试论西部大开发中的民族问题

民族问题是社会总问题的一部分 ,现阶段我国的民族问题主要的表现为少数民族与民族地区迫切的要求加快经济文化的发展 ,消除民族间存在的事实上的不平等。我国的西部大开发是在改革开放向纵深发展的紧要关头进行的 ,彻底地解决我国的民族问题也是其题中应有之义 ,但是由于西部开发过程中各种复杂的利益关系的影响和驱动 ,在西部开发的具体过程中有可能引发大大小小的新的民族问题。因此 ,正确地认识民族问题在西部开发中的重要性、总结其表现形式和特点、研究解决这些民族问题要注意的方针和对策 ,就成为摆在民族学工作者面前的一个重要课题…     

民族理论学科要把基础研究与应用研究相结合

马列主义民族理论是我们认识和解决民族问题的指导思想,这一锐利的思想武器的重要意义,不仅在于科学地揭示了民族和民族问题产生发展的规律及其本质,使人们能够正确地认识它,而且在于指出了实际解决这些问题的道路。途径和方法,使人们能够正确地处理它。因此,我们研究马列主义民族理论并使它在建设具有中国特色的社会主义的过程中,有所创新、有所发展,就要加强基础理论的研究,重视应用理论的研究,并把两者结合起来,在全面研究的基础上,把侧重点放到社会主义建设和民族工作中的重要理论问题和实践问题上来,使民族理论研究更好地为社会主义现代化建设,为各民族平等团结和共同繁荣的事业服务。     

对自治权及其行使与保障问题的思考

《民族区域自治法》实施以来,对民族地区经济发展起了巨大的促进作用。今后,民族地区要赶上或超越经济发达地区,同样需要进一步贯彻落实《民族区域自治法》,以加速自治地方的改革与建设。《民族区域自治法》所要解决的根本问题是自治权问题。本文就自治权及其行使与保障问题,作些粗浅探讨,就教于民族理论界的同行。 1 从理论上搞清自治权的定义和特点,是研究探讨自治权行使与保障问题的前提。目前,对自治权的定义和特点有多种表述:     

用阶级观点认识民族分裂主义的实质

近几年,随着国内资产阶级自由化思潮的泛滥和国际政治风云的变幻,极少数民族分裂主义分子在新疆掀起了一股分裂祖国统一、破坏民族团结的反动逆流。当前,这股逆流已经成为影响新疆稳定的主要危险。面对民族分裂主义及其活动,怎样从本质上认识它,是摆在各民族人民而前一个严肃而又重大的问题。立场、观点、方法,是观察、分析、认识一切事物首先要解决的问题。我们应该站在什么立场,以什么观点,用什么方法,来分析、认识民族分裂主义及其活动     

马克思主义民族理论中国化的回顾与展望

马克思主义民族理论中国化是解决中国民族问题的必然要求。中国共产党在长期的马克思主义民族理论中国化探索中,开创了中国特色解决民族问题的正确道路,形成了毛泽东民族理论和中国特色社会主义民族理论体系,确立了民族区域自治的基本政治制度;面临着三个现实挑战:一是要不要坚持马克思主义指导地位,二是要不要坚持中国特色解决民族问题的正确道路,三是要不要坚持民族区域自治制度。在新的历史条件下,要从民族问题、民族关系和民族区域自治三个方面重点研究和推进马克思主义民族理论中国化。     

本校师生论文摘编

《中华民族需要勇往直前的理性行动》作者王登成原载《世界经济导报》第369期中华民族要发展,除了继续深化改革以外,还要致力于认识、解决与改革相关的其它重要问题。一是要克服保守的民族心理,通过社会化大生产确立健康而有进取心的民族心理; 二是要克服狭隘机械的民族意识,通过普遍彻     

少数民族地区党的建设中的几个理论问题

在70年的奋斗历程中,中国共产党把马克思主义的科学原理和中国的具体历史条件相结合,形成了一套完整的、具有中国特色的党的建设理论和方针政策,成功地解决了党的建设的一系列重大问题。这些理论和方针政策是毛泽东思想的重要组成部分。是进一步加强民族地区党的建设必须遵循的指导思想和原则。当然,在少数民族地区党的建设上,还有很多工作要做,有很多特殊矛盾要解决。对于这些问题,给予理论上的说明和回答,不仅对少数民族地区党的建设有着重大意义,而且对整个党的建设也有现实意义。     

民族贸易与广东民族地区经济发展

少数民族地区的经济发展受众多因素的制约,这些因素的相互作用形成了这些地区独特的经济社会构造。因此,民族地区经济的进一步发展,有赖于其整个经济系统乃至社会系统的改造。由于少数民族地区经济长期在相对封闭的环境中运行,使自身的发展潜力未能得到充分的释放,亦未能更有效地利用外部经济。要突破这种循环,有赖于强化民族贸易的功能。本文正是从这个角度来认识民族贸易与民族地区经济发展中的关系,在此基础上具体分析了广东民族地区贸易现存的主要问题,并提出了相应的对策。     

谈谈逐步消除在教育方面存在的事实上的不平等问题

当前,越来越多的人关心民族教育了,这是可喜的现象,但是围绕民族教育问题,也出现了“许许多多”的议论,认识很不一致。它直接关系到我区四化建设的成效,亟待我们很好地研究解决。 现就逐步消除在教育方面存在的事实上的不平等问题谈些看法和大家共同研究探讨。 我区民族教育工作,除蒙古族教育外,还包括鄂伦春、鄂温克、达斡尔、满、朝鲜、回族等民族教育,这里主要谈谈蒙古族的教育问题。 民族教育有一个特殊任务,就是要在教育方面逐步消除事实上存在的不平等,使少数民族在教育方面赶上先进民族。在国内来说,就是要赶上先进的汉族水平。达就是民族教育在相当时期内,要努力实现的重要历史任务。 首先谈谈民族教育同一般教育之间,究竟有哪些方面的差距?     

民族地区人才市场建设之研究

民族地区人才市场目前状况是环境条件差 ,人才价值偏低 ,市场需求不足。人才存量整体质量不高 ,竞争力不强以及人才外流问题构成了民族地区人才市场发展建设过程中的制约因素 ,不解决好这些问题 ,民族地区人才市场不仅起不到促进人才资源合理配置 ,促进经济社会发展的作用 ,反而会流于形式 ,弱化市场配置效果。为了避免这种局面的出现 ,不仅要加快民族地区人才市场的建设 ,同时还应该深入探讨造成这些问题的深层次原因 ,并把人才问题视为整个经济社会发展过程中的矛盾症结所在     

社会主义初级阶段民族理论研究刍议

马克思主义民族理论是研究和揭示民族和民族问题产生、发展、消失的一般规律的,因而它是无产阶级及其政党认识民族和民族问题的理论,又是制定民族政策,提出解决民族问题途径、方式、方法     

毛泽东民族观简论

一代伟人毛泽东运用马克思主义民族理论的基本原理,结合中国自古以来就一个统一的多民族国家的国情,开辟了一条具有中国特色的解决国内民族问题的道路。本文就毛泽东的民族观作一简要评述。 一 对民族的看法,即人们对民族的形成、发展、变化和消亡规律的认识和理论,是民族观的基本内容之一。 毛泽东是如何看民族的呢?     

民族关系辨析

民族关系是客观世界关系体系的组成部分,它贯穿于民族的全部客观过程,并伴随着民族的发展进步而在人类社会生活的各个领域中愈加色彩纷呈,以独特的方式影响着多民族国家的稳定和国际局势的变化.民族的客观存在,决定了民族关系的客观性质.人们在认识民族及民族关系过程中,形成了观念形态的民族关系,即民族关系定义,它与客观存在的民族关系既有联系又有区别.其联系主要表现为:客观存在的民族关系作为人们的认识对象,是民族定义形成的客观基     

新形势下解决中国民族问题的思考

本文就我国新形势下的民族工作问题进行了探讨。作者指出,中国的民族问题是社会总问题的一部分。建设有中国特色社会主义的理论是解决社会总问题的科学纲领,也是解决民族问题的总纲领。在革命和建设的长期实践中,邓小平同志同其他老一辈无产阶级革命家一起,提出了一整套解决中国民族问题的理论和政策。作者认为,根据邓小平同志的理论,当前民族工作要紧紧围绕促进发展与维护稳定来进行。在发展方面,民族工作要抓住一个根本——集中力量发展经济,改善人民生活;在稳定方面,识别和处理民族、宗教方面的事端要高举两面旗帜——维护人民利益,维护法律尊严。     

试述毛泽东同志关于民族问题的思想和理论

毛泽东同志关于民族问题的思想和理论是毛泽东思想的重要组成部分,是把马列主义关于民族问题的理论运用于解决我国民族问题的重大成果和贡献,是在中国共产党不断地认识和解决我国民族问题的具体实践中形成和发展起来的。毛泽东同志不仅创立了关于解决我国民族问题的正确的思想和理论,坚持了马列主义同解决中国民族问题的实际相结合,并在长期的革命斗争实践中,领导各族人民推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义三座大山,建立了各族人民当家作主的新中国和平等、团结、互助的社会主义的新型民族关系,使各民族走上了共同繁荣、共同发展的道路。毛泽东同志和以毛泽东同志为代表的中国共产党人的这二理论和实践,极大地丰富和发展了马克思主义关于民族问题的理论和政策原则。     

社会主义民族问题实质论析

党的十一届三中全会以来,我国民族理论界,对民族问题的实质,特别是社会主义民族问题的实质,进行了深入有益的探讨。对其中有些论述的观点,笔者不敢苟同。拟就此问题提出一些个人的看法,以求教于同仁。为了取得较为一致的认识,我想首先要统一对“民族问题”这一概念的内涵和外延的认识;第二要求得对“实质”含义的正确理解;第三要全面认识经典作家的论述。同时还要注意与“民族问题实质”相近的一些重要概念和命题的区别。     

毛泽东运用与发展马克思主义民族问题理论的历史功绩

民族问题是人类社会的重大问题之一,从古至今常常是世界动荡不安的重要因素之一。为解决这个重大问题,革命导师马克思、恩格斯创立了马克思主义民族理论——揭示民族、民族问题发展规律的科学,是无产阶级及其政党认识与解决民族问题的伟大思想武器。以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义民族理论作为党和国家制定民族政策的理论基础,妥善地解决了我国的民族问题,从而使我国成为各民族友爱合作的大家庭,同心协力地进行着社会主义观代化建设。     

中国特色民族理论政策的形成与发展

文章认为,新中国成立后,民族工作、民族区域自治取得了重大的成就.”民族融和风”和十年动乱期间民族工作中严重的"左”倾错误以及苏联解体的历史教训,大大深化了全党对民族问题重要性的认识.在世纪之交,党中央提出西部大开发,是21世纪解决国内民族问题的重大战略决策.中国共产党在革命实践中,走出了一条有中国特色的解决民族问题的正确道路.     

中国共产党90年来民族政策史论

中国共产党民族政策的发展与对马克思主义民族理论的理解和把握、对中国民族实际情况及国内民族关系的认识密不可分,与国内外形势的发展和国内民族问题的现实紧密联系在一起.90年来,中国共产党的民族政策始终围绕“什么是民族问题,怎样解决民族问题”这个最根本、最主要的问题展开.     

中国比较文学研究存在的问题及其发展前景

当代中国的比较文学研究者在对比较文学的认识上存在四大误区:异同论、学科论、比附论与扩展论。比较文学学者要注重解决以下五个问题:更清晰地认识与准确地理解中外文学特点;探讨其他学科的发展对文学所产生的影响;建立具有整体性的世界文学观念;建立与完善面对世界所有民族文学的共同诗学,为文学研究提供理论支持;为世界各民族文学与文化之间的平等对话建立平台。只有有效地回答与解决了这样一些带有根本性的问题,中国比较文学学科才能迎来开阔与自由的发展前景。