以生为本构建高校学生社区管理新模式

在我国各大高校逐渐把“强校战略”提上日程的今天，学生管理重要性也越来越凸显，新时期下采用社区管理模式对学生进行管理，是切实贯彻高等教育“以人为本”、“以学生为主体”及“素质教育”的集中体现，本文将探究新时期下如何以生为本，去构建学生社区管理的新模式的策略。     

网格化管理视域下高校“一站式”学生社区建设路径探究

高校“一站式”学生社区是围绕立德树人根本任务,夯实“三全育人”理念的重要阵地。网格化管理视域为“一站式”学生社区建设中存在的学生参与度不高、育人资源整合度不够、育人效果针对性不强等问题提供参考与方向。高校应打造融思政教育、党团活动、专业导学、心理咨询、生活服务五位一体的综合功能型学生社区,积极探索基于宿舍-楼栋-社区三级网格,“一核多元”管理模式下,“一站式”学生社区精细化、科学化、高质量发展的建设路径。     

书院制育人模式下高校劳动教育培育路径研究

习近平总书记在全国教育大会上关于劳动教育的深刻阐述对加强新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署。“书院制”改革背后的育人新逻辑为推进劳动教育提供了更肥沃的制度土壤,亟待“一站式”学生社区探索体现实效的劳动教育实施路径。书院制育人模式与劳动育人理念高度耦合,可以通过书院社区的思想教育、师生交流、文化生活、生活服务促进劳动育人的推进,回应时代诉求。本文以平顶山学院智达书院为例介绍通过书院制开展劳动教育的探索实践。     

混合学习理论在社区教育中的应用

随着时代的发展，我国教育行业也处于快速发展状态中，对于社区来说，对“学生”的管理模式不同于普通院校，甚至这种“学生”都有别于普通学生。这主要是因为社区教育指的是以社区为单位的终身制教育体系和学习行为组织，这种教育体制可以保证社区内的居民，终身都可以受到教育，很大程度上提高了社区居民的生活质量和素质水平。目前在社区教育中，混合学习理论成为了一种创新型教育模式，接下来笔者将结合自身的经验和调查走访结果，基于“混合学习理论”的内容特点，详细论述“混合学习理论“在社区教育中的应用。     

开创郑州“片医”模式——访郑州市卫生局局长顾建钦

郑州“片医”模式，不同于英国的全科医生模式，也不同于美国的家庭医生模式，而是融英美发达国家的实践于一体，且具有中国特色，着力构建“小病在社区，大病进医院，康复回社区”的新型就医模式。     

山东：启动大学生社区就业计划

近日，山东省全面启动高校毕业生社区就业计划，力争“十二五”期间，全省5452个城市社区基本实现每个社区至少有一名高校毕业生就业；再用3年时间，全省17669个农村社区基本实现每个社区至少有一名高校毕业生就业。     

基于人性假设的基层社区工作者管理探讨

城市社区建设是城市现代化建设的必然前提。党的十七大报告明确提出：“社会建设与人民幸福安康息息相关．必须在经济发展的基础上．更加注重社会建设,着力保障和改善民生。推动建设和谐社会”。为了加快城市化进程,近几年来,政府高度重视社区建设．把社区建设作为促进经济与社会发展的一件大事来抓。作为社区发展与建设的主力军．社区工作者的队伍也日趋庞大。     

基于“智慧社区”的滨海高新区基础服务平台建设

随着全国“智慧城市”的建设日益兴起,社区作为城市的重要部分,“智慧社区”的建设应运而生。本文结合滨海高新区的现状情况,提出以企业代替传统社区中的“居民”,建设滨海高新区基础服务平台,打造具备区域特色的“智慧社区”。首先阐述了“智慧社区”的概念,分析了国内智慧社区建设的典型案例,指出了滨海高新区的现状情况,给出了适合高新区的“智慧社区”服务平台建设思路。     

“红色礼堂”喜迎社区党员

“七·一”前夕，一种以文化样式来进行党员教育的“红色礼堂”在上海上钢社区诞生，并迎来了第一批社区党员。在这座仿佛重现当年延安抗大式堂的神圣殿堂里，在《红旗颂》的音乐声中，上钢老中青三代党员的代表，举起右手，重温入党誓言。     

论新型农村社区建设中存在的问题及解决策略

党的十七大提出了“开展农村社区建设”，党的十八大提出了全面建成小康社会的发展目标，并进一步提出加快完善城乡一体化体制机制，强调城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。目前，我国许多地方正处在推进新型农村社区建设的探索阶段，在推进的同时，也存在地方政府行政权力过度干涉农村社区建设，开发商在政府的监管漏洞下错误利用政策，政府盲目集中土地而忽略农民就业与农村的产业支撑等问题，不利于农村经济社会的可持续发展，需要认真审视发展中存在的问题，探索可行的发展路径，以促进新型农村社区建设健康发展。     

社区矫正社会工作者队伍的建设现状分析

社区矫正由于更多的包含了人道主义精神而被国际社会所接受，其在中国的发展脚步也越来越快。但由于国内对于社区矫正是“刑罚执行的另一种方式”的界定影响了社区矫正工作的正常开展。分析社区矫正工作队伍的建设现状和所面临的困境，并在社会工作职业化的背景之下给出社区矫正工作者队伍的建设路径。     

社区建设与社区管理模式研究--以克拉玛依市(区)新社区建设为例

社区的稳定是社会和谐的基本条件。克拉玛依市（区）社区具有民汉杂居、单位社区居民数量庞大、流动人口多等特点；近些年的新社区建设虽有所成效，但社区工作者专业性偏低、服务内容单一导致资源浪费、社区文化建设薄弱、居民参与社区建设积极性偏低等问题渐渐凸现出来。本文从社区人员构成、管理体制、社区活动内容三个方面分析当前问题的成因，并提出切实可行的对策。     

“小巷总理” 海外取经

近年来,武汉市外专局分3批派遣市、区、街三级分管社区工作的领导和“十佳社区工作者”共50人赴新加坡学习社区建设和管理经验。“小巷总理”们充分运用新加坡的成功经验,推动全市的社区建设工作,取得可喜成绩。     

訇有企业稳定人才队伍的建议

企业为求得自身的生存和发展，纷纷采取措施，千方百计吸引人才，稳定人才队伍。国有企业作为国民经济的主导企业，在稳定人才队伍工作中，面对人才频频“跳槽”现象，也采取措施，做了大量的稳定人才工作，但从实践的效果看，不少国有企业稳定人才队伍存在着“头痛医头，脚痛医脚”、“措施年年有，人才照样溜”的现象，人才队伍的稳定，已成为影响国有企业发展亟待解决的重要问题。     

高校“一站式”学生社区建设：现实困境与实践路径

新形势下,“一站式”学生社区建设已成为高校学生管理与服务工作的热点与趋势。高校“一站式”学生社区是集大学生思想政治教育、文化活动、生活服务于一体的日常学习与生活的重要空间场域。当前,高校“一站式”学生社区建设面临着诸多现实困境,针对存在的问题,积极探索有效的实践路径,更好地助力高校“一站式”学生社区建设,对于大学生的全面发展、成长成才以及高校立德树人任务的实现具有重要的现实意义。     

辅导员视域下“一站式”学生社区育人探究

“一站式”学生社区育人是高校开展思想政治教育和打通“三全育人”的“最后一公里”的重要举措,辅导员是开展学生思想政治教育的主要力量。从辅导员视域而言,当前高校在“一站式”社区育人中面临着主要育人力量单一、各部门职能发挥不足、学生宿舍环境差异较大、聚焦学生实际不够等问题。基于此,应聚焦思想引领、推动全员育人、加大社区投入、抓好学生成长各阶段、构建学生成长多维空间、依托辅导员工作室等,开展“一站式”社区育人工作。     

新密市推出“就业套餐”实现“私人定制”

新密市人社局借助群众路线的“东风”，创新组织“强培训、送岗位、促就业、惠民生”活动．通过走进企业、社区、村户。对用工就业情况就行摸底调研．并有效整合多种就业政策．推出扶持“就业套餐”．根据不同需求实现“私人定制”．真正让群众得实惠，解决好“离群众最近的事”。     

硬管理与软管理

硬管理与软管理韩飞在《行为科学》１９９７年第８期上撰文指出：管理工作以重“物”的硬管理转向“以人为本”的软管理，是当今管理工作的一种潮流。为落实“以人为本”的软管理，管理者必须善于做思想工作，舍得感情投资，营造一种感情温馨的“小气候”。一、管理者必须...     

新密市人事劳动局“四个一”做好工资待遇方面信访稳定工作

为了维护社会大局稳定，新密市人事劳动局站在讲政治的高度，按照新密市委提出的“构建和谐社会，确保社会大局稳定”的要求，建立了“四个一”的信访接待制度，即“一人专职负责、一张笑脸相迎、一声问候接待、一份耐心解释。”     

中国城市社区与社区行政

在当前计划经济走向市场经济的 过程中，社区的功能日渐重要， 社区行政正成成为中国政府职能转变 和机构改革的重要内容之一。本文试图 从城市社区的建设方面，对具有中国特 色的城市社区行政作一探析。 一、社区行政：打破“政社合一”体 制 自古以来，中国社会就是一个弱化 的社会。国家政府远比社会更为强大， 官本位气息极为浓厚。这种国家全面控 制社会的结果，一方面导致政府行政权 力的极度膨胀和社会的极度萎缩，另一 方面导致高度中央集权，传统体制以部 门为主，从中央到地方政府各个部门， 分割式地承担了极大部分的社会职能， …