列宁晚年思想发展的三个阶段和两次飞跃

如何在一个落后的小农国家建设社会主义?列宁晚年围绕着这一崭新的历史性课题进行了艰难的探索,在实践的催动下,列宁以巨大的理论勇气对社会主义进行再认识,在许多方面取得了创造性的突破。在这一过程中,列宁思想发展经历了三个阶段,实现了两次飞跃,这使得他晚年思想跃升到一个新的境界。     

列宁晚年思想发展的三个阶段和两次飞跃

如何在一个落后的小农国家建设社会主义？列宁晚年围绕着这一崭新的历史性课题进行了艰难的探索，在实践的催动下，列宁以巨大的理论勇气对社会主义进行再认识，在许多方面取得了创造性的突破。在这一过程中，列宁思想发展经历了三个阶段，实现了两次飞跃，这使得他晚年思想跃升到一个新的境界。     

列宁晚年对社会主义行政管理的探索

在行政学界，对列宁晚年行政管理思想的研究还是一个薄弱环节。本文全面探讨了列宁晚年关于社会主义行政管理的重要性、人民性以及建立、改革和完善国家行政机构与干部制度的基本思想，初步勾勒出列宁社会主义行政管理思想的基本内容及其体系轮廓     

列宁关于文化革命的实践对我国精神文明建设的现实启迪

列宁晚年的文化革命思想内容十分丰富，对我国社会主义初级阶段的精神文明建设具有重要的指导作用，而我国现阶段的精神文明建设又是对列宁文化革命思想的继承和发展。     

是列宁的局限,还是刘文的误解？——评刘文汇的《试论列宁晚年思想的局限》

刘文汇<试论列宁晚年思想的局限>一文所说的列宁晚年思想的"混乱"和"偏颇",实际上是对列宁思想的误解;刘文所说的列宁晚年思想产生局限的原因,也是不能成立的.批判列宁的过失当然无可厚非,但必须坚持实事求是的原则,从历史事实出发去追寻正确结论.     

列宁对社会主义市场经济的初步探索

列宁领导苏维埃俄国,施行“新经济政策”,开始了在无产阶级专政国家条件下实行市场经济的初步探索,最后在实践经验的基础上,尤其是通过对合作社问题的切实研究,列宁的市场思想获得重大的发展。列宁晚年已不再认为市场经济关系是资本主义的“专利”,它也可以是社会主义的,从而非常接近了社会主义市场经济的提出     

列宁、邓小平晚年社会主义观比较

本文所说列宁、邓小平晚年的社会主义论,指的是列宁在临终前口授,由秘书记录的几篇文章和邓小平的南巡讲话。这些著作是列宁、邓小平各自文选的压轴之作,都是围绕着什么是社会主义,怎样建设社会主义的主题展开的,凝结着他们晚年对社会主义道路艰辛探索的智慧和心血。两相比较,可以看到邓小平的新贡献     

重新认识列宁关于落后国家建设社会主义的理论

落后国家如何建设社会主义,这不仅是列宁晚年思想的重点,也是当前我国建设有中国特色的社会主义所面临的重大的理论和实践问题。列宁的这一理论,虽然在整体上,对我们今天都有很大的指导意义,但其理论中有关社会主义建设的长期性、艰巨性、复杂性的论述更加重要。因为它告诉我们:建设社会主义既要信心百倍,又要克服不切实际的急促冒进的思想,要有作长期艰巨奋斗的思想准备。     

列宁晚年廉政思想探析

列宁在晚年对廉政进行了深刻思考,形成了系统的廉政思想：廉政的基础是教育学习,根本是制度约束,支柱是群众监督,保证是文化建设,措施是建立廉价政府。列宁廉政思想为马克思主义政党和社会主义国家廉政建设奠定了思想理论基础,对于当前中国反腐倡廉建设具有重要的理论价值和实践意义。     

列宁晚年建设国家模范机关的思想探析

列宁晚年在探索国家机关改革的过程中,形成了建设国家模范机关的思想。其核心理念是合理设置机构、提高工作效率、注重人员品质、确保内行领导、优化干部群体、改进工作作风和注重发展质量。列宁建设国家模范机关的思想,对于推进中国社会主义民主政治建设具有重要的启示意义。     

列宁晚年对经济落后国家建设社会主义的新思考

1921年春以后,列宁集中地论述了俄国走上社会主义的道路和规律。这是他晚年做出的更有划时代意义的理论贡献。列宁提出的通过中间环节逐渐过渡、发展商业和市场贸易、运用利益原则、利用资本主义的文明成果等思想原则不仅促进了俄国的经济建设,而且对一切建设社会主义的国家有着普遍指导意义。     

列宁晚年的文化建设思想及其现实启示

晚年的列宁将思考的重心转移到文化方面,在其最后的“政治遗嘱”中就蕴含着丰富的文化建设思想,体现了列宁对社会主义文化建设工作的高度重视.特别是他对官僚主义等不良习气的批评,对革命党有可能成为旧文化的“被征服者”的警告,对当今中国的文化建设乃至中国特色社会主义事业的发展都有值得借鉴之处.     

论“东方列宁学”的产生——20世纪列宁学说研究的回顾与评述之一

２０ 年代形成的对列宁学说的传统认识,由于受“左”的思想倾向影响,偏重于从阶级斗争和政治斗争的角度理解列宁学说,对列宁晚年关于经济建设的学说研究不够,而且存在着任意“拔高”列宁思想的问题。二战结束以后形成的所谓“西方列宁学”,站在资产阶级的立场上,否定、歪曲和攻击列宁学说。８０ 年代,东方一些社会主义国家的理论界,把对列宁学说的研究扩展到哲学、政治经济学和科学社会主义等各个学科领域,尤其是扩展到列宁晚年思想的领域,论证了列宁学说的科学性,维护了列宁学说在马克思主义学说史上的地位,由此产生了“东方列宁学”。     

试论列宁关于国家机关改革的理论与实践

作者在分析了列宁晚年著作和主要活动后认为,关于国家机关改革的思想是一个完整的体系,在列宁晚年的理论研究中占有重要地位。全文着重概括了列宁关于国家机关改革的方法、原则、方针等论断。特别就列宁提出的改革方法作了较详尽的阐述,并指出了其直接现实意义。     

论列宁一国不能建成社会主义及其全球化思想

列宁关于一国不能建成社会主义的思想,大致可分为三个阶段:无产阶级夺取政权前后、无产阶级政权的维护与巩固时期以及一国社会主义建设时期.每一阶段的思想都与俄国和世界的普遍联系密切相关.俄国革命与欧洲、世界社会主义革命的密切联系,决定了一国不能全部完成社会主义革命的任务;苏俄与世界资本主义列强的"均势",决定了"一国建设社会主义"的可能性;苏俄经济文化的落后和世界交往的狭隘性,决定了理想的世界历史性社会主义在一国是不能建成的.列宁一国不能建成社会主义理论,其现实根源在于人类社会发展的世界普遍联系是在全球化思想指导下形成的,其本身也内含着全球化思想,是列宁全球化思想的重要体现.列宁晚年已经明确地认识到,必须以普遍交往的全球化视野对待社会主义问题.这些全球化思想启示我们,应当具备宽广的世界历史胸怀和眼光,在广泛开展全球化经济与文化的普遍交往中实现中国特色社会主义的健康发展.     

社会主义与文化建设的历史使命——列宁晚年的意识形态学说

列宁晚年基于十月革命后的实践经验及其对社会主义的深入思考,强调把党和国家的工作重心放在"文化建设"上,在通过实行新经济政策向社会主义"迂回过渡"的同时,通过加强社会主义意识形态建设以实现社会精神生活的变革,为社会主义的胜利打下坚实的文化基础.列宁在马克思主义发展史上第一次全面系统地依据具体的实践,从大力发展教育、科学和文化事业,对知识分子采取正确的政策,正确对待过去时代的文化遗产,学习和吸取外国的先进文化,加强共产主义道德建设和思想教育,以循序渐进的方式推进文化建设等方面,深刻阐述了社会主义意识形态建设问题.列宁晚年的意识形态学说极大地彰显了文化建设对于东方落后国家社会主义建设的进程所具有的世界历史性意义,在新的历史和时代条件下丰富和发展了马克思主义意识形态理论.     

列宁社会主义建设思想的理论支点

关于社会主义建设的理论是列宁晚年最大的理论贡献。这一理论,贯穿了解放思想、实事求是的原则。本文探讨了列宁在对待科学社会主义理论、俄国社会主义建设途径等问题上所体现出来的解放思想、实事求是的精神,论述了列宁依照实事求是原则提出的有关俄国社会主义建设的基本主张,以及研究列宁社会主义建设理论应得出的若干启示。     

论列宁的新经济政策

新经济政策是列宁晚年探索社会主义道路的结晶。列宁从当时苏俄国情出发 ,创造性地提出了新经济政策 ,把苏俄的经济建设转上了向社会主义过渡的正确轨道。作为社会主义建设的可贵探索 ,新经济政策对推动中国的社会主义现代化建设事业具有重要的现实意义。     

列宁晚年“三位一体”的权力制约思想与实践

列宁晚年高度关注和系统思考了社会主义制度下国家权力的制约和监督问题,形成了依靠政党自我监督、人民权利制约和法律制度约束——“三位一体”的权力制约思想与实践。这一卓越的理论贡献和制度设计,对于我国的社会主义民主政治建设仍有着重要的借鉴意义。     

列宁对马克思跨越发展理论的创新

在马克思晚年的跨越设想难以实现的历史环境下,列宁不愿意看到社会主义社会从此遥遥无期,他改变了马克思的革命套路。列宁在区分社会主义革命与实现社会主义这两个不同概念的思想前提下,倒转了马克思的先发展生产力然后革命的社会主义革命模式,先发动社会主义革命,用暴力夺取国家政权,然后利用政府力量和制度优势,集中力量发展生产力,逐渐达成向科学社会主义的过渡。这是一种在马克思跨越思想的基础上发展了的跨越观,无疑是一个伟大的理论创举。