浅谈如何做好企业后备人才的选拔和培养

伴随着企业的迅速发展,企业对人才的需求和人才匮乏的矛盾日趋尖锐,在外部引进人才的同时,内部培养人才是企业培养人才最直接、最稳妥、最有效的手段,因此如何做好企业后备人才的选拔和培养工作已经成为广大企业的重要战略课题,本文对后备人才选拔和培养的步骤、如何营造后备人才培养环境和选拔培养应注意的问题等三方面进行分析和论证。     

新领导力 新在哪里

<正>新领导力到底新在哪里?领导艺术究竟有什么奥妙?怎么样把新领导力的提升和领导艺术的运用与现代治理和现在的全面深化改革结合起来,进一步和领导干部的本职工作结合起来?这是我们要探讨的重点。习近平总书记在全国组织工作会议上提出,怎么样算是一个好干部?怎么样才能成为一个好干部?怎么样把好干部用起来?这给我们研究新领导力的构建和领导人才的成长提供了明晰的思路。他还提出,好干部要有三种意识。一是"进     

司马懿培养人才的启示

<正>在三国史上,诸葛亮不善于培养人才,以致蜀国后期缺乏人才从而败亡的论点,已为很多人所接受。反观魏国后期,则是人才济济,这无疑与作为魏国后期中流砥柱的司马懿有着不可分割的关系。因为司马懿是一名"教练型领导",他善于培养人才,尤其善于培养自己的接班人——儿子司马师和司马昭,     

情商在共情中的作用与领导者的运用艺术

当前的战略机遇背景对领导者的领导艺术提出了更高要求,应用情商提升领导艺术成为一个重要议题。情商在共情中可以起到改善人际关系、凝聚组织共识、化解矛盾冲突和提升团队绩效的作用。领导者可以通过封闭式学习情商相关知识、开展情商领导实践、评估反馈评测成果等提高领导艺术,从而改善组织氛围,提升组织的正向凝聚力。     

单位资深副职领导“富贵病”的特异性与防治策略

单位资深副职领导"富贵病"的特异性主要表现为工作中逐渐求稳惰化、晋升希望渺茫后组织承诺发生变化、居功自傲等。单位资深副职领导"富贵病"之所以产生,一是正职领导岗位较少导致众多副职领导难以晋升,二是副职领导长期任职积累的人脉和圈子成为其滋生"富贵病"的土壤,三是缺乏有效的引导和严格的规制。根除单位资深副职领导的"富贵病",需要制定严明的权力监管制度,净化单位政治生态;注重领导素质培养,提升单位资深副职领导的领导素质;单位正职领导要统筹兼顾,提升单位资深副职领导的组织承诺;建立副职之间的工作分工轮换制度,解决资深副职领导职业倦怠问题。     

群众路线的领导价值及其对党政领导人才的启示

党的群众路线理论与实践蕴涵着深刻而丰富的领导价值,从领导科学的视角看,主要包括领导者、领导活动以及领导方法与艺术三个维度的价值,其核心是坚持以人为本,集中体现为尊重人、服务人、发展人。群众路线的领导价值对党政领导人才的启示主要是：坚持提升领导者的价值,注重自身素质和形象;坚持提升领导活动的价值,牢固树立马克思主义领导价值观;坚持提升领导方法与艺术的价值,努力弘扬党的优良传统和作风。     

正确把握和运用民主集中制原则的几点体会

民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度，是最科学、最合理的制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用。我党的每一名领导干部都必须要正确把握和运用民主集中制原则，以此来推动和促进各项工作。在任县委书记六年来的实践中，我深深感到：县委书记要带好“一班人”，治理一个县，不仅是一种工作方法，更是一条严肃的政治原则；不只是一种领导艺术，更是对领导干部党性修养的检验。如何正确把握和运用民主集中制原则，我有以下几点体会：一、牢固树立和积极培养民主意识是实现民主集中制的基本前提领导者要实现…     

铸造军事指挥员领导艺术的坚强基石

领导艺术是领导干部素质和能力结构当中的一个重要组成部分,是领导意识经过实践检验和思想升华后的结晶.所以,领导者具备什么样的意识,便成为领导艺术施展得好与坏的最直接最基础的决定因素.因为领导艺术与领导者的政治意识、战略意识和创新意识等三种意识之间相互关联,相互制约,密不可分.因此,要使领导艺术达到一个新的水准,适应新军事变革和形势发展的需要,必须加强三种意识的培养,铸造领导艺术的坚强基石.     

撒切尔夫人女性领导魅力形成的路径与技巧管窥

<正>撒切尔夫人是具有国际影响力的著名女性领导人,本文将以撒切尔夫人为例来探寻女性领导魅力技巧和方法,从而帮助女性领导者更好地培养自己的人格魅力。一、了解领导魅力的真谛,掌握成为卓越领导的规律社会上大多数成功者都有着让人愿意追随的魅力,他们的领导方式和艺术总表现出某些相似性,不     

提高教学管理效益的分析

军队院校是各类人才最集中的地方,如何管好和用好人才,充分调动他们的积极性和创造性,是院校各级领导时刻要关注的问题。本文结合军队院校教学管理工作实际,围绕提高管理效度;正确运用激励机制;培养部署团队精神等方面进行了分析探讨。     

文秘工作人才接续问题与对策研究

<正>在基层单位,要想找一个能写好大小经验材料、能粗中有细办好内外事务、能洞察时势灵活处变的文秘人才,实在不是一件容易的事。即使领导在任期内想培养一个得心应手的文秘人才,也是时不我待。因此,在推动构建新发展格局的新形势下,破解文秘工作人才接续问题,对于提升一个单位服务高质量发展的领导力、组织力和创新力至关重要。笔者结合基层工作经验,运用人力资源管理理论,总结出“养”“聘”“调”“转”“引”五种方法,以提升文秘工作的预见性、主动性和创造性。     

提高教学管理效益的分析

军队院校是各类人才最集中的地方,如何管好和用好人才,充分调动他们的积极性和创造性,是院校各级领导时刻要关注的问题.本文结合军队院校教学管理工作实际,围绕提高管理效度;正确运用激励机制;培养部署团队精神等方面进行了分析探讨.     

领导风格、差错取向与员工创新行为关系研究

<正>一、引言随着知识经济的深入发展,创新越来越成为企业发展壮大的基础和源泉。而推动企业创新的核心力量无疑是员工的创新能力。对于如何激发员工的创新行为,理论界普遍认为,领导风格是影响员工创新行为的重要因素之一。领导风格可以通过两种途径来影响员工的创新行为,一是直接通过激励来促进员工创新行为的提升,二是间接通过组织创新氛围、组织差错管理等来促进员工创新行为的发生。过去的研究过多地关注组织     

乡村振兴背景下领导型人才队伍建设

领导型人才是我国各行各业中最宝贵、最稀缺的人才。在国家实施乡村振兴的战略过程中,如何建设一支实用型、高素质领导型人才队伍,已成为目前乡村振兴工作的当务之急。乡村领导型人才应具备理论和执行政策能力强、懂科技、热爱乡村、具有领导潜质等特质,当前乡村领导型人才队伍建设遭遇瓶颈,未来乡村领导型人才的获取途径以本土化精英、青年知识型人才及社会专家型人才为主。为此,应从人才吸引、培养、激励与保障等方面进行建设,做好"引才"的政策顶层设计,探索"以选促培"的"育才"方式,用激励与保障为"留才"兜底,促进乡村振兴中的领导型人才队伍形成。     

我国高校培养创新人才的现状与对策建议

通过强化有利于创新人才培养的创新平台,如实验室和创新团队的建设,高校正在成为我国培养创新人才的主阵地。但高校教育科研经费投入、教师队伍建设等资源性投入滞后于高校培养创新人才的需求;高校教学模式、教学方式、人才评价等因素不利于创新人才的培养。在培养人才总量迅速增加的同时,高校尤其要注意创新人才的培养。但培养创新人才是长期的系统工程,需要全社会在创新型教师队伍建设、创新资源投人、创新平台建设和教育理念创新等四方面推动高校培养创新人才的进程,为建设创新型国家提供强大的智力支持和人才保障。     

学生“先学后教”在物理化学实验创新能力培养中的作用

正高校是人才的孵化器,肩负着培养人才、造就人才的重要历史使命。创新精神和实践能力已成为衡量人才培养质量的重要指标。把培养学生创新精神和实践能力纳入教育教学体系中,重视学生创新精神和实践能力的培养,全方位提高学生的综合素质,乃是我们亟待解决的问题。实验教学是理论结合实际的桥梁,是培养学生由知识型人才向能力型人才转化的重要途径,由于实验教学具有直观性、综合性和创新性,对于学生能力的培养有着重要的不可替代的作用[1]。实验教学不仅涵盖     

科技帅才之科技影响力研究

<正>领导活动是有组织、有目的的社会活动,是领导者和追随者相互影响、相互作用的过程。科技帅才作为举足轻重的科技领导者,其科技领导活动必然会影响其科技追随者。科技帅才要想对追随者或被领导者施加有效影响,就必须提升自己的科技影响力。一、科技影响力模型构建美国著名领导学家约翰·科特进行的深度研究表明,在组织领导者面临的诸多挑战中,大部分是如何建立对他人的影响力。通常而言,影响力是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极主动地对追随者     

基于幸福软实力概念的领导力提升研究

人才的主观幸福感对人才绩效的发挥和整体组织目标的实现起积极促进作用,但调查结果显示,被调查人才的主观幸福感体验水平处于中等偏低水平,具体体现为人才的职场工作倦怠问题突出、人才发展的职业通道迫切需要进一步拓宽、领导者简单粗暴的领导方式需要改进、人才自身的心理调节能力需要加强。为提升人才幸福感,应构建适合本组织的人才幸福软实力模型,树立人才幸福标杆;构建积极向上的组织文化,为提高人才的幸福感奠定基础;完善评价标准和评价机制,进而构建多样化发展通道;着力提升领导者的"隐性领导力",向"人"和"事"双中心并举转型;及时破解人才面临的心理健康难题,提高人才的工作幸福指数;帮助人才完善自身人格,平衡生活和工作,提升幸福体验。     

浅析建筑施工企业一线员工培训

建筑施工企业的竞争是安全、质量、进度、技术及信誉的竞争,而这一切都离不开一支技术过硬、德才兼备的员工队伍,因此,企业的竞争就是人才的竞争,而人才的竞争说到底是学习力的竞争。在人才流动日益频繁的今天,如何培养、留住人才成为企业的当务之急,而培训则是企业培养人才、用好人才的重要手段之一。通过分析当前培训存在的问题及原因,寻求相应对策,使培训更好地发挥其作用,培养一支作风过硬、技术精湛的优秀人才队伍,促进企业健康、可持续发展。     

媒介融合发展视角下传媒艺术教育的问题与转型

中央全面深化改革领导小组对推动传统媒体和新兴媒体融合发展给出了顶层设计和指导意见，媒介环境和传播形态都将发生深刻变化。艺术专业独立成为专业门类，传媒艺术教育培养院校和学习人数增长迅速。如何在媒介融合发展的全媒体视域和学科快速发展的背景下，推进传媒艺术教育发展与转型，提升传媒艺术教育质量，培养新型传媒人才，是当下传媒艺术教育领域亟需探寻的问题。本文将梳理传媒艺术教育的问题，并提出转型建议。