习近平关于教育重要论述的四个维度

习近平关于教育重要论述以全国教育大会上概括的“九个坚持”为主要内容,标志着我们党对新时代教育规律的认识达到了新高度。习近平关于教育重要论述具有意识形态上鲜明的政治性、价值取向上突出的人民性、功能定位上高度的战略性、发展遵循上深刻的规律性等四维特性,分别科学地回答了教育“是什么”“为了谁”“怎么看”“怎么办”等根本问题,为新时代教育改革发展提供了科学指南和基本遵循。其中,政治性是本质属性,人民性是基本立场,战略性是基础地位,规律性是行动要求。     

论习近平关于坚定理想信念重要论述的四个维度与四个逻辑

党的十八大以来,习近平在多个场合发表了关于坚定理想信念的重要讲话,提出了一系列新理论、新思想、新观点。关于坚定理想信念重要论述习近平有四个明确的表述：“缺钙论”“总开关论”“纽扣论”和 “革命理想高于天论”。习近平关于坚定理想信念的重要论述体现了其生成与发展的四大严密逻辑体系：理论逻辑、历史逻辑、文化逻辑和现实逻辑。明晰其四大逻辑进路,充分彰显习近平关于坚定理想信念重要论述的理论思维和时代价值。     

当代中国青年成才观——基于习近平总书记关于当代中国青年成才系列重要论述的维度

习近平总书记的“当代中国青年成才观”建基于党的十八大以来他的关于我国青年成长成才的一系列重要论述,涵涉了党的新一代领导人对于我国青年成才的关键、核心、保障和路径的战略思考,具有扎实的理论基础,深厚的思想渊源和丰富的文化底蕴,对于我们在新时期进一步做好青年学生的教育和培养工作,促进青年一代全面健康成长具有重要的现实意义。     

习近平关于青年工作重要论述的科学指引与实践要求

习近平关于青年工作重要论述既是对马克思主义青年观一脉相承的理论发展,也是结合中华民族优秀传统文化和中国青年工作的特点所形成的实践创新。通过习近平关于青年工作重要论述理论来源和基本内涵提供的科学指引,从历史维度明确了强化青年时代责任的要求是增强对中国道路、中国理论和中国制度的认同感和责任感,与时代同向同行;从现实维度明确了提升社会适应能力的要求是构建全员全程全方位的育人格局,增强意识形态建设;从青年成长个人维度明确了完善综合素质的要求是在对青年特性和社会地位正确认识的基础上激发其奋斗热情。由此形成进一步发展青年事业的实践路径,即通过筑牢意识形态防线,增强新时代青年的使命担当;优化青年人才培养和选拔模式,提高青年适应社会发展的能力;提升青年综合素质,实现人的全面发展。     

习近平青年理想信念重要论述的三重维度

党的十八大以来,为进一步引导和教育广大青年树立科学的理想信念,习近平总书记围绕青年理想信念提出了诸多重要论述,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容组成,也是新时代青年树立正确理想信念以及成长成才的思想引导和理论支持。从重要价值、主要内涵和实践路径三个维度对习近平青年理想信念相关论述展开全面、深入的剖析,并积极学习、掌握,对指导青年坚定理想信念方面具有极为重要的现实意义。     

当下学术界关于船山思想研究的四个时新维度

近几年来,阳明学研究比较热门,而船山学研究表现的相对冷清,相对船山博大的思想体系而言,船山思想研究还有很大的空间。当下学术界关于船山思想研究有四个时新的逻辑层次:船山学的诠释离不开多元文明的视角和自我定位,这关切到中国古典思想诠释困境的反思;在船山看来,学统和道统要和政治保持距离,将教化之权柄放在师儒、学者手中,通过复礼之学统摄克己功夫,构建一种以礼乐为中心的文明政治社会生活形式;船山站在儒家的立场批判释、老,正视"正统"与"异端"的区分,同时也吸收释、老思想,以构建自己的哲学体系;船山学梦体现儒者的使命和担当,本质上是为中华民族和中华文明谋求未来的理论建构和体系建构之事业,与"中国梦"息息相关。在四个时新维度的透视下,船山思想研究获得立体的呈现。     

试论科技馆增强互动性的“四个维度”

随着科技的不断发展,科技馆越来越走近人们的生活,也越来越对人们的心理、思想产生重大影响。用互动体验的方式展示科学原理、传播科学方法,已经成为现代科技馆保持创新活力的重要手段。面对新形势、新任务,要采取有效措施,进一步增强科技馆的互动性和吸引力,让社会公众动眼、动手、动脑,在潜移默化中提升科学素养和创新能力。     

习近平新时代思想道德建设重要论述的四维导向

党的十八大以来,习近平总书记立足于新时代我国思想道德建设的实际,立根塑魂、正本清源,对我国社会主义道德建设进行重要部署,形成了新时代思想道德建设的新理念、新思想、新战略.习近平总书记关于新时代思想道德建设的重要论述,具有鲜明的理论品格和实践导向,深刻地回答了新时代道德建设的目标任务、理论内涵、现实挑战及实践路径等一系列重大问题,确立了我国社会主义思想道德建设的重要根基,为新时代我国思想道德建设指明了方向.     

习近平总书记关于青年工作的重要思想研究评析

党的十八大以来,在“习近平总书记关于青年工作的重要思想”科学指引下,党的青年工作取得了历史性成就、实现了全方位进步。加强对习近平总书记关于青年工作的重要思想的已有研究成果的系统梳理,并探讨进一步深化研究方向,对推动党的青年工作在新时代新征程上取得新的更大成就具有重要的价值和意义。     

高校社会主义核心价值体系教化的四个维度

高校应树立社会主义核心价值体系"教化"理念,可从生活、传播、理解与社会整合等四个维度对大学生进行社会主义核心价值体系教化.其中,生活是教化的根基,传播是教化的手段,理解是教化的实质,社会整合是教化的目标.从这四个维度入手,社会主义核心价值体系才能引领大学生现实生活.