说,或许更具启示价值。 相似文献
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《光明日报》的《理论周刊》,近年来在发挥原来优势的基础上,不断变革创新,形成了新的优势和特色,那就是理论前沿性,学术探索性。同时,在对于研究的研究和开展科学的学术批评等方面,也作出了切实而卓有成效的努力。 相似文献
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关于“学术”的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
学术是较为专门、有系统的学问.传统中国与西方世界对于学术有着不同的理解.由于缺乏现代意义上的学术传统以及社会处于转型时期,目前的学术界出现了种种学术不端的行为.加强学术道德建设、学术规范建设以及整肃学术外部环境是学术走向繁荣的必要条件. 相似文献
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学术编辑在学术发展中的角色定位及职岗效能 总被引:3,自引:0,他引:3
学术编辑应在学术发展的任务和使命中找到自身的角色定位,其岗位随着学术发展而产生,又依靠学术出版物的出版质量、出版规模以及学术单位的需要生存发展.学术编辑的职业化岗位不是可有可无的,而是至关重要的.学术编辑在学术发展中的角色定位应是"五大员":学术编辑是学术论著的审查员、学术事业的服务员、学术领域的研究员、学术作者的资料员、学术外交的联络员.要想在学术发展中发挥学术编辑的职岗效能,使学术编辑的职岗效能成为学术发展中的生态链,需要不断改造和完善学术编辑所面临的外部环境. 相似文献
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王嘉颖 《高等函授学报(社会科学版)》2014,(11):9-17
提高教师学术产出成为近年来高等教育管理改革的重要任务。国外学术产出影响机制中的累积优势理论、组织激励理论以及社会资本理论等是具有代表性三种理论。梳理发现,这三个理论对学术产出影响机制的研究侧重点各不相同,未来研究应结合具体的研究目的选择合适的理论视角。 相似文献
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什么是学术领域学术行为是从事自然科学或者社会科学理论研究、生产精神产品的活动。这种行为,包括专职或者兼职的学术活动、教学科研机构或者民间的学术活动、学习期间的科研活动及学位论文的写作。但是相关单位从事的教学管理、招生分配、考试及考试评判等,虽然与学术活动有关(如教材既是教学成果,也是科研成果),但不是学术活动本身,其运作规律不同,不应当混淆。学术领域是指学术行为和学术相关行为所牵涉的活动范围。学术行为和学术相关行为是指直接从事学术创造以及对学术创造进行规划、管理、指导、服务、交流(发表与会议交流)、资助、… 相似文献