教日本老师学汉语

林清美,一个富有中国味的名字。可她却是一位地地道道60多岁的日本退休教师。她曾随丈夫林正康先生于1993－1995年在我工作的北京机械工业学院任教,同时,也是我教了两年汉语的一位“学生”。林清美老师离开中国回日本已有两年多了,可我总是不由自主地想起她、怀念她。一直打算把我认识的这位日本老师兼“学生”的一些事写出来,第一次见到林清美老师的情景至今令我难忘。那是1993年9月,一位同事打电话给我,请我给刚来中国的日本老师林清美教汉语。当时我没多想就答应了,可第二天去见面的路上,心里不免犯起响咕来。我一句口语都不会…     

郑州市举行“商都友谊林”外国专家风采行活动

近日，郑州市“商都友谊林”外国专家风采行活动在郑州黄河风景名胜区隆重举行。郑州市“商都友谊奖”获得者马珍妮女士、达吉亚娜女士及在郑工作的100余名外国专家代表参加了本次活动。     

引智月报

10月26日上午,国家外国专家局张建国副局长在外专大厦会见了菲律宾海外就业局局长鲍尔朵兹女士和菲律宾驻华使馆二秘兼领事诺尔先生一行,张副局长介绍了国家外国专家局的职能和近年来的引智情况，并回顾了中菲之间多年来的友好交往。鲍尔朵兹女士介绍了菲经济发展情况和供大于求的就业形势。她非常希望同中国加强合作，如输送英语教师等。张副局长表示，加入世贸组织以后，中国对英语教师有更大的需求，外专局非常愿意同菲律宾海外就业局合作，为中国尤其是西部地区引进英语教师。方科研单位已提出30个项目清单，想在动植物学、生物多样性和…     

中国教育"冲击"世界

集体做早操、做眼保健操、选班干、上晚自习、开家长会……5名中国老师赴英国"支教"一个月,用传统的中式教学给50位英国中学生上课.一个月中式教学后,这些学生将与学校其他班的同学,同时参加数学、科学、英语、中文的测试,究竟谁能胜出?     

郑州市外国专家局组织“外国专家公益行”活动

正2014年11月9日,郑州市外专局组织了在郑工作的部分外国专家赴中美义务合作服务社新密市慈善之家看望孤儿公益行动,共有来自美、英、新加坡、韩、马来等国的近30位外国专家参加。新密市慈善之家创建于1994年,20年期间已经帮助了95名孩子。创始人——来自美国的马珍妮女士已经70多岁,曾在郑州任教多年,她因为热爱中国,热爱郑州,为了帮助失去家庭的孩子们,给他们家庭般的温暖,创建了这个慈善之家。活动中,孩     

职前英语教师高中英语课堂话语研究

课堂话语在英语课堂中的研究主要是针对在职英语教师进行的。职前英语教师作为一支主要的教师后备力量也应给予更多的重视与研究。与在职教师相比，他们的课堂话语量以及类型等是否存在差异，差异在什么地方以及引起这些差异的因素都是值得探讨的。本文在跟踪了几位职前英语教师在高中英语课堂的表现的基础上对以上问题一一做了阐述，旨在为职前英语教师提供一些可参考的建议。     

雏鹰展翅正当时--专访“雏鹰500计划”项目设计者李珊蓉女士

李珊蓉女士，海龙教育的掌门人。留美学成归国后，她投身教育。14年来，她创办的海龙教育立足深圳，辐射中国，服务大中华。如今，海龙教育已经发展成为一家集“国际交流”、“外教管理”、“教师培训”、“国际课程”、“留学培训”等业务为一体的综合性涉外教育服务机构，并已在中国的成都、北京、武汉，美国的华盛顿、休斯敦，加拿大的多伦多都设立了分支机构，同时拥有线上和线下的优质教育资源，已成功地培训4000多名不同层次的学生和教师。     

传播美的使者──记中国传统文化促进会会长杨丽丽女士

早年，她是一位军营舞台上秀外慧中的歌舞演员，如今，她是一位活跃在社会大舞台饮誉内外的知名活动家。两个舞台似乎没有必然的联系，然而，对美的执著追求，对美的痴情传播，却使累累硕果铺满了她那一行行深透而闪光的脚印上。她就是本文的主人公——中国传统文化促进会会长杨丽丽女士。她虽然年逾半百，华发有生，但脸庞上却洋溢着青春的光泽；她虽然他经风霜，历尽坎坷，但一颗赤诚的心如山溪清泉般清澈见底。几十年来，她以炽热的爱去拥抱、沤歌和传播真善美，用心血和汗水浇灌培育美的花朵。特别是近年来，她倾注全身心的力量铸建了祖…     

如何打造初中英语高效课堂之我见

目前，英语作为国际通用语言，受到了许多国家的关注，中国自然也不例外，并且中国已将英语作为一门必修课走进了学生的课堂，遍布我国整个教育阶段。本文简要分析初中英语的教育现状，提出如何打造初中英语高效课堂的建议和方法。     

对高中数学教学的认识

教育人生的精彩源于课堂，教无定法，只要是适合学生、能让学生接受的方法我认为都是好方法。老师要做有效课堂的引导者，不断优化教学策略，体现良好的示范作用。作为一名年轻教师，我肩负着崇高的使命，必须不断学习，不断改进和超越自己，才能赢得学生的喜爱和社会的认可。     

如何营造和保持良好的语文课堂氛围

在小学语文教学中，老师和学生的关系是否融洽，决定着语文教学课堂气氛否和谐。发挥教师的主导作用，使学生主动参与，全体参与，全程参与，全情参与。在课堂上教师不应吝啬自己的表扬，因为人的内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识的需要，每个人仿佛都是为赏识而生存。     

七年级英语教学中情景交际法的高效运用

记得一位教育学家曾经说过:"教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和运用外语。学外语就像学游泳一样,学生必须泡在水中,学生必须潜入水里面去,这样他最后才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中了。"这就是说学生只有通过实际运用英语才能获得运用语言的能力,才能学好英语。因此,作为一个英语教师,我充分利用各种各样的情景给学生提供在课堂上运用语言的机会,同时,把要学的句型和语法等内容及语言技巧溶入英语环境之中。     

发展中韩友谊的使者--记"友谊奖"获得者、合肥联大韩国专家赵诚惠

在庆祝建国53周年前夕，记者来到合肥联合大学，专程采访韩国专家赵诚惠女士的事迹。合肥联大外办主任陈景林首先介绍说，赵诚惠老师于1996年9月经韩中交流协会的介绍来到合肥联大。她到校后，先学习汉语。也许她具特殊的语言天赋，仅用1年时间她就基本上掌握了汉语，能说出一口流利的普通话。从第二年起，她在合肥联大中文系从事韩语教学工作。执教的头一年，她主动提出，不要任何报酬。由于她的工作干得很出色，2001年被合肥联大评为“优秀教师”，今年4月，她和丈夫被合肥市授予“荣誉市民”称号。去年9月被安徽省人民政府授予“黄山友谊…     

女国会议员的魅力

一位清瘦的女士走了进来。她笑着对我伸出了手说：你就是夏悲女士吧，我和她的手握在一起正纳闷着不知道怎么去称呼她，然而这位女士却是：梁陈明任。加拿大历史上第一位亚裔女国会议员。她坐定后的第一句话就惊破了天地。她说：“我这个人很平民化。没有人相信我能够成为一个国会议员，但是，我是。”她的开场白完了。简单明了，但却是掷地有声的。她把我心里的问题主动地答完了。她看出了我的疑问？我，不得而知。第一次要采访的10个问题，我一起倒出来交给了她，她在回答完我9个问题的时候，头脑非常清晰地说“还有一个问题，留在下一次…     

浅谈如何激起高中生学习英语的兴趣

随着英语的教学内容的不断增多，考试次数的增多，难度加深，老师们为了完成学校的教学任务会在课上只讲有关考试的知识，从而出现了为了考试而学习的坏习惯，学生在课堂上学到的东西在平时的生活中运用不了，学生们对于英语的学习也是去了兴趣，知识为了完成任务，从而教学效果背道而驰。本文探索用什么样的办法来激起高中生对英语学习的兴趣。     

试析基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养

英语作为高中课堂上的一门重要语言学科,对于高考成绩和今后工作的选择都起到重要的影响作用。在学科教育的背景下,英语教师选择了"循环记忆"的教学方法,仅以语法、口语等纯语言进行英语教学。目的是帮助学生在高考中取得优异成绩,但是这对于培养学生的文化意识、提高学生的综合素质是起不到帮助作用的,本文就此探讨了培养学生文化意识的途径。     

大学课堂不是娱乐至死的脱口秀场

每到期末，各班都要选部分学生对任课教师的教学情况测评打分。我注意到，许多学生给教师的评价和建议中都有一条——课堂比较枯燥，希望老师上课能更有趣、生动、激情一些。而那些平时在澡堂上要求严格、课后作业较多的老师往往得分较低。     

苦难与风流:黄苗子咏叹

昆士兰省的布里斯班是一座美丽而安祥的沿海城市，位于澳大利亚东部。这里环境优雅，空气清新，是隐居著述的理想地方。如果天气好的话，人们或许会在荷己的树林中，温暖的海滩上，整洁的街道旁和明媚的湖水边，遇见一位70多岁的中国者太太默默地坐在那儿，打开画夹，把自然界和她心中的那个美的精灵悄悄地溶进温柔的色彩里。如果你是一位格里菲思大学的学生，那么你或许会在讲台上看到一位风度高雅的中国老头儿，他正在向你讲述古老的中国以及中国古老的书法和绘画艺术。这两位老人就是黄苗子先生和他的夫人郁民女士。自从他们移居澳大利亚…     

门兹家庭与中国的世纪奇缘──访唐纳德·门兹先生

我是前不久在太原参加第七次中美教育学术交流会时见到门兹先生的。报到的那天，代表们聚集在酒店大厅，其中有一半以上是大洋彼岸的客人。他们当中，有中美教育学术交流会的发起人之一唐·华金斯教授，另一位发起人林贝莉女士（LpeBelaief）是位哲学教授。身为对中国文化情有独钟的仰慕者，她曾经在美国大学开设中国哲学课程。来自纽约市立大学约克学院的黄哲操博士是纽约华侨界颇具影响力的人物，他也是数次参加会议的老朋友了。代表中还有深为中国广大师生、英语爱好者青睐的《现代美国口语》教材的作者南华美女士（NaomiWoronv），更…     

小博物馆里的大教育

2014年11月24日,厦门"博博会"(第六届博物馆及相关产品与技术博览会)上,一位嘉宾提出自己的困扰:在组织孩子们参观博物馆后,如何评价判断孩子的收获?这对家长和老师而言一直是一个难题。一位来自台湾的博物馆学家,一位满头银发的女士,慢慢起身,接过话筒,讲述了她在日本京都一个渔业博物馆听到的故事——一位