浅谈大学生心理素质教育

在社会主义市场经济条件下,迅速发展的社会,日益激烈的竞争,时时刻刻冲击着人们的思想、观念和意识。大学生作为文化层次较高的群体,在经济体制改革的大潮中要承受住种种冲击和压力,为使自己在将来的社会中更具竞争力、能更好地发挥作用和潜能,就必须具有良好的心理素质。大学生心理素质教育在当前已成为提高大学生整体素质的关键,已成为高校实施全面素质教育不容忽视的一个重要组成部分。一、心理素质教育的必要性和迫切性（一）加强大学生心理素质教育是培养跨世纪合格人才的需要２１世纪是知识经济时代,我们将面临三大挑战：一是…     

心理健康标准与大学生心理健康

通过心理健康标准及大学生心理健康问题的探讨，不仅使我们看出统计学标准、社会适应标准等心理健康标准的局限性，而且有利于更深入地分析解决现在大学生中存在的心理健康问题，有利于探求大学生心理健康问题产生的根源，有利于我们认识大学生心理健康问题的必然性，从而促进大学生心理素质的和谐发展。因此，和谐个性应成为判断大学生心理健康的一个新纬度。     

论网络时代大学生的心理健康教育

在信息化的社会中 ,心理素质问题越来越受到人们的重视。互联网络走进大学生的生活 ,对大学生的社会心理、认知心理、交往心理、人格心理等都产生了巨大影响。在新的时代条件下探索高校心理健康教育的对策 ,对提高大学生的心理健康水平具有非常重要的现实意义     

后勤工作与大学生心理健康问题探析

良好的心理素质是大学生成才的基础,后勤工作作为高校工作的一个重要组成部分在大学生的心理健康教育中发挥了至关重要的作用,它为大学生心理健康创造了一个环境,提供了一个舞台,对大学生的心理健康起到了促进、保障和推动作用。     

民办高校大学生心理健康教育的构建

民办高校心理健康教育比思想政治教育更具现实紧迫性。深入探讨民办高校大学生心理素质培养的 方法与措施，重视和加强大学生心理健康教育，培养良好的心理素质是造就新世纪合格人才的需要。     

高校辅导员做好大学生心理健康教育工作的思考

大学生心理健康问题已逐渐成为社会关注的焦点,大力推进大学生心理健康教育工作已成为高校教育的一项重要任务.辅导员作为高校的一线工作者,对大学生良好心理素质的形成与提高有直接影响.文章分析了大学生心理发展特点及心理行为问题产生的原因,同时探讨辅导员如何做好大学生心理健康教育工作.     

加强大学生心理健康教育之我见

通过对影响大学生心理健康的原因、大学生心理健康的基本状况和主要问题、普及大学生心理健康教育的意义和大学生心理健康标准等方面的分析,强调重视和加强大学生心理健康教育势在必行,同时提出了对大学生进行心理健康教育的切实可行的措施和方法,意图对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。     

大学生中存在的主要心理问题

素质教育的重要内容和任务之一,就是使学生养成良好的心理素质,提高学生心理健康水平。由于社会环境和自身等多方面原因,当代大学生存在一定的心理问题,主要表现在对新生活的适应、理想与现实的差距、自我价值感的丧失、人际交往、情感等问题     

高等学校体育教学与心理健康教育融合机制研究——以仲恺农业工程学院等广州I八所院校为例

摘要：采用文献资料、专家访谈、问卷调查和实地访谈等研究法,通过对八所广州地区的高等学校体育在塑造大学生心理素质方面的功能以及心理现状的调查进行研究分析发现,体育锻炼能有效缓解大学生的心理压力和延缓心理衰老,协调人际关系和提高社会适应能力,增强自信心和培养坚强的意志,调节消极情绪、促进人格全面发展和增进心理健康。因此,高等学校体育课程开展对学生心理健康有良好的影响,应该加快在体育教学中开展心理健康教育的机制研究,在高等学校体育课中形成心理健康教育的有效机制,为素质教育与体育教学改革提供一个新思路,以期提高大学生社会竞争力与社会适应能力,为建设效率社会与和谐社会培养健康竞争人才。     

在心理健康教育中构建大学生创新创业心理素质培育模式研究

近年来,高校越来越重视大学生创新创业心理素质的培养,如何合理有效地培养大学生的创新创业心理素质,构建长效的培育体系是高校面临的一个重要课题.本文在分析了创新创业心理素质的内涵及现状的基础上,试图从高校心理健康教育角度构建大学生创新创业心理素质的培养教育模式,全面提高大学生的创新创业心理素质,为大学生创新创业奠定良好的心理基础,为高校大学生创新创业教育提供良好的实践支持.     

校园文化对大学生心理环境的影响

校园文化对大学生人格的完善和精神的培养起着十分重要的作用,大学生心理健康问题已成为社会、学校、家庭的严峻课题,它不仅依赖于知识的传授,而强调在现实环境中的实践、适应、表现和自我调适.校园环境是大学生生活的主要场所.对大学生心理健康的影响是巨大的.创设一种良好的校园文化与心理环境能够消除学生的一些不良心理,增强师生的凝聚力,培养大学生良好的心理素质.     

试析大学生心理素质教育

心理素质教育是高校素质教育的重要内容,高校作为培养高素质人才的基地,必须高度重视大学生心理素质教育。针对目前大学生心理素质存在的问题,实施大学生心理素质教育应系统开设心理素质教育课程,建立学生心理健康教育档案资料库,完善符合学生实际的辅导员制度,积极组织大学生开展社会实践活动,广泛宣传和开展心理素质教育的工作,把心理素质教育渗透到各科教学中,加强教师心理教育能力的培训。     

高校共青团组织开展大学生心理健康教育新探

高校共青团组织作为团结引导大学生健康成长的一支后备力量,已将大学生心理健康教育纳入其工作内容。共青团组织开展大学生心理健康教育的独特优势在于:高校共青团组织与青年大学生有着天然的情感;共青团组织对大学生心理特点较为深入了解;共青团组织是高校开展大学生课外活动的重要组织者;高校共青团组织拥有开展大学生心理健康教育的客观条件。相对于传统的心理辅导而言,高校共青团组织开展大学生心理健康教育具有鲜明的特点:一是目的不同,二是对象不同;三是方式不同。加强校园文化活动的调节作用,促进良好心理素质的形成;发挥团组织宣传阵地作用,开展有效的心理健康教育;课堂教育与实践相结合,在实践中提高心理素质;成立大学生心理健康教育社团,保进大学生的自然教育;发挥共青团的组织优势,建立心理健康教育的组织网络体系是开展大学生心理健康教育的有效途径和方法。     

大学生心理素质培养

随着社会的发展,大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的问题更加复杂多样,有相当一部分学生心理上存在不良反应和适应障碍,由此大学生心理健康教育日益受到各界广泛的关注.通过对当代大学生心理素质存在的问题以及影响因素的分析,提出了培养大学生心理素质的具体途径.     

谈大学生心理健康素质教育

大学生心理素质是其素质结构中重要组成部分，对他们学习、生活和身体等具有举足轻重作用。但是，随着社会的发展与变革，在大学生心理上造成诸多压力，以至出现种种不适应。可见，寻求得力措施，对大学生进行心理健康素质教育势在必行     

论大学生的心理健康教育与引导

大学生正处于心理活动复杂多变、心理矛盾和冲突比较激烈的时期 ,掌握和分析大学生的心理特征 ,并适时地对他们进行心理健康教育和引导 ,帮助他们在获得知识的过程中 ,提高心理素质 ,走出心理误区 ,健全人格 ,使他们能够圆满完成学业并具备适应社会的能力     

贫困女大学生心理健康状况初探

调查显示:贫困女大学生心理健康状况不容乐观,导致贫困女大学生不健康心理的原因有很多,为了使贫困女大学生身心健全发展,需要学校、社会与家庭为其提供社会支持,但关键在于其自身心理素质的提高与完善。     

学校心理学视域下大学生心理健康教育研究

随着时代的飞速发展和的日益激烈社会竞争，大学生心理健康教育迫切需要探索新途径，寻求新思路，运用新方法，以提高大学生的心理素质和社会适应能力。本文以积极心理学为理论支撑遵循大学生身心发展规律，打破以往只关注“问题学生”的局限，将学习辅导、人格辅导、职业辅导纳入大学生心理健康教育，使这项工作日臻完善和成熟，起到一定的促进作用。     

谈当前高校大学生的心理问题及心理健康教育

高等院校培养的学生应该是具有健康的思想 ,健康的人格 ,健康的体魄和健康的心理。其中良好的心理素质是大学生在校期间正常生活、学习、交往和发展的基本保证 ,也是参与社会竞争的资本。大学生在校学习期间 ,将要完成从青少年向成年人的过渡和转变 ,建立起自己的稳定人格结构 ,在心理上和经济上将逐步摆脱对父母的依赖 ,从而走向独立与成熟。但是这个转变并不是一帆风顺的 ,而是伴随着各种困惑、矛盾甚至焦虑和苦恼 ,近年来高校中一再出现的大学生心理健康问题不断地提醒我们 ,必须把培养大学生良好的心理素质作为一项重要的任务来抓 ,才能…     

关于我院心理健康教育工作的思考

现代社会对人们心理素质的要求越来越高 ;要提高大学生的心理素质 ,开展心理健康教育是一条有效的途径。结合我院心理健康教育实践 ,提出了全面开展心理健康教育工作的具体措施。