编辑的读书观

编辑的主要读书形式是以稿件为载体,以及被动型阅读和工作任务性阅读。编辑读书的内容和方法,普通型大众化的编辑要：多读具有优美文字、精彩措辞表达的文学类稿件;多读哲学类和具有方法性探讨的稿件;多读具有考证性和高质量文献综述性的历史类稿件。学者化程度较高的编辑：对自己专栏负责或执行编辑的稿件都应该细读和精读;在编研结合中提升读书的境界和层次;多读学术研究方法和学术思想史的文献资料及专著。两类编辑读书的差异是形式上、内容消化吸收目标上、学以致用不同追求的差异。在编辑工作中要专业读书和主动读书,不要被动读书和一般消遣性读书。还要尽量多读书、读好书。     

简论学术期刊的编辑加工整理

学术期刊的编辑加工整理可提高稿件质量,使稿件符合学术期刊规范化要求和满足学术期刊恒定篇幅要求;学术期刊编辑要遵循对读者负责、对社会负责,充分尊重作者和依据规范,改必有据的原则;学术期刊编辑应具备高尚的职业道德和过硬的业务本领。     

简论学报编辑的逻辑意识

学报作为以反映高校教学科研成果为主要内容的载体,它所刊登的大多为学术论文,理论性、严密性极强,因此,学报编辑审读加工稿件始终离不开逻辑意识。这种逻辑意识就是指概念、判断和推理及其相互联系的规律、规则在编辑头脑中的反映。笔者认为,学报编辑在编审稿件时,逻辑意识起着十分关键性的作用,这种逻辑意识可称得上学报编辑处理稿件的鉴别器,是编辑工作用以去伪存真、去粗取精的重要工具。加强逻辑修养,增强逻辑意识,     

地方综合年鉴条目编写常见问题及编辑处理

年鉴编辑的主要工作是落实编纂大纲所规定的组稿、编辑和校对任务。而大量的案头工作是对年鉴作者的稿件进行加工处理。年鉴稿件的质量首先取决于年鉴作者来稿的质量,但是年鉴编辑对来稿的处理也是提高年鉴条目质量的重要环节。因为,年鉴编辑往往比年鉴作者更熟悉年鉴的体例要求,可以根据年鉴的体例对年鉴稿件进行规范性的加工,保持全书体例、风格的一致性。     

文字编辑审美力琐谈

一、编辑审美力的组成编辑审美力是编辑欣赏新闻作品（包括文艺作品）美学价值所必具的能力，是编辑对美的感受、理解和评判的一种本领。文字编辑（以下简称编辑）的主要工作是修改稿件。修改稿件是编辑通过阅读文稿，在对文稿所表现出来的作者的写作意图进行感知、理解的基础上，对文稿进行优化、加工的过程。因此，它实际上是一种审美过程。一个称职的编辑应该具备相当的审美力。编辑审美力大体分为三个结构层次。首先，新闻专业知识是编辑审美力的第一个结构层次。这是编辑必不可少的基本的知识结构层，一个编辑必须掌握本专业基础知识。…     

论普列汉诺夫对马克思主义美学思想的发展

<正> 普列汉诺夫的美学思想有其自己的特色,一方面他以马克思主义的美学思想为指导,观察和解决美学问题;另一方面他批判地继承了俄国革命民主主义者别林斯基、杜勃罗留波夫、车尔尼雪夫斯基的美学遗产,充分吸收了其中的精华。因此,普列汉诺夫的美学思想,既是马克思主义的,又是具有俄国作风和俄国气派的,显示了它的独创性。     

基于稿件评分的期刊统一投录模式研讨

面对当前稿件投稿、审稿、录用等论文投录过程中的种种局限,可以设想建立以稿件评分为基础的统一稿件投录模式。稿件投录统一平台是指将所有作者的投稿集中到统一平台上,通过全国统一的专家进行集中审稿评分后,作者可以填写多个投稿意向,各编辑部按照稿件得分的高低择优录用各自的稿件。该平台的建立为作者投稿、专家审稿、编辑用稿三方面问题的解决提供了整体方案。     

论学报的学术质量

学术质量是学报的内在生命;“新、深、实”是评价学报质量的标准;编辑学者化是学术质量的根本。要加速编辑学者化进程,首先,编辑自身必须热衷于编辑事业,并具有孜孜以求的探索精神;其次,从外部给编辑营造成为学者的环境氛围,即在学识上提供进一步学习深造的机会,工作手段上现代化,稿件处理上专业化。     

经济分析视域下的编辑工作创新

席卷全球的金融危机,对世界各国的社会经济造成了广泛影响。将经济危机与编辑工作结合,通过经济分析的视角,探讨作者论文与实体经济、编辑部运行的可能性边界、编辑流程中的虚拟“信贷市场”、降低编辑信息成本、品牌效应和政策扶持。编辑应虚怀若谷,海纳百川,谦虚谨慎,居安思危。编辑工作应为作者论文实体服务、最大限度地利用稿件资源、收取定金（编稿费）以防止作者随意撤稿、建立编辑部数据库、引导作者向各层次的刊物投稿。     

来稿须知

正本刊欢迎有真知灼见的稿件,注重文章的思想性、理论性和独创性,敬请作者专稿专投,来稿遵照以下格式:一、标题:一级标题为文章标题;二级标题以汉字一、二、三、……为序;三级标题以汉字(一)(二)(三)……为序;四级标题以阿拉伯数字1.2.3.……为序;五级标题以阿拉伯数字(1)(2)(3)……为序。二、作者署名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号:1.作者署名不应超过3位,多个作者署名之间用空格隔开;     

浅谈学术期刊编辑的修养

学术期刊对编辑的修养要求有五大方面:政治理论修养;编辑出版业务水平;相关的社会科学知识;文字水平与逻辑思维能力;职业道德修养。学术期刊编辑各方面修养要得到全面提高,必然是一个长期积累的过程。     

论梁启超的报刊编辑思想

本文认为，梁启超一生致力于报刊编辑事业，积极主张政治家办报，开思想家、学者编辑报刊之先河，为中国近代编辑事业作出了卓越的贡献；尤其是他对报刊的认识，对报刊的编辑原则、编辑体例以及编辑人员所需要的修养等问题所阐发的独到的见解和新颖的主张，在今天仍有借鉴意义。     

论学报编辑的再学习

自从“编辑学者化”的口号提出以来，已为众多的学报编辑所接受，学报编辑对加强自身职业素质有了明确的认识和积极的行动。在这个基础上，提出学报编辑的再学习问题是十分必要的，它是编辑学者化的延续、拓展和深化。一、学报编辑再学习的必要性提高学报质量的要求决定了学报编辑必须再学习。一个学报的学术质量可以说是作者稿件质量和编辑工作质量的总和。而作者稿件质量的最初评价，能否成为学报质量的组成部分都要取决于编辑。也就是说，一个学报的质量主要是取决于编辑工作的质量。编辑工作做得怎么样，取决于编辑自身素质的高低。编辑…     

论学术编辑在学术发展中的角色定位

学术编辑的角色是在编辑活动过程中形成和确立的,学术编辑的工作是学术创新的一个中间环节,科研成果只有通过编辑的加工才能公之于众,因此,其在学术发展过程中占有重要的地位。学术编辑必须是学术“审查员”,必须从整体上把握稿件的学术价值和理论意义;学术编辑应是某一专业领域的学术“研究员”,只有具备一定的科研能力,才能对所在学科的研究状况有一定的敏感度,从而能够抓住热点问题和发现创新性成果;学术编辑还须是学术“育才员”,努力培养创新型作者队伍,以保证刊物的可持续发展。     

浅谈理论期刊编辑对作者文风的影响

每一位作者都有自己独特的文风,每位编辑都有自己的编辑风格。编者通过自己的劳动对作者的文风产生影响。这种影响不论大小,在实际工作中是确实存在的。不论作者和编辑对办刊宗旨、组稿意图或读者需求的理解存在着这样或那样的不同,最终要通过编辑的修改使作者的文章更好地满足读者和社会的需求,更好地为党的中心工作起到它应有的作用。编辑要对作者的文章产生好的影响,加强自身修养,提高业务水平是必不可少的关键一环。     

学报编辑如何走出审读加工误区

学报编辑在对稿件审读加工时易陷入一个误区 ,即用自己的学术观点、思维方式和行文风格鉴别润色。走出此误区 ,一要严谨治学 ,强化作者意识 ;二要多读多写 ,提高鉴别、写作能力     

论政治理论期刊编辑素质

政治理论期刊编辑素质同一般专业期刊编辑有相同之外,也有不同之点,它应具备下面三个方面:1.政治素质。包括①具有马克思主义世界观,有政治分辨力,能把好正确的理论导向;②政治敏感性强,能总揽全局,把握好理论宣传的“度”,选题有一定超前性和时间跨度,有针对性和指导性;③熟悉党的政策和法纪法规。2.思维素质。包括①反映事物的快捷性,能抓住事物本质和主流,快速作出反映,开掘新题材,组织新选题;②观点的新颖性,能使选题和文稿具有独创性,有独立见解和新鲜活力。③语言的逻辑性。编辑的逻辑思维应缜密,能及时发现和纠正稿件中的逻辑错误。3.业务素质;编辑应具有较高的理论修养、艺术修养和审美能力;有广博的知识,一     

“当代中国美学研究前景展望”学术讨论会在厦门召开

由中华全国美学学会、全国青年美学研究会、福建省美学研究会、厦门市社会科学联合会共同主办的“当代中国美学研究前景展望”学术讨论会,于1991年4月23日至29日在福建省厦门市召开。来自全国各地的美学专家、学者和青年美学工作者及新闻出版单位的编辑、记者共200多人参加了会议。中华全国美学学会、福建省及厦门市的有关党政领导亲临会场或致函向大会表示祝贺。     

读万卷书 行万里路——试论编辑、记者的宏观意识

现在有些人心目中,误认为编辑、记者所从事的是毫无创造性的、简单重复的劳动而已.这种想法是不正确的.当作者从现实生活中选取最有新闻价值的事实选题,凝结心血于文字,是富有创造性的.但是,这些稿纸到此只完成了一半,作者的稿件的另一半,实际上是编辑来完成的.编辑在每期选稿、定稿的基础上,根据社会、读者的意图,抓住稿件的特点要点,选取一定的主题和角度,精心修改、“淡妆浓抹”,同时把好“政治关”、“事实关”、“文字关”、“知识关”、“时机关”,凝结心血于稿件上,把半成品加工成合格产品及至优质产品,这也是富有创造性的脑力劳动.     

曼妙的冲突——席勒美学中的辩证法研究

席勒作为西方与歌德齐名的文豪,集思想家、美学家、艺术家于一身,而其独创性的美学思想为整个西方美学界所称道的,即其深谙德国古典主义哲学精髓的美学辩证法,及其在戏剧领域的应用成果即冲突论.文章就从这种冲突论的表象入手,探讨席勒如何将辩证法应用于美学,并通过美学如何展现辩证法精髓的过程.