从校企合作看大学生就业

随着大学生就业日益成为社会关注的焦点,建设好大学生就业实习基地成为提高学生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力的重要途径,政府、学校、企业都应重视实习基地建设.本文提出校企合作共建就业实习基地的人才培养模式,以校友合作为载体,建立完善的学校和企业共担成本和风险机制,以保证学生顺利、安全、有效完成就业实习任务.     

我国大学生就业问题的研究和探讨

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,他们的就业问题不仅关系到其自身价值和理想的实现,也关系到我国经济社会发展的全局。近年来,大学生就业形势日益严峻,就业压力逐渐增大,大学生就业问题已逐渐成为了全社会所关心的热点问题。笔者通过一些就业数据,全面分析了当前大学生就业现状、就业特点,着重分析了大学生就业问题存在的原因及解决的对策,突出强调了政府社会、高校以及大学生自身在解决就业问题中的责任。     

基于大学生创新能力培养的研究性教学探析

随着高校毕业生的不断增多，大学生社会就业压力也越来越大，就业率也一直并未达到理想的目标。据调查显示，目前社会上对大学生的需要量还是很大，大学生就业率一直不高的原因是因为他们无法满足高素质人才的需求，缺乏创新能力是关键。因此，在高等院校加强对大学生创新能力的培养显得尤为重要，具有重要的时代意义，也是人才兴国的大计。本文立足于现实，对大学生创新能力培养的教学进行了探讨，指出唯有实施研究性教学才是培养大学生创新能力的科学教学策略，分析了研究性教学的必要性，以及实施研究性教学的主要途径，希望对大学生创新能力的培养有一定的帮助。     

地方高校大学生创业能力现状及培养策略探析

在大众教育时代，随着大学生数量的增长，就业形势越来越严峻，大学生创业备受人们关注。本文以地方高校大学生创业存在的问题为切入点，通过对地方高校深入调研，对大学生创业能力的现状问题进行了深入剖析，从大学生自身、学校、政府、社会和家庭等方面提出了有针对性的培养对策，以期提高大学生的创业能力，从而带动城市就业增长。     

高职高专辅导员对大学生就业影响研究

本文从辅导员的角度入手，分析了高职高专辅导员对大学生就业的影响，重点从树立全程化的就业指导观念、提高辅导员自身心理辅导能力、辅充分了解行业用人需求，开展促进大学生就业活动导员三个方面探讨了高职高专指导员做好大学生就业工作的路径。     

加强大学生就业创业指导与服务的探讨

在当今严峻的就业形势下，大学生创业就业成为社会关注的焦点之一。为了引导大学生勇于创业、提高大学生的就业率，就要创立以大学生创业就业指导、大学生职业生涯规划、大学实践活动为主要目的的大学教育模式，并科学引导大学生树立正确的就业创业观念，选择适合自身能力发展的就业创业之路。     

新时期民办高校大学生就业困难的原因及对策分析

随着我国高等教育体制改革的深化，民办高校迅速发展起来。但是，在现如今这个就业形式严峻的大环境下，大量民办高校大学生的工作问题也日益浮现出来，怎样才能引导毕业生顺利就业已经能够成为一个亟需解决的重要问题。本文也将从民办高校大学生就业困难的原因出发，根据原因对于民办高校大学生就业困难的对策进行了简单的分析和论述，希望给读者一定的启示。     

新时代背景下大学生正确就业价值取向引导策略研究

帮助大学生树立正确就业价值取向,有助于解决新时代大学生的就业问题,这不仅能缓解大学生就业与用人单位之间的供需矛盾,还能有效缓解我国就业结构压力。新时代背景下,大学生的充分高质量就业对个体、家庭、高校以及社会都十分重要。大学生的就业价值取向具有“就业目标会优先考虑党政机关、事业单位、国有企业等就业单位”“就业取向具有多元化”“自主创业意识不断提高”等现状特征。大学生就业价值取向具有多元化、职业操守淡薄、功利心重、自我意识强和有鲜明的个性等趋势和特征,通过学生自身努力以及家庭、高校、政府和社会联合发力,共同营造一个良好的就业环境。引导大学生树立正确的就业价值取向,提高大学生的就业能力和就业质量。     

刍议新时期高校女大学生就业性别歧视与对策

在高校毕业生就业形势日益严峻的今天,女大学生作为就业弱势群体,常常面临以社会排斥为特征的就业歧视。这种状况的产生主要是就业市场不完善、就业法规不配套、生育保险不健全、和就业指导不到位等因素造成的。为了改变这种局面,政府、高校和学生自身都应采取相应策略。女大学生自身也要转变求职观念,挖掘自身优势,积极参与就业市场竞争。     

大学生就业技能培训研究

就业是人们实现自我、满足生活需要的重要途径。大学生就业是目前国家、社会和个人都十分重视的战略性问题。面对日益严峻的就业形势，不断提高大学生的就业技能，不仅有利于他们顺利工作实现自我价值，还有利于维护社会稳定。培养大学生良好的就业技能是一个全面系统的过程，不仅要大学生本人积极参与，还离不开学校和社会的引导和帮助。     

加强大学生社会能力培养

当今社会，市场经济体系日益健全，社会思潮多元化趋势愈加明显，中西文化交融速度加快，竞争成为现代人生存的基本形式。现代社会要求大学生不但需要掌握大量的书本知识，还需要具备一定的社会能力。只有具备良好的社会能力，才能保证学生顺利择业，就业后尽快适应社会，实现自身价值和对社会做出贡献。     

大学生就业管理与职业生涯设计分析

面对越来越严峻的大学生就业形势，高等教育体制改革势在必行。如何有效地管理大学生就业，缓解紧张的就业形势，成为教育管理体制改革的一项艰巨任务。职业生涯设计是帮助学生就业的一个有效途径，对于提高学生的就业能力有很大的帮助。本文主要论述大学生就业管理的现状与职业生涯设计与大学生就业管理的有效实施。     

社会实践提升大学生就业能力的路径优化对策

二十世纪九十年代以来,随着高校扩招,大学生就业压力越来越大。随着经济全球化趋势步伐的加快,当今世界对人力资源的质量要求也日益提高,有效的社会实践过程不仅是大学生认识世界和改造世界的过程,而且也是大学生接触社会、了解社会、服务社会意识觉醒的过程。因此,高校开展大学生社会实践活动是全面贯彻党的教育方针的必然要求,是提高大学生职业能力的必要途径。笔者结合多年的思想政治教育教学工作实践,集中阐述了社会实践在提升大学生就业能力方面的有效策略,以抛砖引玉。     

大学生实习就业基地建设的思考

加强实习就业基地建设与管理，不仅有助于提高实习教学质量，也有助于培养学生创新、就业与创业能力。本文分析了建设大学生实习就业基地的意义，提出了建设大学生实习就业基地的具体途径。     

人文社科专业本科生可就业能力提升策略——以河南科技大学为例

由于受到外部环境和自身就业能力的影响,高校人文社科类专业毕业生就业面临较大的压力。高校如何紧跟时代缓解人文社科类大学生就业压力,人文社科专业大学生如何转变观念提升自身的就业竞争力,企业如何打破局限性思维去支持高校人文社科类专业人才的培养,这些都是人文社科专业大学生就业能力培养所要面临的问题和挑战。本文通过对河南科技大学人文社科专业本科生就业问题的分析,从学生自身发展、高校课程体系建设以及社会支持等几个方面提出有利于人文社科类大学生就业能力提升的方法及对策。     

大学生社会实践育人的长效机制探索

大学生社会实践是高等院校大学生有目的、有组织、有计划进行社会、政治、经济及文化活动，使其充分发挥自身的主体作用，提高大学生主人翁意识，增强大学生自主创新能力的教育活动总称。     

通过“科创导师制项目”推动大学生科技创新能力的培养

大学生的创新能力是指在学习文化知识，解决学习和社会实践问题的过程中，通过独特的方法和新颖的角度来解决问题的能力。大学生科技创新活动则是科创能力培养的重要平台。本文通过分析当今大学生科创现状，提出通过科创导师制项目的实施，有利于激发大学生的科创思维，培养科创意识，提高科创能力，实现自身可持续发展，成为建设祖国的有用之才。     

浅析生涯发展理念视角下大学生就业能力开发

目前，大学生就业难已经成为社会普遍关注的焦点。如何提升大学生就业能力也逐渐成为众多研究者的主题。笔者从大学生就业能力开发出现的问题出发，分析生涯发展教育对就业能力开发的重要意义，并提出了生涯发展理念视角下大学生就业能力开发的有效路径。     

广播电视编导专业实践教学经验分析

大学生的就业问题是我国就业问题中的核心,高校培养的人才和社会需求不一致,使得大学生成为就业人群中的弱势群体,因此,培养、提升大学生就业、创业能力以及职业规划能力成为高校的重要任务.同时,具有培养大学生就业及创业能力的师资队伍也需要不断壮大,许多教师仅停留在传统的课堂传授理论知识的层面,自身缺乏实践能力,因此也就不奇怪为什么毕业大学生能力与社会需求脱节,在提升大学生就业及创业能力.的同时,应当加强师资队伍的建设.通过此次对广播电视编导专业进行教学改革,更加深入地发现了目前本专业教学中存在的一些亟待解决的问题,总结了一些普通二本院校转型的宝贵经验.     

大学生就业心理问题及其影响因素研究

就业是毕业大学生步入社会的第一步，也是大学生的人生中一个新的重要抉择，当面对如今严峻的就业形势，无形中给大学生施加了巨大压力，进而让其各种心理问题更加明显的被凸现出来。本文对大学生就业心理问题及其影响因素进行分析，并简要阐述改进措施。