论邓小平战略思维的基本特征

战略思维是进行战略研究、实现战略目标所具有的思维方式、理念活动的准则.邓小平的战略思维,是邓小平在领导中国改革开放和社会主义现代化建设过程中所进行的全局性思维和实施战略谋划时所特有的思维方式、思维理念和思维活动的总和.邓小平的战略思维极大地促进了中国特色社会主义现代化建设的发展.     

新中国70年中国共产党人战略思维的历史演进与逻辑内蕴

中国共产党人的战略思维是对马克思主义的创造性继承和创新性发展,是党的基本路线与主要实践的思维指导.中国革命与社会主义建设事业的奋斗历程表明,中国共产党历来高度重视并且善于进行战略思维,进而展现为不同历史时期党的领导人一脉相承的战略思维,在党和国家发展各个关键节点起到至关重要的思维指导作用.习近平战略思维是其进入新时代的最新成果,展现出当代中国共产党人战略思维创新与时代旋律的统一性,和面对新的挑战时勇于自我革命、勇于革新探索的战略气魄和战略定力.总结和梳理中国共产党人战略思维的历史演进与逻辑内蕴,对当前党的自身建设和民族复兴伟大目标的实现具有重要意义.     

论战略思维的产生和特点

战略思维是思维主体对事关全局性、根本性、长远性和方向性的客体思考的思维方式或样式,是一个包含多种心理成分的新思维。现代社会全方位和加速度发展的态势,不仅造就了战略思维产生的时代背景,而且提出了大量的社会挑战性问题,塑造了新的思维主体。战略思维的生成机制和思维特征有五个。对战略思维涉及的这些问题进行理论探讨和实践引导是有积极意义的。     

邓小平战略思维形成探究

邓小平的战略思维形成于中国改革开放和社会主义现代化建设过程中,同时又对中国的改革开放和现代化建设事业产生了巨大的影响,邓小平战略思维是毛泽东战略思维在新的历史时期的继承和发展。邓小平战略思维既不是凭空产生的,也不是一朝一夕形成的,而是在长期的革命实践和社会主义现代化建设中逐步形成和丰富起来的。纵观邓小平传奇般的革命生涯,可以看出邓小平战略思维形成经历了全局性战略思维的自觉确立时期,全局性战略思维的广泛思考和全面探索时期以及战略思维体系的系统形成。     

论毛泽东理论创新中的比较思维

毛泽东创造性地运用马克思主义的原理于中国革命并作出了许多重大的理论创新.比较分析是毛泽东考虑问题、作出决断和理论创新的基本思维方法,这也正反映了他独特的思维艺术魅力.毛泽东比较思维的基本方法包括阶级比较、国情比较、历史比较、敌我比较、正反比较等.毛泽东比较思维有其独特的规律和特点.     

从和平共处到和谐世界——浅论中国对外战略及思维模式的演变

建国至今,中国形成了四大对外战略：合纵战略、韬晦战略、机遇战略与和谐世界战略.四大战略的演变源于战略思维模式的演进,即由矛盾的主客二分性、对立的思维模式到生态的思维模式的演进,由功利型的思维模式到建构人与人、人与自然、人与社会和谐相处的互利型的崭新的思维方式演进。从和平共处到和谐世界的演变和战略思维模式的演进,反映出中国政府对外战略和外交政策日益走向成熟的过程。     

战略思维方式与科学发展观研究

科学发展观是“发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”.它对中国特色社会主义建设的一系列重大问题所作出的战略思考,明晰了清确宏远的战略导向,昭彰了细致缜密的战略设计,体现了深邃超凡的战略智慧,凸显了总揽全局的战略价值;运用战略思维,使思维方式与理论内在逻辑支撑构架相契合,有助于更深刻地领略其战略意蕴、更深入地贯彻其战略精神.道德修养的浸淫,文化氤氲的滋润,科学思维方法的掌握和运用,尤其是实践的砥砺锻炼,是战略思维能力形成的不可或缺的要素.     

邓小平战略思维方法探析

邓小平对我国社会主义事业发展战略所进行的一系列成功的谋划,是其科学的战略思维方法的产物和结晶。这些方法主要有系统性思维方法、过程性思维方法和创新性思维方法。     

毛泽东的思维艺术探析

毛泽东的思维艺术表现在:把握全局、全局与局部有机统一的思维艺术;重视过程、过程与阶段有机统一的思维艺术;预见的思维艺术。无论从领导学还是从管理学的角度,甚至从更多的学科领域的角度来说,毛泽东的思维艺术可能都是独具特色而又具有很大当代价值的。较好的思维艺术是毛泽东成功的主观因素之一。     

论新时代统一战线的新思维

统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针。习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想,以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论为指导,贯穿着战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维,是做好新时代统战工作必须坚持的科学思维方式。     

哲学视域中的创新思维

创新思维是思维主体特别是领导干部应当具备的重要的思维能力。在哲学层面上懂得创新,培养创新思维习惯,掌握创新思维的动态机制,把创新思维与时代的要求结合起来,是我们实践理论创新、机制创新、管理创新、科技创新、教育创新、产业创新等一系列创新工程的源头活水,对我们建设创新型国家、不断增强综合国力具有方法论的意义。     

提高领导干部战略思维的路径探讨——基于党建科学化的视角分析

以党建科学化为视角,分析新形势下领导干部思维能力的新要求,指出提高领导干部战略思维是实现党建科学化的关键,进一步分析提出提高领导干部战略思维的若干路径选择,以促使领导干部更好地对决定全局的长远的重大事情进行正确筹划和实施,牢牢掌握住科学发展的主动权。     

组织工作干部必须具备辨证思维素质

组织工作干部必须具备辨证思维素质,才能在工作中正确认识与评价干部,科学地使用干部,并能在爱护干部与培育干部方面下点功夫。     

加强领导干部的思想道德教育,提高其道德素质

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,人们的活动方式、思维方式和价值取向发生了很大变化,思想道德教育处于一个更加开放的环境中,处于一个国内外各种思想文化相互激荡的过程中。在这种复杂的关系中,如何加强领导干部思想道德建设,提高领导干部道德素质,促进党风廉政建设沿着正确的方向健康发展,是摆在广大纪检监察干部面前的一项重大课题。     

提升领导干部法治思维的路径选择

提升领导干部的法治思维水平,是从源头上实施依法治国方略、培养全民守法意识的必然要求。现阶段,在很大一部分领导干部中,存在着法律虚无主义思想、权力本位思想,需要通过加强领导干部的法治教育、弘扬权利本位意识、大力宣传法治文化精神等手段,来提升领导干部的法治思维水平。     

新时代完善国家治理体系应坚持的五种思维

党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并作出重要决定,标志着以习近平同志为核心的党中央对国家治理制度层面的优化和改革逐步走向成熟。结合党的十八大以来我国国家治理取得的一系列成绩和经验来看,国家治理能力的现代化离不开各级领导干部执政行政思维方式的与时俱进,即服务发展大局的战略思维、坚定发展信心的历史思维、抓住治理关键的辩证思维、提升治理效能的法治思维及增强忧患意识的底线思维。这必将对推动各方面制度更加成熟、更加定型,让我国制度优势更好地转化为国家现代化治理效能产生重大而深远的影响,是各级领导干部应努力具备并长期坚持的重要思维。     

邓小平主政西南时期的干部队伍建设探究

邓小平主政西南时期,以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,以党的干部队伍现状为依据,围绕干部队伍的思想、作风、组织、制度等内容,从理论和实践上积极探索加强中国共产党的干部队伍建设的理论和方法,积累了丰富的经验,形成了独创性的干部队伍建设思想。邓小平主政西南时期的干部队伍建设思想和实践,为当今新形势下加强干部队伍建设工作提供了十分重要的理论依据和实践基础。     

高校领导干部考察评价的哲学探析

从哲学视角探析高校领导干部考察评价机制,提出必须坚持用历史唯物主义的观点考察高校领导干部、用联系的观点分析高校领导干部、用辩证思维的方法评价高校领导干部。     

论构建新时期老干部工作的和谐局面

新时期党的老干部工作面临诸多新的课题。与时俱进的做好新时期老干部工作,对于提高党的执政能力和领导水平,构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。     

加强中青年干部思想政治素质建设的战略思考

在党的干部"四化"方针指引下,干部队伍发生了深刻的变化,一大批中青年干部已成为党的干部队伍的主体,总体素质较好。但随着社会主义市场经济的建立与发展,部分中青年干部思想观念正在发生新的变化。加强中青年干部思想素质建设,已经成为干部队伍建设的一个重要课题。本文结合干部队伍实际,分析了部分中青年干部思想现状及特点,提出了加强干部思想教育,提高和优化中青年干部思想素质的战略思考。