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相似文献
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1.
张瑛玮  王东 《理论界》2008,(11):181-182
在新形势下高校党校工作面临着许多挑战,只有不断创新高校党校教育培养模式,把握高校党校教育工作的规律性,与时俱进,不断创新,才能更好地发挥高校党校“阵地”、“熔炉”作用,最终赢得青年学生。本文就为什么要加强高校党校教育模式创新及如何加强高校党校教育模式创新展开论述,希望能对高校党校建设有所借鉴。  相似文献   

2.
赵群  计永利 《理论界》2009,(9):178-179
高校学生党校是党务工作和思想政治工作的重要组成部分和主要工作内容之一.党校的管理和制度的建设不仅关系到所培养人才的思想道德素质水平,人才质量的高低;更关系到国家未来发展的兴衰成败.充分认识建立高校学生党校长效机制的重要性、长期性和艰巨性,对高校落实科学发展观,实施人才强国战略,实现中华民族的伟大复兴都具有重要的历史意义和现实意义.  相似文献   

3.
宋焕斌  雷冬海 《理论界》2010,(12):218-219
新形势下,高校党校蓬勃发展,但也存在思想认识不到位、教育管理呈现单一性和针对性不强、缺乏自我评估约束机制等问题。其对策是党校领导者、管理人员、党校教师和党校学员要明确思想认识,建立和实施有关规章制度,完善高校党校两级管理体制,充分发挥校级党校的主导和协调作用,实现党校教育应有功能。  相似文献   

4.
2000年6月,党中央召开了第九次全国高校党的建设工作会议.这是一次全面贯彻落实江泽民同志在中央思想政治工作会议上的重要讲话精神和党中央关于加强思想政治工作文件精神的重要会议;是在高校全面落实第三次全国教育工作会议精神,高校改革迈出重大步伐的新形势下,对跨世纪高校党建工作的全面思考和整体部署,是进一步开创高校思想政治工作新局面的重要会议.不久,中共中央又召开了全国党校工作会议,这是关于加强党建方面的重要会议,也是党校发展史上意义重大的一次盛会,会议和文件都提出:"进一步加强和改进党校工作,是党的事业全局和党的自身建设的迫切需."再次强调了党校"不可替代"的地位和培训干部中"主渠道"的作用.要求"全党同志首先是各级党委,必须充分认识面向新世纪加强和改进党校工作的重要性和紧迫性."  相似文献   

5.
《重庆社科文汇》2001,(1):47-48
在世纪之交的历史时刻,全国党校图书馆工作暨数字图书馆建设会议于2000年11月22日至28日在海南省委党校召开。会议的主题是:以江泽民总书记提出的“三个代表”思想为指针,贯彻全国党校工作会议的精神,总结全国党校系统图书馆建设的经验,研究全国党校系统图书馆的发展,商讨党校系统数字图书馆建设的规划和措施,以适应新形势下党校教育事业发展的需要。  相似文献   

6.
谈毅 《南方论刊》2010,(5):8-10,7
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,是时代对党提出的新要求,以党校为阵地是建设学习型政党的有效途径,党校在建设马克思主义学习型政党进程中具有特殊职责和使命。党校要肩负起建设学习型政党的时代使命,必须以改革和创新精神,创新培训理念和模式、改进教学内容和手段,整合优化教学资源和环境,全方位推进党校干部教育现代化,才能充分发挥党校在建设学习型政党进程中的主渠道作用,为科学发展和干部成长提供坚实的人才和智力保障。  相似文献   

7.
略谈高校党校师资队伍建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章针对当前高校党校师资队伍建设的相关问题加以论述。  相似文献   

8.
梁继 《理论界》2001,(6):18-19
党校是适应新形势和高校党的建设的需要建立起来的,是学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是江泽民“三个代表”重要思想的重要阵地,是党员、干部党性锻炼的熔炉。党校对高校的党的建设及思想政治工作具有重要作用。由此,提高党校的教育质量也就显得十分重要。 一、提高党校教育质量必须有党委的高度重视 党校是在党委直接领导下培养党员领导干部、理论干部和要求进步学生的重要部门。党委对党校工作的领导,应做到四个到位:一是认识到位。一方面党委自身要对党校的工作高度重视起来,另一方面党委要积极引导各有关…  相似文献   

9.
党校图书情报工作是在党校进入正规化建设以后才起步发展的,它表现出了很多的不足,但随着党校建设的不断加强,党校图书情报工作的位置越来越明显地凸现出来。就县级党校而言,其图书情报工作的作用有三。  相似文献   

10.
直辖五年以来,在重庆市委、市府的关怀下,在中央党校、市教委和高校图工委的指导下,我校确定了以信息化带动党校行政学院整体发展的工作思路,把加快图书馆自动化建设作为我校提高整体办学水平,建设高素质干部队伍,建设与长江上游经济中心相适应的干部培训主阵地的一个突破口,作为我校实现跨越式发展的一个历史机遇,加大了对图书馆自动化建设的投入。  相似文献   

11.
重庆市“网络党校”是经市委批准的重庆市干部教育信息化建设规划(简称“二六一工程”项目。建设重庆市网络党校。是贯彻中共重庆市委“大党校、大队伍、大网络”的战略决策。为把我们党自己的党校办好,为建设与直辖市地位相称的党校而努力的具体行动。在市委、市政府的重视和关心下,  相似文献   

12.
随着知识经济的来到和信息社会的发展,干部人才特别是高素质干部人才的培养,对党的事业和国家的兴旺发达显得极其重要。近年来,党校校园文化作为提高教研水平和学员素质,满足现代化建设事业与知识经济对干部人才需要的重要手段日益突显出来,而作为党校图书馆是为党校的教学科研及行政等管理工作服务的,是党校校园文化建设的重要阵地。因此,党校图书馆应在营造校园文化环境方面,充分发挥自己在校园文化建设中的阵地作用。  相似文献   

13.
随着社会经济的发展,党中央对各级党校的建设提出了更高要求,《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》(以下简称《决定》)中提出:党校“必须进一步提高政治责任感和历史使命感,努力加强和改进自己的工作,卓有成效地肩负起光荣而艰巨的任务”,“各级党校要形成浓厚的学习和研究空气,切实发扬理论联系实际的马克思主义学风,不断提高教学质量。”与此对应,《决定》要求各级党校务必“努力改善党校办学条件,积极推进教学手段和基础设施的现代化建设。”作为新疆维吾尔自治区首府城市的乌鲁木齐市市委党校更应当率先垂范,执行《决定》精神,将党校建设成为乌鲁木齐市“各级党政领导干部培训轮训的主渠道“。面对这一光荣而繁重的任务,党校重要组成部分一图书馆的建设应当怎么办呢?《决定》明确提出,各级党校加强自身建设的同时,还应“积极推进各级党校信息化建设”,把图书馆的建设提上议事日程。  相似文献   

14.
一、对内搞活 ,加快发展 ,实现管理现代化党校图书馆要对内搞活 ,就是要变沉睡的“死”资料为传递的活信息 ,变封闭为开放型 ,建设成为领导干部教育信息中心。要对内搞活 ,就必须加快发展 ,不发展或发展缓慢就会后退。图书馆滞后就会延缓党校建设的发展 ,影响到党校人才的培养以及在社会中的地位。这不是夸大其词 ,必须引起各级党校高度重视。(一 )解放思想 ,实现思想观念现代化。邓小平同志强调解放思想 ,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚 ,研究新情况 ,解决新问题。思想观念是行动的先导 ,思想不解放 ,受传统观念的束…  相似文献   

15.
在社会发展的新时期,党校党建工作要紧跟时代步伐.为保持党的先进性和纯粹性,党校党建工作是其中的重要途径,同时,也是党组织进行先进教育的重要课题.本文就围绕新时期党校党建工作创新的途径这一主题,进行简要地探讨.在党校开展教育建设的过程中,党建工作是其中重要的组成部分.为实现党组织工作效率和及质量的有效提高,党校必须对党建...  相似文献   

16.
《四川社科界》2006,(7):36-36
7月12日-13日,为了进一步贯彻中共绵阳市委新农村建设工作会议精神,绵阳市社科联、中共绵阳市委党校联合在中共平武县委党校科开了“建设社会主义新农村。加快绵阳县域经济发展”理论研讨会。来自全市各县、市、区党校系统、社科界的学者、专家、实际工作者80余人参加会议。会议共收到理论文章60余篇。研讨会站在新农村建设理论和实践相结合的角度.  相似文献   

17.
党校教学不是普通的教学,它是一种具有特殊意义和涵盖特殊内容的教学。所以,只有改革创新,建立起良性的教学机制,才能更好地与中国特色社会主义建设相适应,与全面建设小康社会的奋斗目标相适应,与党校的发展相适应。  相似文献   

18.
杨槟 《南方论刊》2011,(7):62-64
新形势变化使当代中国马克思主义大众化面临着严峻挑战。党校应大力推进并积极探索当代中国马克思主义大众化教育的有效途径:坚持党校姓党和按需施教的教育原则是前提条件;加强党校当代中国马克思主义大众化的环境建设和队伍建设是关键;注重通俗化是党校教育实现马克思主义大众化的重要路径;理论联系实际是党校教育实现马克思主义大众化的必然途径。  相似文献   

19.
由高校排名引发的洋索引崇拜热不但由重点高校蔓延到一般高校,而且正在由普通高校向党校扩散.一些党校在科研工作管理制度中规定,被SCI、EI、ISTP、ISR、SSCI检索的文章均按一级奖励标准奖励.显然,听任这种盲目崇洋现象发展泛滥下去,必将对我国科学和教育事业带来极其严重的危害.  相似文献   

20.
我国在经济文化大幅提升的情势下,干部素质的提升也成为了党的新要求和新任务,我国面临发展的重要战略时代,为了开创社会主义新局面,需要培育在思想和政治上靠得住的干部队伍,这就为党校的干部培育工作提出了新的要求,成为了党校的核心内容和生命线,需要针对党校教育体系建设中的问题,进行完善和优化,提升党校教师的执政能力,构建科学而规范的党校教育体系,从而充分发挥党校教育的优势和潜力,全面推动党校教育的创新发展。  相似文献   

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