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《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(8):269
2011年7月22日下午,赤峰学院与加拿大达内IT培训集团本着"优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展"的原则,签署了校企合作协议。赤峰学院院长李春林教授与加拿大达内IT培训集团东北区渠道部副总经理金鑫共同在协议书上签字。 相似文献
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我是一个英语口语的“难民”。 2005年暑假,我四处投奔,只为找到脱贫的出口。最后,“乐宁”将我收留,我不知道一个暑假的学习对我有多大作用.但既然踏进这扇门.除了义无反顾,已别无选择.第一天.我在上课前半小时已一切准备就绪,走在“乐宁”的楼道里,我碰见了一个大鼻 相似文献
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我是2004年的转业干部,2005年1月8日,正式到陕西省西安市碑林区张家村街道办事处报到。我清楚地记得,当时街道党工委书记同我谈话时说,“欢迎你来到街道工作。”我对书记说:“我会像个新兵一样努力工作,服务居民。”当初的誓言犹如昨天,我在街道一干就是6年。 相似文献
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我是上海民进自强进修学院2005届三校生高复(1)班的谷虹,去年穿过7月的酷暑.我终于如愿以偿.步入了“神圣”的大学之门。当我回首苦学之路.丝毫没有“挥一挥衣袖, 不带走一片云彩”的那份潇洒感觉,俗语说得好,“上天在这里关上了门.但一定会在某处为你开扇窗”。虽然,我没有进高中这扇门,很难 相似文献
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我家的“综合回收计划”通俗说就是“垃圾回收计划”。老婆说:“‘垃圾回收’多难听,好像我们是捡垃圾的!而“综合回收”一词就显得比较科学、文雅。这个“计划”是我在2005年元旦时想到并实施的。当时,孩子们都回来了,还带来了不少包装精美的礼品孝敬我们。其中有件“酒鬼”酒 相似文献
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尊敬的叶永生老师:《中华魂》2005年第1期刊登了您的复信,读后十分感奋。解我疑团,获益良多。我庆幸能通过“忘年交书简”栏目找到了一位良师益友。最近我在《炎黄春秋》2004年第12期又读到一篇文章《新民主主义的由来和历史命运》,说上世纪50年代党中央提出的过渡时期总路线和总任务是否定了七大的政治路线和《共同纲领》,中国的社会主义是“早产儿”,主张把中国21世纪头20年的总任务定为“确立新民主主义社会秩序”,等等。究竟应当怎样看待这些观点,希望能继续得到您的帮助。问好。学生韩若冰2005年1月15日韩若冰同学:经你指点,我特地找来… 相似文献
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社区2005年8月初,气象部门预告台风“麦莎”即将到达宁波市。知道狂风暴雨马上来临,我急匆匆往家里赶,快到家时,迎面碰上社区居委会的小王和小陈。我说:“台风快来了,你们还不回家,现在已经是下班时间了!”小王说:“我们要去看看各家的阳台是不是都清理了,要是台风把花盆吹下来 相似文献
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施怡妮 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(9):47-48
在“感动2005”中国十大真情故事的颁奖晚会上,我看到了一个“高大”的身影——刘念友,重庆开县一个质朴得像一块煤炭的山村教师。 相似文献
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余明侠教授是我1991年到1995年在徐州师范大学历史系求学时认识的老师。大学四年,余老师没有直接给我们授课,但讲授中国近代历史的姜新老师常常提到“咱们的余老”,便对余老师留下深刻的印象,后来在工作、考研等方面也对余老师多有讨教。2005年8月,我参加徐州师范大学历史系91级毕业10周年师生聚会后,去看王明堂老师。刚刚坐定,王老师向我推荐人民日报出版社2005年1月出版的余明侠教授的新著《史学论稿》(以下简称“史稿”)。 相似文献
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唐富龄 《武汉大学学报(人文科学版)》2006,59(6):834-836
最近,我读了由陈文新、王炜纂辑的《红楼梦百家汇评本》(2005年6月长江文艺出版社出版),觉得这是一部既有利于《红楼梦》阅读的普及与提高,也能为科研、教学工作提供诸多方便的具有特色的读本。由此,我联想到了一个“曲高和寡”还是“曲高和众”的问题。无论从何种标准来定等级 相似文献