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「甘え」文化是日语比较发达、表现形式灵活多样、被认为难于翻译成英语、汉语等的文化现象之一。本文以土居健郎在『甘えの構造』一著中对「甘え」语词表达的多级分层为依据,对日语中「甘え」文化的实质进行分析,尝试揭开神秘的「甘え」文化的内在本质。 相似文献
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日语中有一些外来语与既有词汇的近义词组只存在细微的差别,日语学习者很难区分。本文以「レベル」和「水準」这组近义词为例,分析两者在语义和用法上的特征和异同。 相似文献
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对于母语为中国语人来讲,在学习日语时,语法中「は」和「が」的区分应该是最难掌握的部分之一了。即便是日本人,当被问及这两者有什么区别时,大部分人也说不清楚为什么能区分开,只是在需要用「は」和「が」的时候,自然而然地就用了。如果没有一个清楚的解释的话,什么时候用「は」,什么时候用 相似文献
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在东南亚各国的语言当中,就属日语和朝鲜语就为相近,因此很多人都以为两种语言的敬语体系是一致的,其实不然。本文从相对敬语和绝对敬语的角度出发,通过里据分析,阐述两种敬语的不同之处。 相似文献
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「思う」和「考える」虽同属思考动词。但在以往相关思考动词方面的先行研究中,对该组词的比较性分析虽涉及较多,但对其动作性、状态性的划分范围确并非一致。本文就此从副词修饰、意志性强弱、前接格助词特性三方面进行分别论述。试对该组思考动词的动作性以及状态性强弱给出划分依据。 相似文献
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夏日炎炎,热浪滚滚,本月23、24日在上海展览中心举办的’97上海秋季人才技术交流洽谈会牵动了来自四面八方应聘者的心。二天的洽谈会共有近4万人(次)入场洽谈,1万6千多人达成交流意向,火爆场面可堪称历年来上海人才交流洽谈会之最。当天由「人才市场报」主办的《才市一日》摄影赛也在展览中心拉开了精彩的一幕,一百多位摄影家冒着酷暑,把镜头对准了这个沸腾的大市场,她给「秋交会」增添了一道流动的风景线。 据了解,本次秋季人才技术交流洽谈会比以往历届人才「秋交会」的时间都大大的提前了,主办者的用心良苦在于为使至今尚未落实工作单位的大中院校应届毕业生提供一次新的机会。「上海家化」这次需招聘25位“美容顾问”,有6位应届中专毕业女生已同招聘单位达成了初步意向。 这次「秋交会」之所以来者众多,是由于上海人喜欢“摸行情”的原因所至,记者采访中,碰到了一对年轻 相似文献
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谚语是俗语的一种,是广大人民群众在长期的生产生活实践中总结出来的具有讽刺、规诫、知识、趣味等内容的简洁语句。它一般都是经过口头流传下来,多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。日语谚语叫做「諺(ことわざ)」,其范围比汉语谚语的范围更广,一般包括谚语、成语、歇后语等。本文旨在通过日语谚语这个载体,分析其基本特点,来加深对日本语言文化的了解。 相似文献
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在大学图书馆中,外语类图书是必不可少的构成部分,其中,日语类图书也会占有一席之地。在开设日语专业的大学中,日语图书更是不可或缺。购置什么样的日语图书来满足广大师生教学、科研、学习、考级、就业、考研等方面的需求,成为大学图书馆在进行馆藏配置时必须要考虑的问题。本文从面向日语教师和日语专业学生两个层面对日语图书在大学图书馆中的馆藏配置进行了研究。 相似文献
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地方院校日语专业既不同于重点高校,也不同于高职高专,因此首先要明确地方院校日语专业的定位,即到底要培养什么样的日语人才?如何培养社会急需的人才?有效地解决这些问题,才是解决地方院校日语专业的立足之本。 相似文献
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在当今世界流行文化中,日本动漫是引人注目的一大亮点。日本动漫的流行也吸引了众多日语学习者;作为日语学习的辅助手段,动漫提高了学生对日语学习的兴趣,增加了学生的跨文化体验,对日语的学习产生较大的影响。 相似文献
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近年来参加日语能力测试的学习者逐年增多,如何顺利通过测试对许多日语学习者来说是面临的关键问题。本文主要针对N1级进行分析,提出相应的应试对策。希望对日语学习者和日语教学者有所帮助。 相似文献
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日语教学中句子成分的划分对日语学习者来说一直是个难点,目前对主谓宾定的划分已经有了较为统一的论点,但是日语的状语和补语一直是争论的焦点。有学者认为不需要细化,统一称为连用修饰语。鉴于日语语言的特殊性,如何辨析划分状补的确是一个难点。本文拟从状补的概念及构成两个方面,以较为翔实的解析和例句来阐述状补的划分依据,以求寻找一条日语教学中了解掌握状语补语特点的捷径。 相似文献
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日语导论课是日语专业学生的基础课,因为学生入学时是零起点,所以如何通过这门课让学生对日语感兴趣,开启又一扇语言世界的大门,导论课显得尤为重要。日语学习过程中会遇到怎样的问题,又有哪些有趣的学习方法,以及怎样才能带领学生快乐的学习这门语言,本文将就导论课的教学方法与大家进行探讨。 相似文献
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在目前的经济大背景下,外企越来越多,外语人才需求越来越大,近年来人才市场对日语人才的需求不断不上升,企业需要的是复合型应用型的人才,这对高职院校日语专业的教学提出了更高的要求。传统的单一教学方式已经不能适应专业日语人才培养方案的需要,对日语教学方式的改革势在必行。 相似文献
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中日文化交流的不断深入,使得日语人才在我国的社会发展中占据着重要的地位。因此,我国对日语人才的要求也愈加严格。而在日语人才培养的过程中,传统的教学模式和手段因不能适应现阶段发展的需求而受到诸多限制,信息技术的快速发展使得网络资源在日语教学中发挥着重要的作用,为日语人才的培养提供了新的契机。本文首先对日语教学现状进行了阐述,随后对网络资源在日语教学中的影响、应用以及存在的问题进行了相应的介绍。 相似文献
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近年来,商务日语教育取得长足发展,但仍然存在商务日语人才不能完全满足市场需求的问题。为解决这个问题,本文在产生于学科教学知识理论的商务英语PCK研究框架的基础上,尝试构建了商务日语PCK研究框架,并从该研究框架的四个要素出发,对商务日语教学模式进行了探索。 相似文献