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教育是加强法制建设的重要途径。由于受到经济基础、教育观念等因素制约,民族地区高职院校的法制教育相对滞后,存在着法制教育认识不足、法制教育模式缺乏实效性、法制教育评价标准缺乏、法制教育师资匮乏等问题。在各种现实因素的制约下,民族地区高职院校不能完全照搬发达地区法制教育的模式,必须结合实际,探寻适宜民族地区高职院校法制教育的途径。 相似文献
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文章从当前职校学生法治教育的现状入手,对职校进行学生法治教育的有效途径进行了探讨,以期引起大家对职校学生法治教育的重视,并为职校有效进行法治教育提供借鉴. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(5)
校园暴力事件是近年来社会大众关注的焦点,其形式包括多种如群殴打斗、侮辱谩骂、拍照上网,性质极为恶劣,不仅对校园管理工作带来一定影响,同时不利于学生的健康成长。这就要求立足于校园暴力事件出现的原因,采取多方面策略筑牢校园暴力防火墙。本次研究将对校园暴力做简单介绍,分析校园暴力事件频发原因,提出校园暴力法律防治策略。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(9)
数学是科学之基,技术之基,高等职业技术学校是为社会专业技术人才培养的重要教育部门,数学教学在高职日常教学中的重要性不言而喻,但是受制于体制等多种原因,目前,高职数学教学情况普遍不容乐观,难以适应高速发展的社会对未来技术人才的素质养成要求。因此本文就在这分析高职数学教学的现状和问题的基础上,以微课教学为指导思想,分析诸如翻转课堂等教学模式对于高职数学教学的意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
构建高职院校教工党员五化教育与同步考核模式,是贯彻落实党的十八大关于加强和改进党员队伍教育管理的要求,提高教工党员教育科学化水平的重要举措。文章从理论与实践相结合的角度,分析了构建高职院校教工党员五化教育与同步考核模式的必要性与可行性,为创新教工党员教育模式提供了一些思路。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(13)
目前高校法制教育还存在着形式单一、实效性差和重视程度不够等问题,加强和改进高校法制教育,具有重要的理论意义和实际意义。本文在论述了高校法制教育重要性和必要性的基础上,提出新时期加强和改进高校大学生法制教育的对策。 相似文献
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青少年法制教育研究在我国经历了上世纪80年代的诞生期、90年代的发展期和21世纪的繁荣期三个阶段。80年代在翻译苏联研究成果、预防犯罪和阐述重要性方面奠定了专业研究的基础;90年代在理论和实证两个方面都有一定的发展;进入21世纪,学术期刊的繁荣,学术水平的提高,比较研究、跨学科跨领域研究、传统专业研究的加强等方面共同构成了繁荣期的表现。立法与法学、教育学理论的变化对青少年法制教育研究来说是挑战,研究中对传统法律文化的忽视是存在的不足。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(20)
历史已经进入了一个崭新的千年,我国正昂首阔步地走向世界,逐步融入全球化的进程。如何在全球化进程的竞争中,抢占制高点,取得以经济和科技力为基础的综合国力的较量胜利,是我们面临的一个巨大的课题。毫无疑问这一较量的关键是人才,而人才的关键在教育。一个国家和民族有没有希望,就看这个国家、民族的公民的素质高低。因此,世界各国在进行人才争夺战的同时,更是不遗余力地发展本国的教育。面对机遇与挑战,我国也正积极实施科教兴国战略和人才强国战略。 相似文献
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高职教育要以学生发展为本,以市场和职业资格的要求培养人才.会计专业随着社会经济和形势的发展,要求走出校门的学生既具备会计专业理论知识,又要掌握会计实际操作技能.近几年,从各省市高职院校应届毕业生与用人单位双向洽谈会的实际情况以及对毕业生就业情况的调查,笔者了解到,当前会计专业毕业生的动手能力不强,无法满足用人单位需要的情况越来越为普遍. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
大学生是社会主义现代化建设的接班人和建设者,他们法律素质的高低是推进依法治国战略的重要因素,对构建社会主义法制国家和维护国家安全具有重大的意义。本文主要分析了当前高校大学生法制教育的现状和存在的问题,并针对这一系列的问题提出了以下加强大学生法制教育的策略。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
大学生法制教育是公民普法教育的重要组成部分,受传统法律思想影响,面对当前意识形态多元化现状,高校法制教育体现出一定的滞后性。目前,大学生法律意识、法律信仰及法律素质不容乐观,法制教育显得比较薄弱。本文针对大学生法制教育的现状及存在的问题,提出加强法律课程建设、优化法制教育环境、拓展创新法制教育方式等对策建议,期望有利于大学生法律意识和综合素质的全面提高,有助于培养具有专业知识和较强法律意识的人才。 相似文献
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文章结合当代社会的文化发展趋势,对当代大学生的法制教育矛盾现状进行了文化审视与解析,从物质文化、精神文化及校园文化三个层面揭示了当代大学生法律认知与行为严重分离的深层次文化原因。 相似文献
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开展大学生创业教育已成为高职院校人才培养的热门话题。文章基于校企协同培养人才的视角,考察了高职院校开展大学生创业教育的现状,分析并提出了高职院校依托企业资源构建高职大学生创业教育培养模式,旨在为相关部门指导高职大学生创业教育提供参考。 相似文献