数字媒体技术在包装设计中的应用

数字媒体、大数据的高速发展渗透到各个领域,我们可以通过新的视觉媒介提升包装品质;利用大数据改善包装的设计模式与效率;在包装中植入增强现实技术及交互式设计等方式以实现包装设计的特殊视觉效果,从而增强包装的信息量及趣味互动性。     

数字媒体插画艺术设计风格

随着电子技术的发展成熟和网络的普及,计算机艺术迅速发展起来,数字媒体插画艺术设计根据自身的特点,继承和发展了传统的插画艺术,产生了许多新的表达风格,如时尚风格、荒诞风格、唯美风格、超写实风格、科幻风格、神幻风格、卡通风格、涂鸦风格、无厘头风格、几何装饰风格等.     

数字媒体艺术在国产动漫创作中的创新应用

数字媒体艺术在时代发展之下已渗透到人们生产、生活的各个方面,也对国产动漫创作发展产生了改变性影响.现阶段国产动漫受众规模呈持续扩大趋势,但动漫内容生产仍未突破低龄化局限,整个动漫产业链在经济环境和行业基础的共同作用下,面临商业开发放缓且衍生价值挖掘不足的局面.数字媒体艺术应用于国产动漫领域,对突出动漫形象、改变创作模式、深化行业分工具有积极意义,为推动行业深度变革和生产升级做出了重要贡献.因而国产动漫在创新发展进程中,在加强技术探索的同时,需进一步深化内容创作、优化产业格局,着眼于产业升级和产业链优化,从而驱动国产动漫在动漫全球化背景下实现高质量、高效率发展.     

中国数字媒体艺术价值链的建构与发展

以迈克尔·波特教授的“价值链”理论为指导，构建了有机、完整的数字媒体艺术价值链，使中国数字媒体各产业集团达到共赢，以利于中国数字媒体艺术的长久健康发展。在数字媒体艺术价值链的构建与发展过程中，注重其产业价值的同时，不忘其艺术价值。     

数字媒体的教学研究与体验设计

在美国、欧洲和中国 ,数字媒体已经迅速发展起来。美国苹果电脑公司和 Pixar动画公司两家公司的CEO,詹布斯 Steve Jobs是世界数字媒体和计算机产品方面多媒体设计的先驱 ,用其产品给人们带来快乐和体验。而数字媒体已经扩展到其它许多领域商品工业、计算机高技术业、商业、娱乐业等 ,并且也渗透到高等教育中许多学科领域。因此 ,今天的多媒体技术与设计正在扮演重要的角色 ,并为我国的数字媒体教学研究提供了新的增长机会和挑战 ,因为许多人认为数字媒体时代是跟随计算机的数字媒体时代。     

数字媒体艺术专业人才培养模式探讨

通过分析目前中国数字媒体艺术专业人才培养所存在的问题,提出改进的方法和措施,探讨数字媒体艺术专业高素质复合型人才的培养模式.     

广东工业大学数字媒体专业教学实践及对策

文章首先对数字媒体专业的社会需求及专业研究方向进行了介绍,然后简要介绍了数字媒体专业教学实践活动,并提出了一些专业发展方面的问题和对策。     

数字媒体技术专业艺术基础课程教学策略探讨

数字媒体技术专业是一门新兴专业,是技术与艺术交叉的边缘学科.文章从艺术的角度.探讨了艺术类基础课程在数字媒体技术专业中的重要性,指出目前教学中存在的不足,并重点探讨了相应的教学策略.     

论数字媒体技术对艺术创作的影响

时代科技的飞速进步促进了计算机网络在人们生活中的普及。当今社会数字媒体技术已然融入到了人们生活的方方面面,尤其是在艺术创作方面,将数字媒体技术和艺术创作之间形成有机的融合能使艺术创作的表现形式更加多元化。本文将就数字媒体技术的基本概念和特征出发,分析其今后的发展趋势,并就其对艺术创作的影响进行深入的分析与探讨。     

数字媒体与纸质媒体博弈的原则、策略及意义

数字媒体作为一种新的媒体形式在颠覆、拆解传统媒体的同时也在对其进行重新整合,其全新的传播模式给传统的传播理论带来了巨大的冲击,成为人们当下关注的焦点.面对冲击,纸质媒体陷入困境,但依靠其长期以来积累的优势和积极实行的各种改革措施,它不会轻易退出历史舞台.二者在博弈的过程中相互借鉴相互影响,使中国媒体界呈现出从未有过的复杂形势.对双方来说这将是一场长期的战争.     

基于虚拟现实技术与数字媒体技术融合创作初探

虚拟现实技术是一种集合了现代信息科学与计算机图形理论两者核心内涵的新技术,其能够让体验者在三维环境中进行流畅地沉浸式交互.同时,数字媒体技术作为一种传统信息流高效极速传播的技术支撑,为用户之间的无障碍快速信息交互提供了可靠技术保障.利用虚拟现实技术与数字媒体技术的优势特征,采取可视化视觉传达、三维模型场景虚拟化建设、高精度仿真环境体验优化、微型实时交互技术等策略,将两种技术融合组织在一起,有利于实现技术融合的最大效能.     

数字媒体专业教学模式优化设计与实践

由于数字媒体技术的发展,对数字媒体专业人才需求的增加,许多高等院校纷纷增设数字媒体技术专业.但由于是新专业,在专业建设期间暴露出教学模式上的不足.文章结合本校实际从师资培养、实践教学和考核方式三个方面探讨教学模式的优化与实践.     

数字媒体对经济社会发展的影响研究综述

2009年以来,基于互联网的、以微博客为代表的数字新媒体改变了以往的传播模式,带来了经济社会发展各领域的变化。本文对研究由数字媒体产生的经济、社会、文化等领域变化的相关文献进行梳理,归纳和分析数字媒体对经济社会发展影响的具体表现,以期为数字媒体管理提供一定的基础依据。     

数字媒体艺术教学模式探索

目前,数字与交互媒体蓬勃兴起,以苹果平板电脑和iPhone 4手机为代表的新一代触控式移动媒体迅速发展,并已经开始影响人们的生活方式和交流方式。数字与交互媒体不仅改变了出版业、娱乐业和社会信息服务业的基本面貌,而且给传统的高校艺术设计专业的教学模式带来了极大的冲击。本文结合近年来我国数字媒体艺术专业发展的数据统计分析,并借鉴北京服装学院在数字与交互媒体艺术教育中的＂跨界融合＂与＂观念创新＂的教学实践,提出了未来在数字媒体艺术教育课程体系改革中的新思路,认为兼容并蓄、综合素质、求同存异和注重实践将成为今后数字媒体艺术教学的核心价值。     

OBE教育理念下高职院校数字媒体技术专业实践教学体系构建研究

实践教学是数字媒体技术专业课程中的重要组成部分,也是培养数字媒体技术专业学生实践能力的重要手段。针对目前数字媒体技术专业存在的问题,基于OBE教育理念,根据数字媒体技术专业实践教学的实际情况,分别从顶层设计、实践教学、学生实践能力和教师实践能力等方面研究数字媒体技术专业实践教学体系构建。     

高校数字媒体艺术专业现状分析及教学体系的研究

随着互联网技术的出现及广泛应用,人们的生产方式与生活方式都发生了巨大的变化,且互联网技术日益引领人们走进数字化时代。在此过程中,新型艺术形式的数字媒体艺术应运而生,并潜移默化地影响着艺术思维模式、传播模式,这些都是依靠数字化信息技术形成的市场环境。因此,本文主要就高校数字媒体艺术专业现状分析及教学体系的研究进行了分析与探讨。     

数字媒体技术在精品课程网络资源共享中的应用

教育部提出精品课程建设是希望通过共享优质教学资源,共享优秀教学成果,发挥其示范和辐射作用,以促进课程建设的发展和教学改革,最终提高教学质量。如何更好地利用这些优质的教学资源,使其真正成为学生自主学习、教师教学互动的平台,笔者认为精品课程网站的使用方便性、内容生动性、媒体多样性、师生互动性、网络畅通性、界面友好性都是可以通过数字媒体技术得到解决的,并期许通过这些信息技术运用于精品课程网站建设中,以其在后期的网络资源共享中发挥最大的作用。     

智慧教育对数字媒体专业教育教学的影响研究

人工智能时代的教育变革,既要破解教育自身发展遇到的问题和挑战,又要面临人类社会发展阶段升级的大变局,在当前的时代大背景下,梳理智慧教育的相关概念,以实际专业教学为研究对象,运用扎根理论的研究方法,研究智慧教育在数字媒体专业教育教学具体实施过程中存在的问题及影响。