充分发挥学生党员的先锋模范作用——独立学院思想政治教育工作的有效途径

独立学院是我国高等教育改革的新生事物,独立学院学生,是高等教育改革大背景下,新的教育模式的实践者,他们与普通全日制高校的本科学生相比,具有其独特的群体特征。只有掌握独立学院学生的群体特征,才能充分发挥学生党员的先锋模范作用,发挥其独特优势、克服其弱点和不足,进而独立学院的思想政治教育工作才能有的放矢,因材施教,取得实效。本文旨在通过分析独立学院学生的群体特征,探求独立学院思想政治教育工作的关键环节和最有效途径——充分发挥学生党员的先锋模范作用。     

从独立学院学生心理健康状况谈和谐班级的构建

独立学院是普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,独立学院的学生存在着独特的、不同于传统本科院校学生的心理问题,本文将分析独立学院学生心理健康问题的现状,并针对性地提出构建和谐班级的构想。     

从独立学院学生心理健康状况谈和谐班级的构建

独立学院是普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,独立学院的学生存在着独特的、不同于传统本科院校学生的心理问题,本文将分析独立学院学生心理健康问题的现状,并针对性地提出构建和谐班级的构想。     

浅谈环境艺术设计教育的发展趋势

本文通过目前环境艺术设计教育在独立院校中的发展现状的分析,对独立学院环境艺术设计教育的发展进行初步探讨,以利于独立学院环境艺术设计教育在21世纪的人才培养。     

独立学院大学生的心理、思想特点及其相应的思想素质教育路径

在多方面因素的作用下,独立学院学生有着相对脆弱的心理及相对消极的思想价值取向.这使独立学院的学生在学习发展中容易陷入一种恶性循环,为使他们摆脱这种困境,我们必须额外强化他们的思想政治素养.这需要我们根据独立学院学生相应的心理、思想特点,处理好显性教育与隐性教育的关系,优化独立学院大学生价值取向的舆论环境,有针对性地进行价值观引导,为培养高素质的应用型人才打下坚实基础.     

独立学院辅导员促进学风校风建设浅谈

良好的学风校风是一种无形的教育力量,是学校的软环境。独立学院辅导员作为大学生思想政治教育、日常管理、服务、活动指导等培养过程中的第一线工作人员,在独立学院学风校风建设中具有不可替代的作用。     

浅析西部地区独立学院艺术设计专业人才培养模式——以吉首大学张家界学院为例

<正>独立学院是我国高等教育在大众化发展过程中出现的一种新的办学模式,是指由普通高校按新机制、新模式与社会力量合作兴办的本科学历教育的高等学校。独立学院正越来越成为我国高等教育事业的重要组成部分。目前,全国已经有300多所独立学院。     

独立学院大学生的心理、思想特点及其相应的思想素质教育路径

在多方面因素的作用下,独立学院学生有着相对脆弱的心理及相对消极的思想价值取向。这使独立学院的学生在学习发展中容易陷入一种恶性循环,为使他们摆脱这种困境,我们必须额外强化他们的思想政治素养。这需要我们根据独立学院学生相应的心理、思想特点,处理好显性教育与隐性教育的关系,优化独立学院大学生价值取向的舆论环境,有针对性地进行价值观引导,为培养高素质的应用型人才打下坚实基础。     

独立学院学生欠费问题研究

随着教育体制改革的不断深入,独立学院已经成为高等教育不可或缺的重要组成部分。本文针对部分独立学院学生欠费的现状,分析总结了其中的原因,并提出了解决办法。     

司法考试对高校法学教育的影响及对策研究

司法考试制度的建立使中国的法律职业开始走上了统一、规范和专业化的发展道路,同时也对高校法学教育产生了重要的影响。在国家实行统一司法考试的背景下,高校法学教育必然要进行深入改革,要正确认识和处理司法考试和法学教育的关系,使两者相互促进,在矛盾中达到和谐发展。     

独立学院英语专业教学中现代教育技术的应用研究

本文主要分析了现代教育技术在独立学院英语专业学科综合英语教学中的应用与研究,探讨了独立学院英语专业课程的特殊性,计算机辅助教学下的英语教学新模式,以及教师在网络环境教学中的作用,为改革课堂教学模式、变革学习方式提供有效的经验,为吉首大学张家界学院办出特色,造品牌,实现教育现代化跨越发展提供成功案例。     

交际教学法在独立学院英语听说教学中的运用

独立学院作为中国教育一股新生的力量,其独特的招生方式以及由此而引发的大学英语教学上的困难都需要教师应用最适合独立学院学生的实际情况的教学法对其进行更有效的教学。交际法作为一种新生的行之有效的教学方式可以用于独立学院学生的英语教学中,而本文重点探讨交际法在英语听说教学中的应用。     

论诊所式法学教育在我国高校的开展

诊所式法学教育是兴起于美国的一种提高学生实践能力的法学教育方法。2000年秋季引入我国高校。这一新的法学教学模式本身拥有很多优点,但是在我国高校的开展过程中遇到很多阻力。实际操作中可以多渠道解决经费问题,指导教师的来源可多途径,同时建立教学工作量与科研工作量相互转化机制。     

法学研究性学习与研讨式教学的作用

法学研究性学习是法学研究生教育的理念和重点。法学研究生应加强超越国家法条的社会法理学习,树立超越功利思维公平正义的诉求理念。研讨式教学与法学研究性学习存在内在契合。研讨式教学塑造研究生求真务实的学术品格,彰显法学思想的开放性和求是性,训练研究生的法律思维的敏锐性和逻辑严密性,促进研究生的法律语言文字表达准确性和严谨性。     

独立学院大学生就业定位教育研究

独立学院大学生全程就业教育体系中,二年级为学生的定位期,本阶段学生对大学生活和学习已经基本适应,并开始专业知识的深入学习,对专业有了进一步的认识和了解。本阶段应坚持大学生的职业生涯设计和专业学习及学业的发展紧密结合,从专业定位入手,使学生通过对专业的了解,结合自身实际初步确定职业定位,并充分发挥独立学院大学生的主动性和主导性进行就业指导教育。     

民族地区独立学院实践教学与创业教育

独立学院机制与性质决定其以培养面对市场需求和地方经济建设服务的应用型人才为目标。为实现这一目标,民族地区独立学院必须加大实践教学力度,在教学中突出应用性技能和创新性教育,强化专业技能与基础知识有机结合,培养和提高学生创新创业的实践能力,为各行各业培养急需特色人才。     

独立学院全面实施创业教育的思考

从转变教育理念来提高学生、教师、学校管理者对创业教育重要性的认识;对教学内容和课程体系进行整体性变革,构建创业教育课程体系;加强实施创业教育实践活动,营造良好的创业教育氛围几个方面加以阐述,以促使独立学院加大对学生实施创业教育的力度,促使高等教育在人才培养的模式做出新的探索.     

独立学院大学生就业实践教育研究——分阶段教育(针对大学三年级)

就业实践教育课程,强调从大学生就业观念形成到其今后整个人生职业生涯规划是一个教育全过程,突破了传统的只满足于对毕业生进行阶段性就业教育的不足与局限。对独立学院三年级学生进行就业实践教育,能够帮助他们树立就业信心,培养社会实践能力,促进就业。     

独立学院师资队伍建设规划实证研究——以湖南省H独立学院为例

近年来独立学院发展迅速,正在整个高等教育的发展中发挥着非常重要的作用。为了使独立学院能可持续发展,加强师资队伍建设规划是重中之重。本规划在分析当前湖南省H独立学院师资队伍现状和问题的基础上,提出了2008～2012年H独立学院师资队伍建设的指导思想、总体目标、具体步骤以及拟采取的主要措施。     

独立学院的定位及其人才培养目标的实现

本文从独立学院的定位和独立学培养目标入手,通过对目前我国独立学院在教学及教学管理中存在问题的分析,提出独立学院教学改革的一些建议.