佛山大学慨况

佛山大学是1984年在佛山师范专科学校的基础上筹建的一所综合性地方大学。佛山师范专科学校创办于1958,曾于1962年停办,1982年4月6日经国务院批准复办。1986年佛山大学与佛山师范专科学校实行“两个牌子,一套班子”国家和地方联合办学的一体化体制。1990年12月经国家教委批准佛山师专并入佛山大学。 佛山大学位于珠江三角洲中部,座落在佛山市江湾路中段,南临陶都石湾古镇,西接市郊弼塘村,东与海关大楼相望,北连佛山大道,环境清静,景色宜人。经过多年的努力,学校已初具规模,办学条件日臻完善。全校占地面积559亩(37.3公顷),校园设计新颖,园林布局。建筑面积13万平方米,教学设备固定资产达600佘万元,建立了设备比较先进的实验室。新建图书馆11500平方米,藏书2历余册,     

“魅力佛山”谱写地方文化品牌新篇章

2003年以来,佛山市启动了以舞台戏剧和群众性文化活动为主要内容的“魅力佛山”,文化品牌工程。10多年来,在市委、市政府的领导下,“魅力佛山”文化活动取得骄人的业绩,     

试论“佛山经济模式”的特征

党的十一届三中全会以来,佛山市经济保持以较高速度持续发展。正在逐步形成的“佛山经济模式”,引起了广东省内外经济界、理论界的浓厚兴趣。“佛山经济模式” 的主要特征是什么?本文进行初步的探讨。作者把“佛山经济模式”的雏型概括为:“以外向型经济为导向,以贸工农型生产结构为基础,以全民所有制经济为主导,以乡镇集体企业为主体的外向型商品生产基地。”     

“十一五”以来佛山产业发展研究

优化产业结构,实施产业转型升级是佛山经济可持续发展的重要途径。对“十一五”以来佛山三次产业发展的相关数据分析可以发现,“十一五”以来,佛山三次产业一直保持“二、三、一”的格局,产业规模进一步扩大,产业结构不断调整,但产业发展存在三大主要问题:第一产业劳动生产率较低、制造业大而不强、服务业发展滞后。     

佛山地区年鉴索引编制探讨

佛山年鉴大多诞生于1990年代,有地方综合年鉴、统计年鉴、部门年鉴和行业年鉴。年鉴索引是揭示、查找年鉴信息内容的工具。但是佛山地区年鉴只有少部分地方综合年鉴编制索引,大部分没有索引。因此编制佛山年鉴索引十分必要。在调查佛山年鉴索引概况的基础上,笔者提出佛山年鉴索引编制方案,包括索引类型的选择、索引工作框架等两大方面。     

明清时期佛山城市的环境保护

佛山是于明代兴起的手工业名镇,誉称为“天下四大镇”之一。随着工商业的发展,佛山的城市环保问题日益严重。佛山民众在地方官府和地方乡绅的支持下,采取了系列措施,他们通过发布告示,制定规约等对佛山的城市环境加以整治。这些保护措施对当今的城市环境保护有着一定的借鉴作用。     

佛山大学开展科学研究的探索与实践

以佛山大学作为地方大学的一个个案，通过对其十余年科学研究工作历程的回顾，归纳出佛山大学在突出特色、服务社会、合理定位、深化改革等四个方面进行探索的经验与启示，试图回答“地方大学的科研应如何定位？”、“地方大学的科研优势和重点在哪里？”这样一些在当前高教改革中人们普遍关心的问题。     

佛山科学技术学院走向现代化的战略选择

佛山科技学院要实施“与国际接轨为特征、适应世界新产业革命潮流、立足地方、服务地方和以人的发展为中心”的超常规、可持续的发展战略。今后十年的发展目标应是：以“上水平、增效益、创特色、求发展”为中心，深化改革，走一条与国际接轨的、超常规的发展道路，逐步把佛山科技学院办成为佛山市和广东省培养坚持社会主义方向，为社会主义建设服务的应用型专门人才，提供科技与信息服务，参与地方决策的综合性本科大学。同时提出实现目标的相应对策。     

“佛山文化与岭南近代文学转型”学术研讨会综述

由广东省中国近代文学研究会和佛山科学技术学院文学与艺术学院联合主办的广东省近代文学研究会2008年年会暨“佛山文化与岭南近代文学转型”学术研讨会，于2008年4月26～27日在佛山科学技术学院隆重举行。来自中山大学、暨南大学、华南师范大学等十余所省内高校的教授以及佛山市图书馆、顺德博物馆等文化单位的40多位专家出席了会议。会议由佛山科学技术学院文学与艺术学院院长李克和教授主持，广东省中国近代文学研究会会长谢飘云教授致开幕词，佛山科学技术学院范彦斌副校长致欢迎词。     

“春秋谕祭”与民间“醮仪”——明清佛山北帝祭祀仪式探析

"春秋谕祭"是明代朝廷给予因显灵而"御大灾、捍大患"佛山北帝神的褒奖,是祭祀北帝的国家祀典。自明代景泰年间到清代,每年分春秋两次举行,仪式隆重,规模壮观,是佛山上层士绅的特权,而民间酬神谢恩的"醮仪"给普通民众提供了一个参与祭祀的平台和机会,让他们与神有了近距离的接触,给了他们心灵上的慰藉。官祀与私祀,并行不悖,相得益彰,有利于增强佛山民众的归属感和佛山地方社会的整合。     

佛山大学办学特点初探

佛山大学的脱颖而出，得益于地方经济社会的迅猛发展；而“人”的因素也是中心城市新办院校超前发展的关键因素。佛山大学办学特点本文以人才培养为核心，揭示分科教育的历史必然性和弊端，阐释在同等教育中人文学科的基础地位，指出加强人文学科建设的重大意义。分科教育人文学科     

佛山大学“八五”计划及十年规划的基本思路

文章从佛山经济发展对人才需求及学校现有条件的调查分析人手,提出了佛山大学九十年代发展战略和“八五”计划的目标,并为实现这个目标提出了办学指导思想和主要对策与措施。     

“社会福利社会办”新路——佛山民政工作调查报告

从政府包揽福利到社会办福利是计划经济向市场经济转轨中社会福利走出的一条新路。佛山民政工作提供了一个地级市、一个中等城市社会福利社会办的具有佛山特色的典型。它为我们提供的经验有四：一是密织城乡一体化的社会保障网;二是摸索“一院两制”新模式和新特点;三是实现福利服务资金筹措社会化;四是建立社会化福利服务队伍     

引进技术,参与国际大循环——再论“佛山经济模式”的特征

本文通过研究佛山市引进技术、参与国际大循环的战略决策、战略措施、战略对策等战略问题,论证“以引进国外先进技术为突破口,以参与国际经济大循环为机制”,是佛山市经济发展战略的一个显著特征。它与作者在《试论“佛山经济模式”的特征》所提出的另外两个特征构成“佛山经济模式”的主要特征。即:“以外向型经济为导向,以贸工农型生产结构为基础;以全民所有制经济为主导,以乡镇集体企业为主体;以引进国外先进技术为突破口,以参与国际经济大循环为机制。”     

国家级非遗“佛山彩灯”的“生产性保护”研究

作为国家级非遣的佛山彩灯在明清时期成行成市,积淀了因商而生、倚商而承的产销传统,但因近代商业生态的破坏而式微.1956年以后,佛山彩灯被纳入企业集体生产,其艺人谱系得以建构,扎作技艺得到传承;并以市场为主导,应时应需而变衍生了新功能、新形式.这种借助生产、流通、销售等实现彩灯传承的方式,正是非遗“生产性保护”实践模式.因存在艺人队伍断层、本土市场不足、产业化风险等原因,彩灯传承遭遇诸多危机,亟待认真审视与破解.     

佛山大学办学模式探讨

本文认为,佛山大学目前所呈现出来的办学模式是建立在两校一体化的基础上,以“兼容型”显示其综合性,以建设新型的跨学科专业来突出其应用性和地方性,是一个“多元一体”的开放模式雏形。九十年代它必然在完成两校“一体化”之后,实行“两类教育”一体化,以低重心、宽基础、多层次的“金字塔”型的形象出现。     

信息技术在佛山“一环”建设项目档案中的应用

应用现代信息技术是提高公路建设项目档案管理水平的当务之急,结合佛山“一环”工程的特点,阐述了信息技术(HDS公路工程竣工文档管理系统,以下简称“HDS系统”)在档案形成、档案管理、档案利用等方面的实际应用。     

试论佛山金融市场的发展

为了在15年内赶上亚洲“四小龙”,佛山市应加速金融市场的发展。佛山金融市场包括短期货币市场、证券市场和外汇市场。通过金融市场,佛山市为地方建设筹集了大量资金,提供了多样的金融资产。金融市场是市场经济的重要部分,是第三产业的服务活动。佛山市应争取国家政策的支持,促进金融市场的发展。     

佛山大学国际化的思考

根据“大学国际化”的发展趋势和佛山外向型经济向成熟阶段发展的实际,以及“中国人共同市场”和“经济金三角”的可能形成,佛山大学90年代发展战略应选择下列对策:1、增加外经外贸有关知识的教学内容;2、发展海外教育;3、开展国际性课题的学术研究;4、同海外有关单位联合培养人才;5、引进外资办学。     

清代佛山的水事纠纷研究

佛山地处珠江三角洲的腹地,明清时期,发达的水运系统使佛山迅速崛起为全国四大镇之一.然而围绕着水资源及其利用,如堤围的修建、涌道的清浚、水环境等问题而不断发生水事纠纷.清代佛山水事纠纷的发生、审判及其结果表明,虽然地方权势已是公共事务的主导力量,但是不能由此推测佛山地方社会实现了自治化.在处理各类有关水事活动的矛盾纠纷,尤其是发生于区际之间的纠纷中,官府仍是不可或缺的力量.