中国式马克思主义思想家的显著特色

鲁迅作为马克思主义思想家,既不同于马克思恩格斯那样毕生致力于理论著述和工人运动,创建了极其彻底而严整的马克思主义学说的伟大革命导师;又不同于列宁斯大林那样领导建立了世界上第一个社会主义国家,并在理论上和实践上都取得辉煌成功的伟大无产阶级领袖;也不同于毛泽东那样既擅理论、文学,又精通政治、军事,以雄才大略领导建立了一个崭新中国的伟大领袖和导师。鲁迅是以文学为职业,毕生探索人的心灵,并主要立足于思     

中国是发展马克思主义的肥沃园地

马克思逝世一百周年了。他的理论,包括经济理论,经受住了历史的检验。他对于社会主义制度的科学预见,正一步一步地在一些国家变为现实。我们能在中国从事这一伟大的事业,这是我们的幸福。 我经常想,中国是发展马克思主义理论的肥沃园地。中国有许多不同于其它国家的特点:她是那样大,有那么多的人口;有那样久远的历史传统;有从原始落后的到现代化的那样极端不同的生产力;有最先进的社     

邓小平论科学对待马克思主义

邓小平在领导我们开创和建设中国特色社会主义的伟大征程中,对科学认识和对待马克思主义问题作了系统深刻的论述,为我们正确认识和运用马克思主义提供了思想理论指南:既要坚持又要发展马克思主义;坚持马克思主义最根本的就是要坚持实事求是;必须完整地准确地理解和运用马克思主义的科学体系。     

略论三代领导人的科技思想

在领导社会主义建设过程中,毛泽东、邓小平和江泽民同志都创造性地将马克思主义关于“科学技术是生产力”的基本原理与中国的建设实践相结合,将科学技术作为我国大力发展社会生产力、建立社会主义物质文明的关键,形成了各自的科技思想:毛泽东发出了“向科学进军”的伟大号召,邓小平提出“科学技术是第一生产力”,江泽民将“科教兴国”确定为面向新世纪的发展战略。三代领导人的科技思想是随着历史条件、客观环境和时代发展而不断深入的,体现出与马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。     

科学态度视域下毛泽东改造中国实践方案创新

毛泽东是科学对待马克思主义并推进马克思主义中国化的伟大开拓者、理论创造者和坚定的实践者。他以科学态度对待马克思主义,既成功实现将马克思主义认知世界坐标作用向中国实际的再生、转化与升级,为中国文化、西方文化与马克思主义的融合提供了可能;又在反思与批判马克思主义认知坐标过程中,创新了改造中国具体实践方案。     

"三个代表"重要思想与高校德育的改革创新

与毛泽东思想和邓小平理论一样,"三个代表"重要思想是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际紧密结合所取得的新的伟大理论成果,具有鲜明的中国特色."三个代表"重要思想既充满着马克思主义的精神和时代内容,又充分吸收了中华民族传统文化的精粹,同时深刻总结了中国共产党人的实践经验,是马克思主义在中国发展的最新成果.是中国共产党领导中国革命和建设走向胜利的又一个重要里程碑,也是高校德育工作改革创新的指导思想.对于指导德育工作的改革创新有着重大的理论意义和实践意义.     

唯物史观视域下中国伟大抗疫精神诠解

中国共产党在领导中华民族和中国人民抗击新冠疫情的伟大斗争中铸就的伟大抗疫精神,具有坚实的唯物史观理据和丰厚的唯物史观意蕴：“生命至上”是从现实的人出发、坚持以人民为中心的体现;“举国同心”内含经济基础决定上层建筑原理和马克思主义社会历史合力理论;“舍生忘死”既表明人民群众创造历史离不开必要的思想文化条件,也表明社会意识对社会存在具有能动的反作用;“尊重科学”体现了实事求是的理论要义和方法要求,反映了科学技术是社会发展的重要动力;“命运与共”是马克思主义世界历史理论和人类命运共同体理念的生动展现。大力弘扬和践行伟大抗疫精神,具有十分重要的中国意义和世界意义。     

新中国坚持马克思主义理想信仰的基本经验

马克思主义理想信仰是中国人民的历史选择和新中国的不懈追求。60年来,中国共产党领导中国人民始终坚持马克思主义理想信仰,既坚持了马克思主义,又丰富发展了马克思主义。其基本经验主要体现在四个结合上：即马克思主义科学理论与中国具体实践相结合、主导性与多样性相结合、理想与现实相结合、理想信念教育与推进事业发展相结合等。     

毛泽东是推进马克思主义中国化时代化的先驱——基于马克思主义同中华优秀传统文化相结合向度的考察

毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中，既把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，又主动探索同中华优秀传统文化相结合。在推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的过程中，原本分属于东西方两种不同时代、不同背景、不同使命的文化形态得以有机融合和发展：一方面用马克思主义真理激活中国传统文化的生命力，另一方面用中华优秀传统文化来阐述和创新马克思主义。毛泽东思想是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的第一个重大理论成果。毛泽东是推进马克思主义中国化时代化当之无愧的先驱者和光辉典范。     

论马克思主义中国化的双重认同

马克思主义中国化既包含对马克思主义的认同,又包含对中国的认同。对马克思主义的认同集中表现为对无产阶级及其世界性的认同;对中国的认同则集中表现为对中华民族及其民族性的认同。中国先进分子对马克思主义的认同必须与他们对中华民族的认同结合起来,才能阐明。就其对马克思主义的功能认同而言,马克思主义是中华民族复兴的伟大工具;就其对马克思主义的目的认同而言,中华民族是实现共产主义理想的重要主体和自觉的历史工具。这种双重认同将国际主义与爱国主义、目的与手段有机地统一起来,取得了伟大的实践成果和理论成果,同时又受到来自国际马克思主义阵营和中国传统文化阵营的怀疑和责难。深入思考马克思主义中国化的认同问题,对于我们继续推进马克思主义中国化的历史进程,具有重要意义。     

戴维·佩珀的生态自然观探析

戴维·佩珀在对自然的理解以及人与自然的关系问题上坚持马克思主义立场,对深生态学、无政府主义错误的自然观点进行了分析与批判,提出了一种既不同于后现代绿色思潮的生态中心主义,也不同于新人类中心主义的马克思主义生态自然观。佩珀的生态自然观实现了从深生态学到社会正义——生态社会主义的理论转变。     

毛泽东同志关于工作方法的理论是对马克思主义哲学的重要贡献

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、理论家和战略家.他对马克思主义哲学的丰富和发展作出了多方面的贡献.他把马克思主义哲学彻底地应用于一切实际工作,提出了关于科学的思想方法、工作方法和领导方法的理论,无疑地丰富了马克思主义哲学的宝库.正如胡耀邦同志《在庆祝中国共产党成立六十周年大会上的讲话》中所指出的,毛泽东思想中关于“对我们今后的工作更具有普遍指导意义的关于科学的思想方法、工作方法和领导方法的理论,都以独创性的内容为马克思主义总宝库增添了新的财富.”今天,我们认真地学习和研究毛泽东同志关于科学的思想方     

传统和谐思想与现代和谐社会理论

构建社会主义和谐社会理论是新一届党中央提出的重要战略目标和任务。和谐社会作为一种思想理论的诞生,既来源于中国传统的和谐思想,又发展创新了中国传统的和谐思想;既来源于马克思主义,又发展了马克思主义思想;既来源于改革开放思想理论的实践,又发展和创新了中国现代化进程中的中国共产党人改革开放的思想理论,对社会主义现代化建设具有重要的指导意义。     

马克思主义中国化内涵的新解读——论马克思主义中国化的道路、制度与理论

马克思主义中国化,是中国近代历史上最伟大的事件,是中国共产党人的伟大创造,是一脉相承而又与时俱进的历史进程,也是中华民族从落后走向复兴的根本保证.马克思主义中国化内涵,广义地理解应该包含马克思主义中国化的道路、理论和制度.     

《西方马克思主义理论研究》出版

著名马克思主义哲学家、中国社会科学院研究生院博士生导师徐崇温教授主编的《西方马克思主义理论研究》一书 ,已由海南出版社出版。《西方马克思主义理论研究》一书分导言、正文六章和结束语三部分 ,60万字。该书第一章《西方马克思主义的基本状况》叙述了西方马克思主义理论形成发展的历史脉络、流派划分 ,及其代表人物、基本特征和它在马克思主义发展过程中的地位和作用。第二章《西方马克思主义的资本主义理论》在异化、合理性批判、科技与意识形态、阶级、国家、危机等六个问题上 ,展示了西方马克思主义对于当代资本主义的既不同于资产…     

略论“解放思想,实事求是”的理论及其实践意义

邓小平同志是伟大的马克思主义者。他以大无畏的革命精神,解放思想,实事求是,把马克思主义普遍真理同中国现阶段的具体国情相结合,既继承前人又突破陈规,既借鉴世界经验又不照搬别国模式,创立了建设有中国特色社会主义理论。 一、解放思想,实事求是是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓。 解放思想,实事求是,是我们党的思想路线。搞革命,要解放思想,实事求是;建设社会主义,也要解     

新时期文论对西方现代美学的引进与移植

新时期文论对西方现代美学的引进和移植,拓展了文艺理论建设的视野和思路,对于中国当代文论的发展产生了重要的影响。然而由于长期滞留在古典主义的历史阴影之中,新时期文论在"文革"结束后三十多年的过程中经历了以从"唯情内转"到"唯利外转"为主线的演变转化,审美特性与社会生活趋向统一的现代美学课题始终未能得到理论思维的关注和解决,对西方现代美学的引进和移植亦随之出现较大的偏差,这个问题尤其突出地表现在对西方马克思主义美学的引进和移植上。深入研究新时期文论在引进和移植西方现代美学过程中形成的基本模式和出现的主要问题,从而建立既不同于"西马"又不同于"苏马"的中国马克思主义文论,这是中国当代文论重要理论课题和历史任务。     

科社研究的又一崭新成果--评《马克思主义中国化的理论和实践

马克思主义是放之四海皆准的普遍真理 ,同时又具有与时俱进的理论品质 ,马克思主义理论只有同各国实际相结合 ,才能变成巨大的物质力量 ,并不断向前发展。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体 ,把马克思主义向中国实际相结合 ,实现了马克思主义中国化的三次飞跃 ,领导中国革命和建设取得了伟大的胜利 ,如何全面正确地反映这些重大成果 ,是理论工作者的一项神圣职责。由肖浩辉研究员主持、曾端期、谭运宏、熊泽成教授共同研究和撰写的《马克思主义中国化的理论和实践》一书 ,集中体现了这一伟大事业的发展进程、理论成果和成功…     

毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想整合研究

作为马克思主义同现当代中国实际相结合的三个伟大理论成果 ,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学体系 ,是不可分割的理论整体。因此 ,将目前我国高等院校的两门政治理论课程整合为一门课程 ,既具有充分的理论根据 ,也有利于从整体上理解和把握中国化的马克思主义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的历史方位、问题域与创新原则

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的合题,是中国实现中华民族伟大复兴时期的马克思主义,是让人信服又能有效指导实践的科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想要解决的问题是如何让中国强起来实现中华民族伟大复兴。这一理论创新蕴含了在对中国和世界的清醒认识上与时俱进,深刻认识马克思主义的时代意义和现实意义,推进马克思主义中国化、时代化、大众化等马克思主义创新原则。