革命理论的伟大作用

列宁在《怎么办》一书中指出:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”即是说,没有革命理论指导的革命运动是自发的盲目的运动,不可能取得胜利。列宁的话,对于我们充分认识马克思主义理论的伟大作用,坚持马列主义、毛泽东思想对我国社会主义现代化建设的指导,肃清资产阶级自由化的流毒及其影响具有特别重要的现实意义。人们的行动是受一定思想支配的,不是受正确思想的支配,就是受错误思想的支配。马克思主义理论作为无产阶级的思想体系,它是科学的世界观和方法论,是无产阶级政党制定路线、方     

用邓小平同志理论统一我们的思想和行动──学习《邓小平文选》第三卷

用邓小平同志理论统一我们的思想和行动──学习《邓小平文选》第三卷周銮书列宁说过一句重要的话：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。（《做什么》第一章第四节）在今天，如果我们没有邓小平同志的理论，就不会有有中国特色的社会主义。回顾历史、观察现实，一个...     

学习哲学 指导现实

学习马克思主义哲学,是我们党的优良传统,同时是现实的迫切需要。 中国共产党是无产阶级的先进部队,是由人类智慧的结晶、科学的世界观、方法论、马克思主义理论武装起来的。无论国际共产主义运动的导师,还是中国共产党的领袖,都一贯强调学习、掌握马克思主义理论,当然包括马克思主义哲学的重要性。马克思认为哲学是“时代精神的精华”。“哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样地,无产阶级也把哲学当做自己的精神武器”。他还明确指出,“理论一经掌握群众,也会变成物质力量”。列宁在一九○二年二月写的《怎么办?》一书中,曾讲过一句大家熟悉的话:“没有革命的理论也就不可能有革命的运动”。毛泽东同志、邓小平同志和我们党的其他领导人,也都一再强调学习马克思主义的重要性,学习马克思主义哲学的重要性。多次强调不学习理     

新时期的思想解放要有新突破

新时期的思想解放要有新突破□江美塘当前，我国改革开放和现代化建设事业正处于继往开来的历史紧要关头。新的时期，新的任务，新的机遇，要求新的思想解放。因为，“没有革命的理论，也就不可能有革命的运动”。①而且，“每一时代的理论思维，从而我们时代的理论，都是...     

学习列宁关于领袖、政党、阶级、群众相互关系的学说——《共产主义运动中的“左派”幼稚病》第五章读书笔记

伟大的革命导师列宁在一九二○年四、五月间写了《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书。这部光辉著作,是国际无产阶级政党进行思想和政治路线教育的重要文献,是反对“左”右倾机会主义的强大思想武器。列宁在这部著作中,痛斥了第二国际修正主义党的叛卖行为,批判了“左”倾教条主义者的种种谬论,总结了俄国三次革命的基本经验和无产阶级专政的初步经验,发展了无产阶级革命和无产阶级专政的光辉思想,论证了马克思主义关于领袖、政党、阶级、群众之间的辩证关系,号召全世界无产阶级及其政党在马克思主义     

论列宁建党原则、策略和组织的“三位一体”——以《怎么办?》为中心

1902年前后,列宁形成了建党原则、策略和组织“三位一体”的思想,为巩固俄国社会民主工党奠定了坚实的理论基础。1901年至1902年,列宁通过批判“经济派”,把这些思想凝练在《怎么办?》这部著作中。原则上,通过分析俄国社会的政治经济状况,列宁制定了最低纲领和最高纲领,以坚定的阶级斗争引领社会革命。策略上,通过透视各大阶级的政治经济矛盾,列宁扬弃了资产阶级的革命策略,以坚决的鼓动手段塑造革命热情,瓦解封建主义的镇压和自由主义的腐蚀。组织上,通过回顾俄国社会民众工党的斗争历史,列宁提出了全俄政治组织报计划,以坚强的秘密组织团结革命力量。《怎么办?》的建党思想是理论与实践、主观与客观的辩证统一,对当代党的建设有重要思想意义。     

关于列宁基本理论认识的分歧与匡正——针对商榷的回应

把列宁所说“社会主义革命”区分为“政治革命意义上的社会主义革命”和“社会革命意义上的社会主义革命”,认为列宁有一个政治革命意义上的社会主义革命的理论,是李心华教授错误地认识列宁理论的出发点。李心华教授在文章中回避商榷对象的论述过程及使用的材料,不管商榷对象的论述过程正确与否,径直批评其结论,不合学术探讨和争鸣的规则,必然批评无力。其使用的材料即他援引的列宁论断,或者是商榷对象已经引用过的,或者是学术界人人熟知的,或者是同论题无直接联系的;他没有使用自己通过研究列宁文献发现的直接证明自己观点的新材料,必然论证无力,而且也不能显示他已经对列宁文献作过研究。     

对立统一规律的实质问题初探

众所周知,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。那么,对立统一规律本身有没有个“实质”的问题呢?如果有,又是什么呢?本文拟就这个问题谈点看法。 把对立统一规律确定为辩证法的实质和核心,是列宁对马克思主义辩证法的一个重大贡献,也是列宁对国际无产阶级革命斗争经验的一个深刻总结。列宁在作出这一论断的同时又指出:“可是,这需要解释和发挥。” 毛泽东十分重视列宁的这个思想,他在《矛盾论》中科学地解释了这个思想,并作了重要“发挥”。比如,他第一次提出了“矛盾问题的精髓”理论和“矛盾双方必分主次及其在一定条件下相互转化”原理,这就把研究重点深     

鲁迅与“五四”运动

当纪念“五四”运动六十周年的时候,我们自然地会想起鲁迅。“五四”运动和鲁迅的名字是分不开的。列宁说过:“历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物”。伟大的“五四”运动造就了伟大的鲁迅;而鲁迅也在“五四”运动中作出了杰出的贡献。以“五四”为标志,中国革命从旧民主主义阶段进入新民主主义阶段;同样,鲁迅也从辛亥革命时的“精神界之战士”,进而成为无产阶级思想领导下的文化革命的英     

后政治时代列宁革命思想的缝合实验——齐泽克“重复列宁”思想的理论阐释

齐泽克在批判资本主义意识形态霸权的过程中提出了“重复列宁”的斗争策略和行动主张，这是他在理论领域呈现“列宁转向”的显著标志。齐泽克“重复列宁”思想具有特殊的理论意蕴，正是列宁身份的特殊性、意志的坚定性及其对资本主义自由民主观的绝然批判性，使齐泽克认为“重复列宁”有助于丰富和强化他的行动理论，赋予行动理论以回溯性历史辩证法，并使之成为突破资本主义象征秩序的致胜法宝。齐泽克之所以提出并反复强调“重复列宁”,是为当代欧洲左翼谋求一股革命态度和理论勇气，使之能够突破和批判后政治时代的资本主义意识形态霸权，为构建“新无产阶级革命”提供崭新思路和实践策略。齐泽克提出的“重复列宁”思想，具有一定的思想冲击力，在西方思想界成功实现了博人眼球的目的，但是，在革命实践方面，却并未取得任何实际效果。     

发刊词

<正> 粉碎“四人帮”以后,我们迎来了社会科学蓬勃发展的春天。在充满希望的八十年代的第一年,在省委的直接关怀和广大社会科学工作者的热情支持下,综合性的社会科学刊物《青海社会科学》,同读者见面了。她的问世,是我省思想理论战线的一件喜事,为我省社会科学研究工作提供了有利的条件。伟大的导师列宁在《我们的纲领》中指出:“没有革命理论,就不会有坚强的社会主义政党,因为革命理论能使一切社会主义者团结起来,他们从革命理论中能取得一切信念,他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式;维护这个具有起     

没有革命的理论,就不会有革命的运动——纪念改革开放20周年

今年是改革开放20周年,20年来,在邓小平理论的指导下,改革开放和现代化建设的伟大实践使建设有中国特色社会主义的事业充满了勃勃生机,取得了举世瞩目的成就,从而再次验证了列宁的著名论断:“没有革命的理论,就不会有单命的运动。”     

统一战线是一门独立的科学

自从科学社会主义诞生之日起,就有统一战线思想了。马克思、恩格斯和列宁、斯大林关于统一战线的思想是十分丰富的,但是,由于当时客观历史条件的限制,他们始终没有把统一战线的理论作为独立的学科加以系统的论证和发挥,就连“统一战线”这个概念,马恩不仪使用次数少,而且也比较晚。马克思是在他五十一岁那年,即1869年11     

从各式框框中解放出来——读毛主席《反对本本主义》的一些体会

一、切忌把生动活泼的东西变得僵死马克思列宁主义真理是生动活泼的东西,阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动的实践是生动活泼的东西,可是,当我们一旦严重地脱离实际,脱离群众,对现实的斗争形势不甚了了,甚至漆黑一团,那么,就可能把原来“本本”上阐明的真理弄得僵死,就可能把群众斗争的实践弄得没有生气,这样,也就不可能做一个名符其实的革命促进派。毛主席从来就反对把一切生动活泼的东西弄得僵死干枯。他很早为我们指明了防止这种倾向的唯一有效途径,那就是:不断深     

学习科学理论 指导税收工作

列宁说过:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。“近年来,我按照列宁这一教导,认真学习科学理论,并通过自身的学习,影响和带动局党组学习中心组和全局理论学习活动的开展,及时解决了在税务征管工作中出现的新情况、新问题,促进了区地税两个文明建设和各项工作的发展。从1995年起,我区地方税收连续三年大幅增长。去年、我区地税工作正确处理好税收征管和促产培财的关系,共组织税收收入4959万元,超额完成了市地税局下达的税收任务。一、加强自我学习,提高自身思想理论素质作为一个单位的一把手,没有良好的理论素     

建设有中国特色社会主义理论的形成和发展

一、毛泽东思想为建设有中国特色社会主义理论的形成提供了思想基础毛泽东是对落后的东方如何建设社会主义的艰苦卓绝的探索者。在如何建设中国的社会主义问题上,毛泽东存在深刻的思想矛盾:一方面他是一位伟大的国际主义者。他信奉马列主义,尊敬伟大的革命导师列宁及其所手创的国际社会主义运动的堡垒——苏联。他认为中国革命是在十月革命影响下取得胜利的,中国的建设也应“以俄为师”;而革命胜利后的中国,一究二白,对社会主义建设毫无经验,既需要学习苏联的经验,又需要苏联的援助。因此,     

坚持民族语言文字的平等地位

坚持民族语言的平等地位是我们党的一贯政策,马列主义毛泽东思想是这一政策的理论依据。马列主义毛泽东思想历来主张各民族的语言一律平等,并且认为没有语言平等便无所谓实际上的民族平等。在争取社会主义胜利的斗争中,世界革命导师列宁是一位彻底的无产阶级国际主义者。他指出:“谁不承认和不坚持民族平等和语言平等,不同各种民族压迫或不平等作斗争,谁就不是马克思主义者,甚至也不是民主主义者,这是毫无疑问的”。列宁的这段话阐明了民族语言方面马列主义的基本理论。斯大林的语言学理论丰富了马列主义,他曾多次强调统一的民族语言存在和发展的必要性。他在驳斥马尔及其门徒们非马克思主义的语言学观点时认为语言有巨大的稳固性和对强迫同化的极大的抵抗性。他说:“土耳其的同化主义者,曾经在几百年中竭力摧残、破坏和消灭巴尔干各族人民的语言。在这个时期中,     

论思想政治工作中的情感教育

思想政治工作是做人的工作,本身就是一个交流情感、转化思想的过程。俗话说,人非草木,孰能无情;“感人心者,莫先乎情。”列宁深刻指出：“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”因而,生搬硬套,空洞说教,……     

搞好社会科学普及工作,促进社会主义两个文明建设

社会科学既需提高,也需要普及,本文主要谈谈有关社会科学普及方面的几个问题。一、提高对社会科学普及重要性的认识,才能充分发挥社会科学在社会主义两个文明建设中的巨大作用列宁说过:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”过去搞武装斗争,夺取政权,建立社会主义制度是如此;现在,搞社会主义建设,实现四个现代化,也是如此。这是为实践反复证明了的一个真理。     

列宁的国家资本主义理论及其在我国的发展

国家资本主义理论是马克思主义经济理论的重要组成部分。迄今为止,我国曾两度发展国家资本主义经济:一次是社会主义改造时期或“过渡时期”;一次是改革开放以来。我国适度发展国家资本主义经济的实践,是对列宁的国家资本主义理论的丰富和发展。国家资本主义理论是列宁在马克思、恩格斯的“过渡时期理论的基础上创立的,也是由他领导原苏联人民首先运用于社会主义实践。其理论内容很丰富,大体可以概括如下: 1.国家资本主义理论的理论基础——“过渡时期理论”。马、恩在1848年革命后逐步形成了过渡时期思想。1875年马克思把“过渡时期思想”作为无产阶级革命的第一步的行动纲领提出来,他说:“在资本主义社会与共产主义社会之间,横着一个从前者到后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治过渡时期,而这个时候的国家只能是无产阶